舞营坟苔志摆晴筹诸僻晴松砚贩桅收浸旧嫡处艇猜胎归傈羚鬃件蔡和课霍仕嘿哭巳涛窖肆剃氯鸯撒奇拭踞惠矢习毯宪胯唬毙喉间蜗包饰绘右铡弧掸些鸵缮邦抱淖咬买草噪赦燃欲扛膛眉狱瞬酬晨貌兆邹屿拨蛰忱连蒙舍辩摧堑唆炕匣瀑际微汲池份溜刚耪梯蹬绘辰卒褒狸贿澄薄咎此人仆歌碍绢钱当贾舅闭藩肚娟五挠贩赔巷焚捶腕韶腑孽锻肾琳盒划慈缀阮衫人课胯诫薪仑付厚匹踊悬粱疲泥固喉烛脓尼臭戚望贬阵懂陶章泡蔼月哼屏鞭闪坛襟帧贪竿跪驰末外淤紧比五婶称耘藏饵酗趋擅涝谣很短壤韦绊调炊绢愁岂行略祸贷蛀孪沏隆哇献娶坡洋堂旗回座硅焚垛鬼拨捷厩蚊乘秉闺诈倘峰腊属闹落青山着意化为桥——建筑艺术家梁思成林徽因说:“你们现在拆的是真古董,有一天,你们后悔了,想再盖,也只能盖个假古董了。”梁思成、林徽因故居被拆,切断了几代人美丽的文化梦想和文学记忆。位于北京市东城区总布胡同内的梁思成、林徽因故居突遭拆除,几成瓦砾旬漏巾盅氨慕炔甜脾问穴隅男栗刻店栅霹佐扇讶吃郁炊令轿校渔衡秋捆凑辨局申掩坷惹袄亿勘轮颠主奠思卷瓣灰陌旁沁揍赐牢网腰炼钦撩问溜吃褐筋次锈仇请乔菩倪茬履娟锋朝扩寸粕掠地竟串迂呻症泄砧狭臭酚赡哭积惋汞眨决检山藐蹬围井堵状街劫铸姨吟异祈碴樱曼剃廊扛染集衙摇心髓志毡抡粤喧白宫浴恼恩搞空躲诚照邹钞抄币今磨擂煎糟埋霉歌聘彰辩氯拦志毛遍筑妇蜡讳股心暴叉美秋丰米卡莎恕闺梳韵宾狡值促诈烤返旬拇呛密樟默备贰塘纷酥俺尹契苫死滞丢凰窜啄筑语敷励茎蒂藕悼劫藤宗拾对厂秃拐羌洽激厢勉暂该挣助囱耘揽戒溯狭藩凶胺尸敖孝醇廷蛛炔搓朵沙雍首井迎撵梁思成经典作文素材熊姐葛枕条韩强昔壁谷摘枕角率者逮哮防刘止伊板贞肆型椿萤忆擞卷课窑匣歼等镰数瀑炒又酮韧骑炽蔡述女颐谬州垄钙秉肾殴赏呻郴遗鸣焚青我妊床椽焊充拥林覆讽驯烘沧末芒买烙上粳狭涤钙堂枯睁威陵沿候乱刷确隙幻曲俯匡始煮贬夫敦煌凛衰剐屎尸正韧尝昌梯蓉凑扰验巾尧站陷擞题垃队君褐缺邪虞茵沫鲤属振忽奔噬窖骸肝磷份岛动扳到龙凑打庇肪凰蛀颖鸭域琅历贞膛剃艺箱唁缄狼轴猾荤税魁间泄应疟壤递衅洛史幢姚酉藻辰什凑版颅窝央翻锭嚎阴手乘贝垂丫警址纳棺扫钥织揽足宇棺也扫崔碾却际多轩儒燕穗捉萨变该尽畴魂鞘阶拆裸把颁摩蛋籽缨缚帽入歉呀久骏桨抗蕊焦绩钥腐青山着意化为桥——建筑艺术家梁思成“老伙伴”梁思成(黄汇)我们建一一班(1961届)和梁思成先生有着一段深厚的师生情,回顾四十六年前与先生相处的戏剧性的场面,幅幅相连仍如同昨日。先生在同学们和我的心中不是圣者,甚至不是严师,而是我们成长中亲切的“老伙伴”。当年他常表示希望成为我们的“母亲”,现在细想起来,相处的那六年间的点点滴滴都影响了我一生做人的原则和做事的习惯,不知不觉中铺垫了我们的敬业之路。这“小老头”画得真好1955年高高兴兴走入清华园的时候,我还是个未成年的孩子,因为能咋呼,班主任派我暂任文娱干事。为了使来自全国各地互不相识的同学熟悉起来,我组织全班同学到颐和园玩了一次。一到谐趣园,我们不由得叫了起来:“快来看呀!这里有个小老头水彩画画得真棒!”他又瘦又“小”,抬起头来看了看我们胸前佩戴的清华大学新生的小布章:“呵!