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《思想道德修养与法律基础》练习题绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、单项选择题（每小题有四个选项，只有一个符合题意）1、大学生面对新的学习生活环境，面临的首要问题是（）。A.尽快化解思乡情结B.尽快结识新同学C.尽快适应大学生活D.尽快进入学习状态2、大学阶段的学习，需要充分发挥学习的主动性和（）。A.专业性B.创造性C.适应性D.广泛性3、培养学生思考、分析和解决问题的能力，是大学阶段学习的（）。A.一般形态B.特殊形态C.一般特点D.重要特点4、“生活是最好的老师”意思是说（）。A.只有在生活的实践中不断磨砺，才能提高独立生活的勇气和能力B.趁年轻享受生活C.只需要向社会学习，不需要学习书本理论D.生活老师比理论老师好5、（）是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向。A.社会主义思想道德B.社会主义法律C.社会主义核心价值体系D.社会主义荣辱观6、在大学生德智体美的全面发展中，德是人才素质的（）。A.灵魂B.基本内容C.基础D.综合体现7、马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是（）。A.举什么旗的问题B.走什么路的问题C.人们的精神状态和精神风貌D.人们的基本行为规范8、思想道德素质主要包括（）和道德素质。A.法律素质B.思想政治素质C.文化素质D.专业素质9、“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”是指要树立（）的理念。A.全面学习B.自主学习C.创新学习D.终身学习10、学风是指人们在学习过程中表现出来的态度、（）和作风。A.学习方式B.行为方式C.思维方式D.生活方式11、“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句名言教育大学生在求学路上要（）。A.勤奋B.严谨C.求实D.创新12、大学生德智体美的全面发展就是思想道德素质、科学文化素质和（）的全面提高。A.政治素质B.健康素质C.心理素质D.审美素质13、“知之为知之，不知为不知”指学习不能贪图虚名，必须要有（）的态度。A.求实B.求解C.求知D.求得14、提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要建设社会主义核心价值体系、培育和践行（）。A.民族精神和时代精神B.马克思主义指导思想C.中国特色社会主义共同理想D.社会主义核心价值观15、社会主义思想道德为社会主义法律提供了（）和道义基础。A.物质基础B.政治基础C.价值准则D.制度保障16、（）是一种能动的学习，它要求同学们有明确的学习目的，自觉适应专业要求和社会需要，积极主动地掌握相关知识、技能和方法，使自己真正成为学习的主人。A.全面学习B.自主学习C.创新学习D.终身学习17、（）是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。A.全面学习B.自主学习C.创新学习D.终身学习18、在大学生德智体美的全面发展中，智是人才素质的（）。A.灵魂B.基本内容C.基础D.综合体现19、在大学生德智体美的全面发展中，体是人才素质的（）。A.灵魂B.基本内容C.基础D.综合体现20、在大学生德智体美的全面发展中，美是人才素质的（）。A.灵魂B.基本内容C.基础D.综合体现21、社会主义思想道德为社会主义法律提供了价值准则和（）。A.道义基础B.政治基础C.物质基础D.制度保障22、社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了（）。A.价值准则B.政治基础C.物质基础D.制度保障23、（）是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。A.法律素质B.思想政治素质C.文化素质D.道德素质24、在人的各种素质中，（）是最重要的素质。A.文化素质B.道德素质C.思想政治素质D.法律素质25、（）作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，是整个社会主义核心价值体系的理论基础。A.马克思主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想C.民族精神和时代精神D.社会主义荣辱观26、（）作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是走什么道路、实现什么样目标的问题。A.马克思主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想C.民族精神和时代精神D.社会主义荣辱观27、（）作为社会主义核心价值体系的基础，解决的是人们行为规范的问题。A.马克思主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想C.民族精神和时代精神D.社会主义荣辱观28、在社会主义核心价值观中，富强、民主、文明、和谐是（）层面的价值目标。A.国家B.集体C.社会D.个人29、在社会主义核心价值观中，自由、平等、公正、法治是（）层面的价值取向。A.国家B.集体C.社会D.个人30、在社会主义核心价值观中，爱国、敬业、诚信、友善是（）层面的价值准则。A.国家B.集体C.社会D.个人二、多项选择题（每小题有四个选项，其中两个或两个以上符合题意）1、与中学生活相比，大学生活在哪几个方面发生了显著变化？（）A.社会活动的变化B.学习要求的变化C.同学关系的变化D.生活环境的变化2、进入大学，应该树立新的学习理念，下列属于新的学习理念的有（）。A.自主学习理念B.终身学习理念C.全面学习理念D.创新学习理念3、当代大学生的成才目标包括（）。A.德是人才素质的灵魂B.智是人才素质的基本内容C.美是人才素质的综合体现D.体是人才素质的基础4、在大学学习阶段，优良的学风包括（）。A.勤奋B.严谨C.求实D.创新5、《思想道德修养与法律基础课》是一门融（）于一体的课程。A.思想性B.政治性C.知识性D.综合性和实践性6、引导大学生（），是高等学校思想政治教育的重要内容，也是贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线。A.提高道德素质B.学习社会主义核心价值体系C.提高科学文化素质D.践行社会主义核心价值观7、司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”意思是（）。A.用“德”来统帅“才”，才能保证“才”的正当发挥B.以“才”支撑“德”才能真正有益于国家和人民C.有“才”的人就有“德”D.只要有“德”就可以了8、思想道德与法律是（）的重要手段。A.