2018届广州市普通高中毕业班综合测试(一)(理综试题及答案)

2018届广州市普通高中毕业班综合测试（一）理科综合生物参考答案1．D2．A3.D4.B5．D6．C29．（8分）(1)①蛋白质与双缩脲试剂发生作用；产生紫色反应（1分）。一定范围内，蛋白质含量越高，颜色越深（2分）（共3分）②b．分别编号1、2、3，依次分别加入等量(2mL)培养I、5、9天的大豆种子蛋白质制备液（1分）c．分别往3支试管中加入等量(ImL)双缩脲试剂A液，摇匀，再分别注入双缩脲试剂B液4滴，摇匀（1分）（步骤b、c共2分，合并评分）(2)大豆种子萌发和生长时需要产生更多的蛋白质参与各项生命活动（1分），在黑暗条件下萌发后亦不能进行光合作用（1分），与此同时，需要消耗糖类提供能量和用于生成某些氨基酸（等非糖物质）（1分），因此蛋白质含量上升而总糖含量下降（共3分）30．(10分)(1)类囊体（1分）三碳化合物的还原（2分）(2)选取的不同作物其根系对矿质元素的选择性吸收应有所不同（2分）(3)叶绿素含量更高（1分），净光合速率更大（1分），积累的有机物更多（1分）。（共3分）(4)大葱根系的分泌物促进黄瓜生长（2分，其他合理答案均可）31.（9分）(1)体液中的杀菌物质和吞噬细胞（2分）非特异性免疫（1分）(2)患者体内保留了针对水痘一带状疱疹病毒(vzv)的记忆细胞（和抗体）（2分）(3)牛痘疫苗能刺激人体产生针对天花病毒的记忆细胞和抗体（1分），记忆细胞具有记忆、增殖分化的能力（1分），由于天花病毒突变率低，再接触到天花病毒时，机体能快速产生大量针对天花病毒的抗体（1分）。而vzv病毒的抗原与天花病毒的不同（1分），对天花病毒起作用的记忆细胞对vzv病毒不起作用。（共4分）32.（12分）(1)赤眼、卷翅（2分）(2)常（1分）均为杂合子（2分）(3)赤眼卷翅：赤眼长翅：紫眼卷翅：紫眼长翅=6：3：2：1（2分）控制这两对相对性状的基因独立遗传（2分），F1的赤眼卷翅两对基因均杂合（1分），且卷翅基因显性纯合致死（2分）。因此F1的赤眼卷翅个体间交配产生的F2中，赤眼卷翅：赤眼长翅：紫眼卷翅：紫眼长翅=6：3：2：1。（共5分）．37.（15分）(1)筛选出硝化细菌，并增加硝化细菌的浓度（2分）使细胞与培养液充分接触以利于充分吸收营养物质，增加溶解氧（2分，1点1分）平板划线法（稀释涂布平板法）（2分）(2)防止其他微生物污染（2分）琼脂（1分）(3)固体斜面培养基（1分）4℃（1分）(4)将等量的硝化细菌分别接种到等体积的含不同浓度梯度的亚硝酸盐的培养液中，在适宜条件下培养相同时间后，检测并比较亚硝酸盐的剩余量（4分）38．(15分)(1)将VP1基因插入到T-DNA中，从而使VP1基因进入植物细胞后，能整合到染色，体的DNA上（2分）限制酶I、II（1分）和DNA连接酶（1分）（共2分）(2)利用农杆菌感染植物，将VP1基因转移到受体细胞中（2分）(3)0（1分）1（2分）2（2分）(4)消毒（2分）培养基中添加的植物激素（植物生长调节剂）的种类和含量比例有所不同(2分)化学参考答案7A8B9D10D11C12B13C26．（15分）(1)分液漏斗（2分）(2)（共10分）操作步骤实验现象发生反应的离子方程式Kl（1分），K2、K3（1分）Cr2O72-+4Zn+14H+=2Cr2++4Zn2++7H2O(2分)K3（1分），K1（1分）溶液被压入锥形瓶（2分）4CH3COO-+2Cr2++2H2O=[Cr(CH3COO)2]2·2H2O↓(2分)(3)%1003760.22940.1（2分）低（1分）27．(14分)(1)阳（1分）ClO3-+H2O-2e-=ClO4-+2H+（2分）(2)①2NaClO3+2HCl+H2O2=2ClO2↑+2NaCl+2H2O+O2↑(2分)6Fe2++ClO3-+3H2O+12NH3·H2O=6Fe(OH)3↓+Cl-+12NH4+(2分)Fe3O4(1分)②（2分）③操作步骤简单（或过量的H2O2易除去等合理答案）（1分）(3)浓盐酸和液氨的反应为放热反应（1分）(4)NaCl（2分）28．(14分)(1)Na2B4O7·l0H2O+2HC14H3BO3+2NaCl+5H2O(2分)1.0×10-9（2分）(2)①BC（2分）②反应未达到平衡状态，温度升高，反应速率加快（2分）(3)①BH4-+H++3H2O=H3BO3+4H2↑(2分)(2分)②H2+OH2O235．