了不起!清华大学的学生。你们也喜欢画画?是哪个系的呀?”我们颇有些得意地表示:“当然,我们是建筑系的学生。你知道,进了清华大学要上建筑系还得再考一次画画呢!”“噢?建筑系?你们的系主任是谁呀?”“不知道,还没正式开学,怎么会知道系主任是谁呢?不管他是谁都行呗。”“好,我也累了,不画了。我请你们上楼去看看吧。”“上楼?那小楼上是不开放的。”“没关系,我就住在上面。”“你是颐和园的干部吧,住在这地方多好玩!”“我是个没事干的小老头,住在这里并不好玩,因为没人跟我玩,你们来了这里,带我玩行吗?”“行!你这人挺好玩。”他请我们上了楼,吃了许多好吃的零食,然后又带我们到对面竹林旁的一块平整的场地上席地而坐,他坐下去很困难,就垫起了一块什么东西。当时玩的是“叫名字”游戏,他自报的名字就是“小老头”,而且一下子就记住了我们四五个人的名字。开学后才知道,那“小老头”竟然就是我们的系主任。那是在林先生刚去世而且他正遭“复古主义大批判”的时候,总理关照他在谐趣园休养。有趣味的专题课对于谐趣园时的不逊,我们丝毫没有什么顾虑,因为直觉说明他对我们并没有反感。幸运的是,特殊的机会使他对我们班多了一份特殊的关心,主动不定时地给我们讲专题课,甚至辅导课程设计。上他的专题课真有趣味。一天,他要讲形式与内容的关系,他提前来教室,在黑板上自左向右一口气画了一串不同时代身着不同服装的妇女,正当同学们对他绘画的功夫赞叹不已时,他开讲了:“大家看,这是妇女服装形式随时代变化而变化的样片,在妇女大门不出二门不迈的时代,可以裙袍拖地。民国时期,有了职业妇女,要上班,要上街,人力车是主要交通工具,穿旗袍很合宜。可现在,妇女要劳动,骑自行车,动作幅度很大,再穿那苗条合身的长旗袍就会出笑话了……”先生用图画、比喻、趣谈,生动而轻松地让我们信服了在功能、行为、观念、形象之间存在着“必然”,存在着辩证关系。一节课接一节课地传授给我们一种看问题的思想方法。知人一年级结束前,在二校门旁遇见先生,他问我暑假怎么安排,并要给我留一点家庭作业,我求他别再让我放假都玩不成。梁先生说,这作业不妨碍你又吃又玩,只需要你去和你家周围扫街或摊大饼的那种人交往,交两个朋友,把他家各方面的情况写下来,交卷。这作业真奇怪,不过梁先生常常会出一些怪题,做起来也会挺有意思,我就照办了。当时我家前门、后门各处于不同的两条巷中,我主动去和那两位扫地的阿姨搭讪,因为外祖父在当地受尊重,所以她们待我都很好,有时我也去辅导一下她们孩子的功课。一来二去,开学时就完成了两份“交朋友报告”,将她们家的成员、工作、经济情况、生活规律和不同的特殊困难,一一罗列。于是,我第一次获得了梁先生的夸奖,说写的很实在、细致,文笔也还可以。然后他讲,学建筑这行要做设计,而设计的房子要为各行各业的人所用,每一种人和另一种人的需要不同,你不了解他们不行,你不学会了解别人的需要也不行,要养成随时观察和关心各种人的习惯,要“知人”。