调节人们思想行为B.协调人际关系C.维护社会秩序D.解决生活问题9、社会主义核心价值体系的基本内容有（）。A.马克思主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D.社会主义荣辱观10、思想道德素质和法律素质是（）的综合体，决定着人们日常生活中的行动目的和方向。A.思想境界B.政治素养C.道德品格D.法律意识11、学习“思想道德修养与法律基础”课的基本方法是（）。A.注重联系实际B.注重学习和掌握思想道德与法律的基本知识C.注重学习科学理论D.注重学以致用12、创新学习力求（）。A.有所发现B.有所发明C.有所作为D.有所创造13、中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是（）的问题。A.走什么道路B.举什么旗C.实现什么样目标D.具备什么样的精神状态14、思想道德素质和法律素质体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出来的（）。A.是非善恶判断能力B.文化修养能力C.意志控制能力D.行为选择能力15、良好的形象不仅是大学生成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。下列对当代大学生良好形象的表述正确的是（）。A.理想远大，热爱祖国B.德才兼备，全面发展C.知行统一，脚踏实地D.视野开阔，胸怀宽广第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单项选择题（每小题有四个选项，只有一个符合题意）1、理想是人们在实践中形成的、有（）的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。A.实现可能性B.必定实现性C.超越客观性D.历史必然性2、某学生在大学期间努力学习，刻苦掌握专业知识，希望将来做一名建筑工程师。他的这个理想是（）。A.社会理想B.生活理想C.道德理想D.职业理想3、信念是（）。A.认知、情感和意志的有机统一体B.一种单纯的认识或想法C.不稳定的，多变的D.信仰的集中表现形式4、信念作为人的意识的一部分，是人类特有的一种精神状态，信念对人生的重要作用体现在，信念是人们（）。A.对真理的追求B.评判事物的标准C.追求理想的强大动力D.对客观事物的本质和发展规律的正确反映5、下列对信念的理解中，正确的是（）。A.信念强调的是认识的正确性B.信念表达的是一种真诚信服的态度C.信念反映的是客观事物的发展规律D.信念体现的是人们对人生目标的追求，具有合理性、科学性6、理想和现实的统一性表现在（）。A.理想就是现实B.有了坚定的信念，理想就能变为现实C.现实是理想的基础，理想是现实的未来D.理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面7、“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是（）。A.理想来源于现实，等同于现实B.理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动C.只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想D.只要投身实践，任何美好想象都能成为现实8、由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。这说明，理想信念具有（）。A.片面性B.政治性C.共同性D.多样性9、实现理想的根本途径是（）。A.勇于实践B.得过且过C.夸夸其谈D.拈轻怕重10、理想的实现需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起，这是因为（）。A.理想是人们的主观意志和想当然B.只要勇于实践就能实现理想C.把理想变为现实，要靠实实在在的实践D.有了坚定的信念，理想就会自动变为现实11、追求崇高的理想需要科学的信念，具有坚定社会主义信念的人，坚信（）。A.通往共产主义道路是遥远的，是可望不可及的B.社会主义道德将成为所有人自觉的行为习惯和准则C.社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义D.不同的团体有相同的信念12、现阶段我国各族人民的共同理想是（）。A.实现各尽所能按需分配的共产主义社会B.坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴C.实现按劳分配的社会主义社会D.人民生活达到小康水平13、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是（）。A.人生的指路明灯B.人们的主观意志和想当然C.人们对未来缺乏客观根据的想象D.人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度14、马克思主义最崇高的社会理想是（）。A.实现共产主义B.过上幸福安定的生活C.实现民族解放和国家独立D.实现人与自然的和谐统一15、人们在确立理想和追求理想的过程中常感受到理想与现实的矛盾。对待和处理这种矛盾的正确态度是（）。A.用理想来否定现实B.用现实来否定理想C.在观念中化现实为理想D.在实践中化理想为现实16、（）是信念最集中、最高的表现形式。A.信任B.信服C.信心D.信仰17、党的十八大提出，在（）100周年时全面建成小康社会。A.抗日战争胜利B.中国共产党成立C.实行改革开放D.新中国成立18、党的十八大提出，在新中国成立（）周年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。A.80B.90C.100D.11019、“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”《老子》中的这句话带给我们的启示是（）。A.立志当高远B.立志要谨慎C.立志做大事D.立志须躬行20、当代中国，建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念，它的基本内容是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现（）。A.大同世界B.小康社会C.和谐社会D.中华民族伟大复兴二、多项选择题（每小题有四个选项，其中两个或两个以上符合题意）1、理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的（）在奋斗目标上的集中体现。A.世界观B.人生观C.价值观D.道德观2、在理想与信念的关系上（）。A.理想与信念总是相互依存的B.理想是信念的根据和前提C.信念是实现理想的重要保障D.在很多情况下,理想亦是信念，信念亦是理想3、理想信念的作用（）。A.理想信念对人生历程起着导向的作用，是人的思想和行为的定向器B.指引