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2013年辽宁省普通高中学业水平考试信息技术学科考试说明Ⅰ考试范围及内容要求信息技术学科学业水平考试以《普通高中技术课程标准（实验）》的内容标准为依据，考核信息技术基础知识和基本技能的应用水平，综合评价信息技术实践能力。一、考试范围考试范围为必修模块内容和选修模块内容。必修模块《信息技术基础》为所有考生必答内容；选修模块为选答内容，考生从《多媒体技术应用》、《网络技术应用》、《算法与程序设计》、《数据管理技术》四个模块中任选其中一个模块作答。二、能力要求信息技术学业水平考试考查信息技术基础知识和基本技能，评测信息的获取、加工、管理、表达与交流能力以及运用信息技术解决实际问题的能力，评价信息素养。Ⅱ试卷结构1.考试时间。考试时间为50分钟。2.试卷分值。试卷满分值为100分。3.题型比例试题分为单项选择题、综合应用题、判断题和实践分析题四种类型。其中，单项选择题15个小题，约占45分，综合应用题1题约占25分，判断题5个小题，约占10分；实践分析题1题，约占20分。4.难度比例试题难度分为容易题、中等难度题和较难题。三者比例为7：2：1。3.组卷全卷共分卷I和卷II两卷。卷I为选择题卷，必修模块内容，题型是单项选择题。卷II为非选择题卷，包括必修模块和选修模块两部分内容，其中，第一部分必修模块内容，题型为综合应用题；第二部分选修模块内容，题型包括判断题和实践分析题。Ⅲ考试内容要求必修模块：信息技术基础软件环境：Windowsxpoffice2003IE7等1、信息获取（1）理解信息的基本概念，描述信息的基本特征（2）了解信息技术的历史和发展趋势。（3）会根据问题确定信息需求和信息来源，选择适当的方法获取信息。（4）掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧，能够合法地获取网上信息。（5）掌握信息价值评价的基本方法，学会鉴别与评价信息。2、信息加工与表达（1）能够根据任务需求，选择、使用文字处理工具软件加工信息，表达意图。（2）能够根据任务需求，选择、使用图表处理工具软件加工信息，分析数据，表达意图。（3）能够根据任务需求，选择、使用恰当的工具软件处理多媒体信息，呈现主题，表达创意。（4）合乎规范地使用网络等媒介发布信息、表达思想。（5）初步掌握使用计算机进行信息处理的几种基本方法，认识其工作过程与基本特征。（6）了解智能信息处理工具软件的使用方法及其应用领域。3、信息资源管理（1）能描述各种常见信息资源管理方法的特点。（2）了解使用数据库管理信息的基本思想与方法。4、信息技术与社会（1）探讨信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响。（2）能利用现代信息交流渠道开展合作学习，解决学习和生活中的问题。（3）增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识，负责任地参与信息实践。（4）了解信息技术可能带来的不利于身心健康的因素，养成健康使用信息技术的习惯。（5）理解信息安全的重要性，掌握病毒防范、信息保护的基本方法。选修模块：多媒体技术应用软件环境：Photoshopcs、CoolEditpro、Flash8.0、Powerpoint2003、windowsmoviemaker等。1、多媒体技术与社会生活（1）了解多媒体技术现状与发展趋势。（2）了解多媒体技术的主要特征。（3）认识多媒体技术在呈现信息、交流思想时的生动性、直观性和有效性。2、多媒体信息采集与加工（1）熟悉常见的声音、图形、图像、动画、视频等信息的类型与格式。（2）了解常见的声音、图形、图像、动画、视频等信息的存储、呈现和传递的基本特征与基本方法。（3）能选择适当的工具，分别对声音、图形、图像、动画、视频等信息进行采集。（4）知道多媒体信息采集的基本工作原理。（5）能根据信息呈现需求，使用适当的工具和方法，分别对声音、图形、图像、动画、视频等信息进行加工制作。