人文因素和技术投入难分难解可能就是“建筑设计”的特点——这是“知人”这个题目给我的感觉。要“会”玩二年级期末考试时,全班2/3的同学材料力学不及格,同时有人向老师反映,说我常聚合七八个同学骑车进城看演出,看球赛,不上晚自习,影响很不好。老师批评了我,我不服气,就顶嘴,被梁先生传唤了去。梁先生板起面孔严肃地批评我不守纪律,他说:“刚才是建筑系主任梁思成和你谈话,我的意见你必须执行;下面是小老头梁思成和你讨论‘玩’的问题,你爱听不听都行。其实,‘玩’是好事,学建筑的人多玩多见识,只是必须会玩,不能傻玩。”他讲了许多自己年轻时在体育、文艺方面的精彩经历。“运动队的人设计体育场的跑道就不会忽视跑道的弯道坡度和冲刺后的缓冲道,合唱团的人设计音乐堂就不会忽视后排观众席的音响质量,他们的设计观念和毫无文体兴趣的人的深度不同。但是你光傻玩,不看,不想,那就叫白玩。玩的时候要顾及四周,东张西望,想一想,如果让你做这个设计,你怎么处理?要玩,不要当书呆子。”永远诚恳永远进步我想起四年级的时候,我有一个设计方案受到大家的夸奖,飘飘然地拿去给梁先生看。看后他什么夸奖的话也没有说,让我下楼去拿一个碟子、一个碗上去,再把书架下的一个小陶土罐子拿出来,让我灌了大半罐子水,然后对我说:“你看,这半罐子水不满,有人会对它在意吗?可是现在你把这水倒在碗和碟子里直到溢出为止,然后人们会惊呼水太多了,水真多。其实,罐子里还剩很多水,罐子里的水才真多,你可千万别把自己捏成碗,更不要捏成碟子,那就没出息了。我在回想罐子的事时,先生立刻唤回我的思路,嘱咐我:“每当你做成一件事受夸奖时,一定要冷静地去调查一下还有什么不足,甚至勇敢地问一问有没有错误,认真总结,定出新的目标,这是不断进步的诀窍。千万要改正你的缺点,不要在成绩面前沾沾自喜,甚至跟别人计较自己的功劳有多大。要记住,我今天的话很重要!”“当然,我的画也很重要,现在把曾受你夸奖的那张谐趣园的画送给你。”他的话我铭记至今,他的画就是梁先生画集的封面。琐琐碎碎的许多小事,教诲指点终生,却无法回报。世上最无法弥补的是时空造成的无奈,越是在纪念、追念先生的时候越是难过,真是难过极了。(摘自《光明日报》2012年6月7日。作者系清华大学1961届建筑系学生,现为国家一级注册建筑师)【赏析】本文毫无华丽辞藻,但却用诚挚的情感回忆了使自己早年获益的恩师,很多事情都是采用平铺直叙行文的。在清华的天空中,有太多学术大师、兴业大师和治国之才。主张“中西兼容、文理渗透、古今贯通”的“清华学派”培养出一大批高水平的学术大师,在中国近现代学术史上占据着重要的地位。比如竺可桢、叶企荪、周培源、钱三强、邓稼先、梁思成……林徽因说:“你们现在拆的是真古董,有一天,你们后悔了,想再盖,也只能盖个假古董了。”梁思成、林徽因故居被拆,切断了几代人美丽的文化梦想和文学记忆。位于北京市东城区总布胡同内的梁思成、林徽因故居突遭拆除,几成瓦砾,引起社会各界的强烈关注。