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——三年级组读书演讲比赛参赛者：张倩倩一个真诚的教育者同时必定是又是一位真诚的人道主义者；素质教育，首先是充满感情的教育；一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人；只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心；离开了情感，一切教育都无从谈起一个孩子就是一个故事，我们帮着他编织人生的故事。其实，每一个老师的一生也是一个故事，精彩与否取决于我们的精神状态。离开了教育智慧，爱是空洞的。本书内容讲述一、本书是著名特级教师李镇西的成长自述。作者在书中讲述了自己如何从一名教师，不断成长为优秀教师的历程。这些经历可供青年教师借鉴。从中也可看出作者对教育的拳拳之心：因为热爱，所以从不放弃。二、本书以成长为主线，以反思为主题，力图比较客观地展示作者李镇西走过的历程。作者把他的教育实践大体分为三个阶段：“教育浪漫主义”、“教育现实主义”和“教育理想主义”。并由此展开不同阶段的反思。他的反思也经历一个过程，从对自己教育行为的分析，到对教育行为背后所蕴藏的教育观念的追问；从对身边各种教育现象的解剖，到对中国教育理论的审视……无论是微观的还是宏观的，无论是对自己还是对整个教育，每一次反思，都是一次提升。教育者须对教育有信仰心——朱自清•爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。——台湾教育家高震东临危不惧、舍己救人•张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。教师所面对的是一块块带着泥土的璞玉，是一个个稚嫩的生命，他们需要我们用心雕刻，更需要我们用爱去保护。三尺讲台，浇灌的是汗水，铸造的是师魂。让我们真心爱我们的学生让我们一同奋斗在九中谢谢大家！！！请大家批评指正！！！