3、多媒体信息表达与交流（1）了解从问题实际出发，规划、设计、制作多媒体作品的一般方法。（2）会使用非线性方式组织多媒体信息。（3）能根据表达与交流的需要，选择适当的多媒体编辑和集成工具创作多媒体作品。（4）能对多媒体作品的创作过程和多媒体作品作出恰当的评价。信息技术会考第一册知识要点一、信息技术基础（书本第一章和第七章内容）1、能够判断哪些是信息判断信息的方法：（1）消息（2）载体且载体中有实际的内容意义(必须先有载体，再有内容意义)2、信息的4大特征，并能够进行判断①信息必须依附于某种载体②信息可以被存储和保留，信息是可以加工和处理的。③信息是可以传递和共享的。④信息具有时效性。3、二进制代码的特征并能运用计算器进行计算（二进制与十六进制的转换；进制之间的加、减、乘、除）①二进制数由“0”与“1”两个数字组成，运算规则为“逢二进一”②计算机内部采用二进制表示数据信息，但是不便于书写，在实际表示中，常常采用十六进制的形式。（0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，A，B，C，D，E，F）每四位二进制数转换成一位十六进制数。③进位制的标识二进制B如：（110）2110B十进制D如：（110）10110D十六进制H如：（110）16110H4、信息的编码①字符编码计算机内的英文字符以二进制代码的形式来表示，国际普遍采用的是ASCII码，即美国国家信息交换标准码。标准的ASCII码用一个字节中的7个位来表示，可以表示128种编码，其中数字、字母是按顺序依次排列的。A:65a:97大小写相差：32ASCII码在计算机中存储时只占1个字节,即存储一个（英文）字符需要1个字节②汉字编码汉字在计算机内也是以二进制代码形式表示的，这些代码称为汉字编码。汉字编码方案有GB2312、GBK、GBl8030汉字编码GB2312在计算机中存储时使用2个字节编码，即存储一个汉字需要2个字节GBl8030对收录的字符分别以单字节、双字节和四字节进行编码。③多媒体信息编码a、声音信号是通过采样和量化实现模拟量的数字化。采样频率越高，量化的分辨率越高，所得数字化声音的保真程度越好，但是它的数据量也越大。b、图像的基本单位是像素（pixel）。表示颜色种类越多，色彩越逼真，所需的储存空间也越大。要求：能计算黑白图像、256级灰度图像、16色图像、256色图像、16位图像，24位图像的容量。5、信息技术与社会①信息技术对人类社会的影响（生活、经济、社会发展[政务信息化、社会事业信息化]）②保护知识产权开发者设计开发的计算机软件，在开发完成之日起就受到法律的保护。作为软件的使用者，应树立法制观念，遵守相关的法律规定，自觉使用正版软件，抵制盗版及未授权的软件。③计算机病毒的特征计算机病毒是人为编制的一些能够通过修改程序，尽可能地把自身复制进去，进而传染给其他程序的，具有破坏他人计算机系统的计算机程序。计算机病毒具有寄生性、传染性、潜伏性、破坏性、爆发性。④计算机病毒[程序]的防治计算机病毒防治从预防、检查和杀毒三方面着手。比较有效的方法是安装杀毒软件并经常升级，同时做好数据的备份工作。⑤防止黑客(Hacker)[人]入侵的做法安装并启用防火墙⑥网络道德规范遵守《全国青少年网络文明公约》，一方面要利用好网络这个平台，另一方面要文明上网，做到生活学习两不误。二、信息的获取、加工与管理（书本第二、三、四章内容）第二章信息的来源与获取1、信息获取的方法信息资源具有多样性，信息获取方法也具有多样性，大众媒体和因特网已成为当前获取信息的主要途径。要求学会如何及时、准确、高效地获取所需信息。2、因特网上信息的浏览与获取(1)网站的访问与浏览使用浏览器（IE）浏览万维网（WordWideWeb），在浏览器的地址栏中输入网址（URL），访问相应网站来获取所需信息，通过超链接在不同页面间跳转。注：要浏览万维网必须遵守HTTP协议，即：超文本传输协议(2)保存网页内容网页中使用的文字、图像、声音等元素，根据需要可保存于本地计算机中。要求知道保存网页、网页上的图片的方法和步骤。