上海版六年级数学第二学期直线和角作图题汇总

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1/9线段与角的画法一、基础知识梳理:1、联结两点的线段的长度叫两点之间的距离.将一条线段分成两条相等线段的点叫做这条线段的中点.两点之间,线段最短。2.线段中点的表示方法:如上图:如果D是AC中点,那么.3、两条线段可以相加或相减。它们的和或差也是一条线段,其长度等于这两条线段的长度的和或差.如上图:AC=_____+______=_____-______=_____-_____.4、线段大小的比较:③估测法(了解即可);①度量法;②叠合法.5、角是由一条射线绕着它的端点旋转到另一位置所成的图形.处于初始位置的那条射线叫做角的始边,终止位置的那条射线叫做角的终边.从一个角的顶点引出一条射线,把这角分成两个相等的角,这条射线叫平分线.6、角平分线的表示方法:如图,OP是∠MON的角平分线,则.7、两个角可以相加减。它们的和或差也是一个角,它的度数等于这两个角的度数的和或差.①如右图:∠CAE=____-_____=_____-_______.②如果∠CAE=∠BAE,那么________________③如果∠CAB=∠DAE=70°,∠DAB=110°,那么∠CAE=_________.8、角的大小的比较:①度量法;②叠合法.9、如两个角的度数和是90°,那这两个角互为余角简称互余.如两个角的度数和是180°,这两个角互为补角简称互补.10、同角(或等角)的余角相等.同角(或等角)的补角相等.11、度、分、秒之间的换算:1°=60′,1′=60″.12、基本作图:①作一条线段等于已知线段;②作已知线段的中点;③作一个角等于已知角;④作已知角的角平分线.二、典型例题分析:(一)判断题:1.经过三点中的每两个,共可以画三条直线…………………………………()2.射线AP和射线PA是同一条射线……………………………………………()EDABCOMNPABCDE2/93.连结两点的线段,叫做这两点间的距离……………………………………()4.两条射线组成的图形叫做角…………………………………………………()5.互余且相等的两个角都是45°的角………………………………………()6.若两个角互补,则其中一定有一个角是钝角………………………………()(二)填空题:7.点C在直线AB上,线段AB=6cm,BC=4cm,则线段AC的长是______.8.计算:33°52′+21°54′=度分;18.26°=___°___′___″;108°18′-52°30″=;25°36′×4=;9.如图,∠AOC=∠COE=∠BOD=90°,则图中与∠BOC相等的角为_____;与∠BOC互余的角为,与∠BOC互补的角为.10.∠α与它的余角相等,∠β与它的补角相等,则∠α+∠β=°.11.互为余角两角之差是35°,则较大角的补角是_____°.(三)选择题:12.如图,由AB=CD,可得AC与BD的大小关系是…………………………()(A)AC>BD(B)AC<BD(C)AC=BD(D)不能确定ADBCABMN第12题第13题13.如图,M是线段AB的中点,N是线段AB上一点,AB=2a,NB=b,下列各式错误的是()(A)AM=a(B)AN=2a-b(C)MN=a-b(D)MN=21a14.如图,∠AOB是一直角,∠AOC=40°,OD平分∠BOC,则∠AOD等于()(A)65°(B)50°(C)40°(D)25°(四)解答题:15.已知∠α与∠β互为补角,且∠β的32比∠α大15°,求∠α的余角.三、针对性练习:(一)填空题:1、线段AB=2,延长AB到点C,使BC=AB,再反向延长AB到D,使AD=AB,则AC=________,BD=______________.OBACD14题第9题3/92、点M是线段AB上的一点,且AM:MB=2:3,AB又被点N分成4:1两段,若MN=3,则AB=__________________.3、若点D在线段AB的反向延长线上,则AD______BD.