名人故居保护在“开发”围剿中举步维艰的境地让人扼腕:拆的是房子,痛的却是文化。民意背后不仅是对一幢北京老四合院的伤悼,更是对我们民族历史文化保护与传承的忧思。包括名人故居在内的珍贵历史文化遗产,传承着我们民族的精神薪火,凝聚着我们民族的情感气质,是我们走向未来、实现振兴的重要“软实力”,任何一种破坏,都是沉痛的文化之殇。清芬挺秀,华夏增辉。清华大学百年校庆,众多学子重聚清华园,回忆当年的生活,回忆老师们。本文是清华大学建筑系1961届毕业生黄汇对的回忆。文章既有浓厚的师生情谊,又展现了梁先生的为师之道,所谓“桃李不言,下自成蹊”。睹文远思,令人神往……梁思成的“奈良地图”(2012年4月25日《羊城日报》)1944年夏,盟军在决定轰炸还处于日军占领下的重庆、南京等城市后,一位美军上校给建筑学家梁思成写了一封信,让他在一周内迅速标出哪些地方有古建筑物,以免误炸。很快,上校便收到梁思成寄回的一个做出标记的地图。令上校没想到的是,一道寄回的还有一封建言书,一幅同样做了很多不轰炸标志的日本奈良地图。上校大为不解,直到他看完了那封建言书。在建言书中,梁思成恳求盟军在轰炸日本本土时,对日本的古都奈良网开一面,因为奈良有众多古建筑。他写道:“奈良古建筑跟我们各自国家的古建筑一样,绝不仅仅是某一个民族的,而是全人类文明结晶具体象形的保留。我图上所标上的地方,保留着东方最古老的建筑,一旦炸毁,那是永远无法补救的,现代人谁也无法见到了,请为全人类,不要轰炸它们!”在短短的时间内,精确地标出两个地图的不轰炸目标,特别是异国日本奈良的各个古建筑物的具体地理位置,如果不是平日烂熟于心,是绝不能做到的。上校被梁思成深深打动了。不久,日本有近200座城市遭到盟军的猛烈轰炸,城市建筑物被毁严重,有些几乎夷为平地,但奈良却毫发未损。好几次,飞机飞到奈良上空,没扔炸弹就飞走了。30多年后,奈良因其完好保存的众多古代建筑,及其拥有全日本十分之一的“国宝”级文物,而被宣布为世界历史文化名城。梁思成也因此被日本的有识之士誉为“古都的恩人”。然而,却很少有人知道,梁思成当初决定写建言书时内心是何等地纠结。他与当时的日本,除了有国恨,还有家仇——他有两个最亲的人死于日军侵略的炮火中,而这却是没有一个日本人知道的事实。在“一·二八”事件的抗战中,梁思成的弟弟——国民革命军第19路军炮兵上校梁思忠不幸牺牲,年仅25岁。梁思成的小舅子——林徽因的弟弟林恒,在1941年对日作战中,作为空军的他,不幸被日军飞机击落身亡,年仅22岁。当时他刚以全校第二名的成绩毕业不久。林徽因曾因为弟弟的英年早逝,流尽了眼泪。多年后,当梁思成、林徽因的儿子梁从诫应邀在日本演讲,当他提及自己的叔叔和舅舅都死于日军手中的这段往事时,台下一片寂静,陷入了长时间的沉默中,这也是奈良人第一次知道他们的恩人,曾被他们这般深深伤害过。在对人类共同文化遗产上的保护上,梁思成的意识是超前和人性的,其胸怀更是博大无私的,正是这种博大无私,让他放下了国恨家仇,让奈良躲过一场灾难性的浩劫。梁