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（一）用作介词1．表示动作、行为所用的工具、方法，译为“拿”“用”等。如：愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》）请其矢，盛以锦囊。（《伶官传序》）十三.以2．表示动作、行为所凭借的条件，译为“凭”、“靠”。如：以勇气闻于诸侯。（《廉颇蔺相如列传》）鹏之徙于南冥也……去以六月息者也。（《逍遥游》）3．表示动作、行为施行时所涉及的对象，译为“把”。如：若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（《烛之武退秦师》）秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。（《廉颇蔺相如列传》）4．表示动作、行为产生的原因，译为“因”、“由于”。如：且以一璧之故逆强秦之欢，不可。（《廉颇蔺相如列传》）5．表示动作、行为的依据。译为“按照”、“依照”、“根据”等。如：荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。（《荆轲刺秦王》）6．引进动作、行为发生的时间、处所，用法同“于”，译为于”、“在”、“从”。如：汝殁以六月二日。（《祭十二郎文》）余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪……（姚鼐《登泰山记》）（二）用作连词1.表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”。如：以其求思之深而无不在也。（《游褒禅山记》）2．表示并列关系，可译为“而”、“又”、“并且”等，或者省去。如：夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。（《游褒禅山记》）3．表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的，可译“来”、“用来”等。如：请立太子为王，以绝秦望。（《廉颇蔺相如列传》）4．表示结果，有“因而”“以致”的意思。如：为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。（《六国论》）5．表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而”，或省去。如：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（《归去来辞》）（三）用作助词1．和某些方位词、时间词等连用，表示时间、方位。如：受命以来，夙夜忧叹。（《出师表》）指从此以往十五都予赵。（《廉颇蔺相如列传》）2．放在句中，起调整音节作用。如：逆以煎我怀。（《孔雀东南飞》）（四）用作动词1．表示动作、行为，译为“做”。如：如或知尔，则何以哉？（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）2．表示动作、行为，译为“用”、“任用”。如：忠不必用兮，贤不必以。（《涉江》）3．表示动作、行为，译为“率领”。如：令骑将灌婴以五千骑追之。（《项羽本纪》）4．表示心理活动，译为“以为”“认为”。如：臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以徐公美。（《邹忌讽齐王纳谏》）（五）用作名词，有缘由、原因的意思。如：古人秉烛游，良有以也。（李白《春夜宴桃李园序》）（六）通假现象1．通“已”，已经。如：固以怪之矣。（《陈涉世家》）2．通“已”，止。如：无以，则王乎？（《孟子•梁惠王上》）（七）用作复音虚词【以为】认为，把……当作或看作。项羽卒闻汉军之楚歌，以为汉尽得楚地。（《高祖本纪》）南取百越之地，以为桂林、象郡。（《过秦论》）【以是】【是以】相当“因此”，引出事理发展或推断的结果。是以十九年而刀刃若新发于硎。（《庖丁解牛》）【有以】【无以】分别是“有什么办法用来……”、“没有什么办法用来……”的意思。如：项王未有以应，曰：“坐。”（《鸿门宴》）不积跬步无以至千里；不积小流无以成江海。（《劝学》）判断加色虚词意义和用法的异同A．故《易》《诗》人以比贤人君子若亡郑而有益于君，敢以烦执事04湖南B．亦每缀以排比之句则遣从事以一少牢告庙06湖南B．初彭州，以母夫人老，不果行犹不能不以之兴怀08湖南C．饮食起居、动静百为，不能勉以随人木欣欣以向荣，泉涓涓而始流09湖南拿拿用用连词介词修饰修饰（一）用作介词总是跟名词、代词或短语结合，构成介宾短语作状语，修饰动词、形容词。1．引进动作、行为的时间、处所、范围，可译为“在”、“在……方面”、“从……中”。如：乃设九宾礼于庭。《廉颇蔺相如列传》于人为可讥，而在己为悔。（《游褒禅山记》）十四.于2．引进动作、行为的对象，可译为“跟”“同”，“向”“到”，“对”“对于”“给”等。如：燕王欲结于君。（《廉颇蔺相如列传》）不拘于时，学于余。（《师说》）（于，前者为“受”，后者为“向”）爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。（《师说》）3．引进动作、行为的原因等，可译为“由于”等。如：夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。（《伶官传序》）4．放在动词之后，表示被动，译为“被”。如：君幸于赵王。（《廉颇蔺相如列传》）5.放在形容词之后，表示比较，可译为“比”、“胜过”。如：良曰：“长于臣。”（《鸿门宴》）冰，水为之，而寒于水。（《劝学》）（二）用作复音虚词【于是】1．相当于“于此”，译为“在这时”、“在这种情况下”、“对此”、“从此”、“因此”等。如：于是项王乃欲东渡乌江。（《项羽本纪》）于是余有叹焉。（《游褒禅山记》）【于是】2．连词，表前后句的承接或因果关系，与现代汉语“于是”相同。如：于是秦王不怿，为一击缻。（《廉颇蔺相如列传》）【见……于】表示被动，译为“被”。如：臣诚恐见欺于王而负赵。（《廉颇蔺相如列传》）判断加色虚词意义和用法的异同D．鹤鸣于九皋，声闻于天夫祸患常积于忽微04湖南D．臣师射稽之讴又贤于癸故燕王欲结于君07湖南B．往往清丽奇伟，工于举业百倍匹夫之有重于社稷也09湖南A．即以其众归于伏威臣诚恐见欺于王而负赵到从比与比对于到被（一）用作介词1．引进动作、行为涉及的对象，相当于“和”“跟”“同”等。如：沛公军霸上，未得与项羽相见。（《鸿门宴》）孰与君少长。（《鸿门宴》）秦伯说，与郑人盟。（《烛之武退秦师》）十五.与2．相当于“给”“替”。如：陈涉少时，尝与人佣耕。（《陈涉世家》）（二）用作连词表示并列关系，相当于“和”。如：夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。（《六国论》）（三）用作动词1．给予、授予、赠给的意思。如：则与一生彘肩。（《鸿门宴》）我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。（《鸿门宴》）2．结交、亲附的意思。如：因人之力而敝之，不仁；失其所失其所与，不知。（《烛之武退秦师》）与秦而不助五国也。（《六国论》）3．赞许、同意的意思。如：吾与点也。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）（四）通假现象通“欤”，句末语气词，表示感叹或疑问。如：无乃尔是过与！（《《季氏将伐颛臾》》）（恐怕要责备你了）（五）用作复音虚词【孰与】【与……孰】表示比较与选择，译为“跟……比较，哪一个……”。如：谓其妻曰：“我孰与城北徐公美。”（《邹忌讽齐王纳谏》）判断加色虚词意义和用法的异同D．使与之游，待之极厚有志与力，而又不随以怠08湖南B.日与讲说圣贤修己治人之道苏子与客泛舟游于赤壁之下B.须虏大合，然后与战秦伯说，与郑人盟C．时与论说竑乃与同列谋先启其端介词连词对跟跟跟跟跟