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•1、并列关系：两个或两个以上的分句分别陈述几种事是平行相对的并列关系。常见的关联词有：也……也又……又既……又一方面……另一方面……有的……有的……不是……而是……一、常见关联词的类型2、递进关系：后面分句的意思比前面分句的常见的关联词有：不但……而且……不仅……还……不但不……反而……连……也……尚且（也）……何况越……越……•3、选择关系：分句之间就构成选择关系。常用的关联词是：不是……就是……或者……或者……是……还是……要么……要么……宁可（宁愿）……也不……与其……不如……•4、转折关系：后一分句的意思不是顺一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。分句之间构成转折关系。常用的关联词有：虽然……但是尽管…却（但是）……然而…………却……5、承接关系：两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。承接复句中常用的关联词语有：……接着…………就…………于是…………又…………便……•6、假设关系：前一个分句假设存在或出旦实现产生的结果。两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。常见的关联词语有：如果……就（那么）……倘若（倘使、若）……便（就、那么）要是（要不是）……那么……即使（纵然、就算、哪怕）……也……7、条件关系：后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果，分为充分、必要、完全等三种类型。常见关联词语有：只要……就只有……才除非……才无论……还……都不论（不管）……总（不）•8、因果关系：前面分句说明原因，后面分句说出结果，可分为说明因果和推论因果。说明因果一个分句说明原因，另一分句说明由这个原因产生的结果，因和果是客观事实。常用关联词有：因为……所以由于……因而既然……那么（就）之所以……是因为……二、辨识关联词•1、既然…那么既….又即使…也•2、尽管…也不管…也•3、不是…就是不是…而是•不仅是….而且是•4、只有…才只要…就因果并列假设转折条件选择并列递进条件条件1.“尽管”表转折，后边通常加确指；2.“不管”表条件，后边通常加任指。尽管……却（也）不管……都（也）天气尽管这么冷，心头却很热。不管成绩怎样，文凭上都那么几个字：“新制初三”。三、关联词的辨析★只有……才只要……就无论……都选择并列条件条件无条件★不是……就是不是……而是只有……才只要……就•只有(干什么)才(有可能怎么样)唯一必要条件只要(干什么)就(一定能怎么样)一般充分条件•只有播种，才会收获。•只要下雨，地就会湿。•必要条件：缺少了前句的条件，就不能产生后句的结果。•充分条件：具备了前句的条件，就一定能产生后句的结果。★即使……也如果……就即使……也兼有假设和转折两层意思学习上遇到极大的困难，他有勇气去克服。你买了那两个，这个算添头，白送。即使也如果就主要是指关联词语的错误使用。关联词语是复句的有机部分（单句中也有关联词语）。一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合使用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语在使用上存在如下毛病。四、关连词的误用•1、关联词语搭配不当•2、关联词语位置不当•3、错用关联词语•1、关联词语搭配不当•（1）在阅读的过程中，我们可以发现，即使每个作家都有自己的风格，但同时代的作品总还会有某些共同的特点。•（“即使”只能与“也”搭配，表示假设关系。此例是转折关系，将其改为“虽然”，后边的“但”就能与之搭配了）•（2）为学生减负，不只是学校单方面的事，而是整个社会的事，因此必须动员社会各方面的力量参与。•（“不只是”只能与“而且是”搭配表示递进，将“而是”改为“而且是”）•（3）作为中学生，无论生理上和心理上，都处于从幼稚向成熟的过渡期，极易受到环境和教育的影响。•（“无论”在句中起排除条件的作用，表示一件事在任何条件下都是如此。它后面所跟的并列结构必须是表示选择关系的，因此，“无论”只能与“还是”或“或者”搭配，而不能与“和”搭配）•（4）国产纯平彩电的价格之所以居高不下，因此此种彩管全被进口货垄断。•（“之所以”只能与“是因为”搭配，而不能与“因为”或“由于”搭配）•2、关联词语位置不当•（1）至于我报考师范类院校，是既定方针，哪所学校放在第一志愿，还没做最后决定。•（“至于”表示另提一事，只能用在后一件事上，而该句把它放在第一件事“报考师范类院校”之前显然不合适，应该把它放在后一件事“哪所学校放在第一志原”之前）•（2）来参加会议的人较多，他因为性格内向，个头不高，所以人们一直没有特别注意他。•（“因为”应该放在“他”之前）•（3）要是一篇作品的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。•（“即使”应该放在“文字”之前，因为这句话中两个分句的主语不同）•（4）由于她父母观念陈旧，竟然将女儿严管起来，不让随便外出。•（“由于”应该放在“她父母”之后，因为该句两个主语相同）•3、错用关联词语•（1）科技进步表明：人类的发展不仅是等速度运动，而且是类似一种加速度运动。•（“不仅是”与“而且是”搭配，构成递进关系是可以的，但此句是并列关系，改为“不是……而是”）•（2）昨天夜里下了一夜的雪，天亮后不但没有停，而且越下越大。•（“不但”虽然经常与“而且”搭配，但是否定句中，它只能与“反而”搭配）（3）由于这些条件的吸引，不管收费惊人，许多家长依旧趋之若鹜。（应用“尽管”，用于让步转折句）（4）尽管工作怎样忙，他还坚持天天写日记。（应用“不管”，用于无条件式的条件复句）真题演练•在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。将答案写在文段下面对应的序号后。•语言的形式①是美的，②它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，③语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言形式美的理论中，④应该有所谓“语言的音乐”。⑤音乐和语言不是一回事，⑥这间二者有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。㈡经典案例•答案：①之所以②因为③所以④也⑤尽管⑥但是。如有其他答案，所答关联词语只要能够准确贯通原文意思即可。•其他答案举例：①处可写为“所以”；②处可写为“是因为”；③处可写为“因此”、“由此”、“因而”；④处可写为“还”、“就”、“也就”；⑤处可写为“虽然”；⑥处可写为“但”、“可”、“可是”、“然而”。•2．依次填入下列各中的词语，最恰当的是一项是（）•①寒风凛冽，马年最后一天的晚上，和顺楼里却春意融融。•②我们的相声节目要是被春节晚会选中，（）是一件高兴的事，但万一选不中也不必懊丧，以后的机会还很多。•A．不管虽然•B．尽管固然B•4．下列各句中加点词语使用不恰当的一（）•A．要提高语文教师的素养，不只要解决其进修的问题，重要的是必须建立流动的优化的人事制度。•B．人类只有清醒地认识自己，才能合理地调节自己的行为，不断发展自己，创造美好的未来。•C．小客厅收拾得干净利落，连挂画的钉子都像含着笑。•D．只要把改革开放比着一部激越的交响曲，“发展是硬道理”这句话才成了最强音。D补充说明•必要条件：缺少了前句的条件，就不能产生后句的结果；只有……才•充分条件：具备了前句的条件，就一定能产生后句的结果。只要……就•例：无数的事实说明，把全部身心投入进去，专心致志，精益求精，不畏劳苦，百折不回，有可能攀登科学高峰。•（答案：只有……才）。