(3)收藏夹的使用让浏览器记住多个网站的地址，以便下次浏览，可将网址保存在“收藏夹”中，收藏夹中内容可根据需要进行分类、整理。Windows系统中，默认的收藏夹的文件夹名称为“Favorites”。3、网上资源检索网上资源可以通过主题目录和使用搜索引擎等方法进行检索。目前使用比较广泛的搜索引擎有Google、百度等。4、因特网信息资源评价从信息来源的多样性中确认权威、可信的信息源，从而鉴别信息的真实性；理解信息的价值与时效性。评价因特网信息资源的三种主要方式：①统计评价。从统计角度来评价网站的可信度。②专家或核心刊物评价。从专家学术专著或核心期刊上罗列一些专业学术网站的资源表，来选择或评价所需的网站。该方法参考价值较高。③个人推荐。凭借个人对因特网信息资源的了解和主观认识进行评你。该方法参考价值较低。第三章信息的加工1、现代信息处理工具---计算机(1)计算机的基本功能是计算。(2)计算机的基本特征是运算速度快，准确性高，存储容量大。(3)用计算机解决问题的一般步骤：分析问题——寻找解题途径和方法——用计算机处理2、文字处理(1)语音识别与光学字符识别(OCR)软件的使用。要对各种出版物中的文字进行编辑，可通过扫描仪将其以图片格式保存在计算机中，利用OCR软件进行文字识别，转变为文本格式。汉字识别技术可以分为印刷体识别和手写体识别两种技术。(2)流行的字处理软件包括：MicrosoftWord，CorelWordPerfect，LotusWordPro和金山公司的WPS等。3、图表处理(电子表格)：主要针对数字型数据常用的图表处理软件有MicrosoftExcel、Lotus1-2—3和CorelQuattr0Pro等。MicrosoftExcel生成文件的扩展名为：xls4、多媒体信息处理(具体内容见第二册多媒体相关内容)(1)图像处理(2)音频处理(3)视频处理5、计算机进行智能处理（用机器来完成某些需要用人类智能才能完成的任务）常用的人工智能处理工具软件有：(1)语音识别(2)手写文字识别(3)光学字符识别（OCR）(4)机器翻译6、算法与编程(1)什么是算法算法指的是对解题方法的精确而完整的描述。（即：解决问题的方法和步骤）(2)常用的算法表示形式有：自然语言、流程图和计算机语言等。(3)流程图最基本、最常用的符号：①处理框：分析问题寻找解决问题的途径和方法用计算机处理确定问题的类型和解题目标确定问题的类型和解题目标设计算法设计算法使用计算机语言编程实现使用计算机语言编程实现i←0，s←0s←s+400i←i+1经过起终点判断s2000Y起跑N胜利抵达i←0，s←0s←s+400i←i+1经过起终点判断s2000Y起跑N胜利抵达②输入、输出框：③判断框：④连接框：⑤流程线：⑥开始、结束框：(4)程序的基本控制结构①顺序结构。顺序结构是按语句的先后次序依次执行的程序控制结构。②分支结构。分支结构又称为选择结构。根据条件判断其是否成立，从而选择程序执行的方向，执行其中的一个分支。语法结构：(a)if条件then语句序列endif(b)if条件then语句序列1else语句序列2endif③循环结构。根据条件判断是否成立，如果条件成立则重复执行循环结构中某语句序列功能，直到条件不成立，退出循环结构为止。语法结构：while……wend第四章信息的管理1、信息资源管理信息资源管理就是对信息、信息技术、信息设备和信息人员等各项资源的管理。2、信息资源管理的特点：①信息资源管理不只是对信息和信息技术的管理，还大量涉及人和社会的多种因素，既有技术上的因素，也有人文方面的因素。②信息资源管理必须有健全的社会环境和法制环境。③信息资源管理体现了国家意志。④信息资源管理的根本目的是为了促进信息资源的开发和有效利用，推动国民经济和社会信息化的发展。3、信息资源管理的三个重要方面：管理信息系统、数据库系统（DBS）、情报检索系统4、日常生活中的信息管理和网上的信息管理通过数据库管理技术对日常生活中的信息进行管理，提高信息检索的效率。所有的数据资料都存放在数据库中。例如：学校学生学籍档案管理系统、图