(填“”或“”)4、如图:D是BC的中点,AC=2,若AB=10,则CD=__________(第4题图)(第8题图)5、一个角的余角的3倍是这个角的2倍,则这个角等于____________.(第10题图)6、互为补角的两角之差为20°,这两个角的度数分别是_____________.7、计算:180°-62°58′4″=____________.8、如图:已知直线AD上的点B、C,则AC+BD-BC=.9、射线OA位于北偏东25°方向,射线OB位于南偏东70°,则∠AOB=_______度.10、如图,点A、M、B在一条直线上,∠AMC=52°48′,∠BMD=74°30′,则∠CMD=___________.(二)选择题:11、已知一个角的补角比这个角大129°,则这个角的余角为()A、25°5′B、25°30′C、64°50′D、64°30′12、如右图,OC为∠AOB的平分线,OD为∠AOC的平分线,OE为∠DOB的平分线,若∠AOD=20°,则∠EOB的余角是()A、∠AOEB、∠COBC、∠DOED、∠DOB13、用两块三角板(一个含30°角,一个含45°角),不可能画出的角度是()A、75°B、15°C、135°D、115°14、下列说法正确的是()A、两个相等的角不可能互余B、角的平分线是一条射线C、一个角的补角一定比这个角大D、连结两点的线段叫这两点间的距离(三)简答题:15、如图,一艘客轮沿东北方向OC行驶,在海上O处发现灯塔A在北偏西30°方向上,灯塔B在南偏东60°方向上.(1)在图中画出射线OA、OB、OC;(2)求∠AOC与∠BOC的度数.第12题4/9(四)解答题:16、已知:∠α的补角比∠α的60%大20°,求∠α的度数.17、一个角是另一个角的3倍,且小角的余角与大角的余角之差为20°,求这两个角的度数.18、已知:OB⊥OA,直线CD过点O,且∠DOB=110°,OE是∠BOC的平分线.求:(1)∠BOE的度数;(2)∠AOC的度数19、如图,将正方形纸片的两角分别折叠,使顶点A落在A′处,顶点D落在D′处,BC、BE为折痕,点B、A′、D′在同一条直线上.(1)猜想折痕BC和BE的位置关系,并说明理由;(2)写出图中∠D′BE的余角与补角;(3)延长D′B、CA相交于点F,若∠EBD=33°,求∠ABF和∠CBA的度数.20、有一张地图,有A、B、C三地,但地图被墨迹污染,C地具体位置看不清楚了,但知道C地在A地的北偏东30°,在B地的东南方向.(1)试确定C地的位置;(2)画射线CA;(3)画出点C到AB的垂线段CD.21、如图,直线AB与CD相交于点O,OE⊥AB,OF⊥CD.(1)图中∠AOF的余角是(把符合条件的角都填出来).(2)图中除直角相等外,还有相等的角,请写出三对:①;②;③.(3)①如果∠AOD=140°.那么根据,可得∠BOC=度.②如果∠EOF=51∠AOD,求∠EOF的度数.22、如图,将两块直角三角尺的直角顶点O叠放在一起.(1)若∠BOC=40°,试求∠AOD的度数.(2)若∠AOD=135°,试求∠BOC的度数.(3)若∠BOC=α,∠AOD=β,请写出α与β之间的数量关系式,并说明理由.5/923、如图,∠AOB=90º,∠AOC=30º,且OM平分∠BOC,ON平分∠AOC.(1)求∠MON的度数.(2)若∠AOB=α其他条件不变,求∠MON的度数.(3)若∠AOC=β(β为锐角)其他条件不变,求∠MON的度数.(4)若将条件“∠AOB=90º,∠AOC=30º”改为:∠AOB=xº,∠MON=yº,其它条件不变.①请用x的式子表示y.②如果∠AOB+∠MON=1560.求∠MON的度数.24、已知线段AB=m,CD=n,线段CD在直线AB上运动(A在B左侧,C在D左侧),若|m-2n|=-(6-n)2.