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快乐学习动手动脑求出下面图形的面积求出下面图形的面积你发现了哪些平面图形？学过的几何图形有哪些？长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长1、通过动手操作，掌握平行四边形与长方形之间的内在联系，推导出平行四边形面积的计算公式2、会用公式计算平行四边形的面积。这是五·四班和五·五班在校园内种的两个花坛，哪个班的面积大？五·四班五·五班花坛花坛一个方格代表1m²,不满一格的都按半格计算。平行四边形长方形24246644底(m)长(m)宽(m)高(m)2面积（m）面积（m）2你能把一个平行四边形转化成一个长方形吗？活动要求：四人一小组，先通过自己的思考向组员介绍你研究方案；组员商议如何通过画一画、剪一剪等方法来进行操作研究；由组长进行操作，组员协助。有困难的小组可以请老师帮忙；比一比哪组同学能快速解决问题。（用剪刀要注意安全。）演示1演示2演示3高底高底看书88页完成下列问题1.拼出的长方形和平行四边形比,面积变了吗?2.拼出的长方形的长与宽和原来的平行四边形的底与高有什么关系?3.你能推导出平行四边形的面积公式吗?•（先独学，再组内交流）1、五一班平行四边形花坛底是6m，高是4m，它的面积是多少？6米4米例1S=ah=6×4=24（平方米)答:它的面积是24平方米。1、口算出下面每个平行四边形的面积:3厘米4厘米5分米4分米5米3米2、一个停车位是平行四边形，它的底长5米，高2.5米，它的面积是多少平方米？一做做1、计算下面每个平行四边形的面积。（1）底=8分米，高=9分米（2）a=25厘米，h=4厘米2、选择：（1）已知一个平行四边形的底是2米，高是5分米，它的面积是（）。A、10平方米B、100平方分米C、100分米（2）已知一个平行四边形的面积是30平方米，底是6米，高是（）。A、180平方米B、5平方米C、5米（3）A、B、C中哪一个的面积是3×2=6平方厘米（）。3厘米A2厘米B2厘米3厘米C3、有一块平行四边形的菜地，底是27米，高是15米。每平方米收青菜6千克。这块地收多少千克青菜？4、下面几个平行四边形的面积相等吗？为什么？高底等底等高的平行四边形面积相等。思考题：你有几种方法求下面图形的面积？