(14分)(1)C3N4（1分）两者同属原子晶体，C的原子半径小于Si，与Si－N相比，C－N的键长短、键能大（2分）(2)C6N8（1分）；sp2、sp3（2分）(3)①（1分）；配位键(1分);N有孤对电子，CO2+有空轨道（2分）②6（1分）（1分）(4)4（1分）；4（1分）；%1003)(16333arrrSic（1分）36．（15分）(1)羟基（2分）C17H14O4（2分）(2)取代反应（1分）加成反应或还原反应（1分）(3)（2分）(4)（2分）(5)（2分）（任写一种）(6)（3分）物理参考答案14~18．DBCAC；19．BD20．ABD21．BCD22．(1)4.000，5.60(2)222tgd(3)如答图示(允许有一定范围，数据点均匀分布在直线两侧)(4)9.6(9.5~9.7均可)23．(1)0.5(2)①B②68④1.48(1.47～1.49之间均可)，0.45(0.43～0.48之间均可)24．解析：（1）根据v-t图象可知金属杆做匀减速直线运动时间△t=3s，t=0时杆速度为v0=6m/s，由运动学公式得其加速度大小tva00①设杆运动了5m时速度为v1，则120212asvv②此时，金属杆产生的感应电动势11Blv③回路中产生的电流rRI11④电阻R两端的电压U=I1R⑤联立①~⑤式解得U=1.6V⑥（2）由t=0时maBIl，可分析判断出外力F的方向与v0反向。⑦金属杆做匀减速直线运动，由牛顿第二定律有maBIlF⑧设在t时刻金属杆的速度为v，杆的电动势为ε，回路电流为I，则atvv0⑨又Blv⑩rRI⑪联立①⑦⑧⑨⑩⑪式解得F=0.1+0.1t⑫25．解析：（1）假设物块A与木板C共同加速，加速度为a，由牛顿第二定律有：amMgmmMF)()(ABA2①而当C对A的摩擦力达到最大静摩擦力时，设A的加速度为aA，可知AAA1amgm由于Aaa(2A2s/m2s/m6.1aa，)，所以A、C能共同加速，假设成立。②研究A、C整体，设A与B碰前瞬间的速度为v0，从木板开始运动到A与B碰前的过程，由运动学公式有：)2(220dLav③研究A、B系统，设碰后瞬间AB整体的速度为v1，A、B碰撞过程系统动量守恒有：1BA0A)(vmmvm④联立①~④得1m/s1v⑤（2）撤去力F后，AB整体继续加速，设加速度为a1，由牛顿第二定律有：1BABA1)()(ammgmm⑥木板C减速，设加速度大小为a2，由牛顿第二定律有：2BA1BA2)()(MagmmgmmM⑦设经过t1时间，AB整体与木板C速度相等且为v2，由运动学公式有：1211102tavtavv⑧计算得：21s/m2a，22s/m8a，s3.01t，m/s6.12v该过程AB整体与木板相对位移：121120122tvvtvvs⑨接着，AB整体减速向右，对木板的摩擦力向右，木板继续减速，其加速度大小为a3，由牛顿第二定律有：3BA1BA2)()(MagmmgmmM⑩设再经过时间t2木板停止运动，322avt⑪AB整体相对木板向右位移的大小为：22221222221tvtatvs⑫此时AB整体的速度为：2123tavv⑬AB整体继续减速再经过一段位移：12332avs，便停在木板上。⑭计算得：m45.01s，23s/m4a，s4.02t，m16.02s，m16.03s最终AB整体与木板左端的水平距离为：m87.0321sssds⑮另解，AB碰后一直到A、B、C均停止运动过程，有：C对地位移1.16m22322120CavtvvsAB整体对地位移.03m122122121ABavtvvs最终AB整体与木板左端的水平距离为：m87.0CABssds但此种解法，中间必须判断说明AB整体不会向右滑过C木板左边粗糙区域的右端。33．(1)先减小到零再增大到某一峰值然后减小到零（或“先减小后增大再减小”），r1。(2)(i)291.2K（或18.2℃）；(ii)内能增加5.08J解：(i)当水银柱到达管口时，所测气温最高，设为T2，此时气体体积为V2初状态：T1＝280K，V1＝480cm3，末状态：V2＝(480＋48×0.4)cm3＝499.2cm3，由等压变化知：V1T1＝V2T2①代入数据得T2＝291.2K，即18.2℃。②(ii)水银柱向右移动过程中，外界对气体做功W＝-p0S·L＝-1.92J③由热力学第一定律知内能变化为ΔU＝W＋Q④得ΔU＝5.08J，即内能增加5.08J.⑤34、（1）小于；负值（2）（ⅰ）如上图所示，由折射定律得：2sin45sinn30则相对于初始入射偏角为15（ⅱ）光由A入射后折射至E点射出由几何关系得60EOA光由G点入射到F点恰发生全反射，设全反角为C．nC1sin45C即45GFO由几何关系得105EOF弧长6352180105dL(cm)