(1)则线段AB=、线段CD=;(2)M、N分别为线段AC、BD的中点,若BC=4,则线段MN=;(3)当CD运动到某一时刻时,D点与B点重合,P是线段AB延长线上任意一点,下列两个结论:①PCPBPA是定值;②PCPBPA是定值,请选择正确的一个并加以说明.25、已知点O是直线AB上的一点,∠COE=90°,OF是∠AOE的平分线.(1)当点C,E,F在直线AB的同侧(如图1所示)时.试说明∠BOE=2∠COF;(2)当点C与点E,F在直线AB的两旁(如图2所示)时,(1)中的结论是否仍然成立?请给出你的结论并说明理由;(3)将图2中的射线OF绕点O顺时针旋转m°(0°<m<180°),得到射线OD,设∠AOC=n°,若∠BOD=)3260(n°,则∠DOE的度数是6/9直线和角的画法一、用圆规、直尺画角已知∠β,用圆规、直尺作出∠COD,使∠COD=∠β。解:1、作射线OC;2、∠β的顶点为圆心,以任意长a为半径作弧分别交∠β的两边于点E、F;3、以点O为圆心,以a为半径作弧,交OC于点M;4、以点M为圆心,以EF的长为半径作弧,交前弧于点N;5、经过点N作射线OD。∠COD就是所求作的角。练一练1:已知∠ABC,用直尺和圆规画∠DEF=∠ABC练一练2:已知∠AOB,用圆规、直尺作出∠CFD,使∠CFD=∠AOB。二、用直尺、圆规作线段的和、差、倍如图,已知线段a、b,1)画出一条线段,使它等于a+b2)画出一条线段,使它等于a-b3)画出一条线段,使它等于2a解1):①画射线OP;②在射线OP上顺次截取OA=a,AB=b,线段OB就是所要画的线段.7/9解2):①画射线OP;②在射线OP上截取OC=a,在射线OC上截取CD=b,线段OD就是所要画的线段.解3):画射线OP;②在射线OP上顺次截取OA=a,AB=a,线段OB就是所要画的线段.练一练1:如图,已知线段a、b,1)画出一条线段,使它等于2a+b2)画出一条线段,使它等于a-2b练一练2:已知线段a,b,c(a>b>c),画一条线段,使它等于2a+3b-c.练一练3:任取线段a、b、c(abc),画图表示(1)b-a+c(2)c+a-b练一练4:按下列步骤画图。已知a.b.c(ab),求作线段AB=a-b+c。1.作线段AB,使AB=a,2.以A为圆心,b为半径作弧,交AB于点C3.延长CB,4.以B为圆心,c为半径作弧,交CB延长线于点DCD即所求的线段三、直尺圆规作线段中点作已知线段AB的中点。F8/9解:(1)以点A为圆心,以大于AB21的长a为半径作弧,以点B为圆心,以a为半径作弧,两弧分别相交于点E、点F;(2)作直线EF,交线段AB于点C.点C就是所求的线段AB的中点.练一练:作已知线段BC的中点。四、直尺圆规作角平分线在∠AOB中,画角平分线作法:1.以点O为圆心,以任意长为半径画弧,两弧交∠AOB两边于点M,N.2.分别以点M,N为圆心,以大于MN的长度为半径画弧,两弧交于点P3.作射线OP则射线OP为∠AOB的角平分线练一练:在∠COD中,画角平分线巩固练习:一、判断题(1)连接A、B两点,那么线段AB叫做A、B两点的距离.()(2)连接A、B两点的线段的长度,叫做A、B两点的距离.()(3)若AB=BC,则B是线段AC的中点.()(4)若AB=AM+BM,则点M在线段AB上.()219/9(5)若点M在线段AB外,则必有ABAM+MB.()二、填空题(1)点M把线段PQ分成两条相等的线段,点M叫做线段PQ的______,这时有PQ=_______=_______.(2)延长线段AB到C,使BC=AB,反向延长AC到D使AD=AC,则CD=_______AB.(3)如下图1.3-4,如果A、B两点将MN三等分,C为BN的中点,BC=5cm,则MN=________.(4)如图1.3-5,在直线PQ上要找一点A,使PA=3AQ,则A点应在________.三、画图题(1)如下图,分别延长线段BA和CD,它们的延长线相交于P点,再延长BC到Q,使CQ=AD,连接A、Q两点,交线段CD

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