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盐城市2015年中考化学试题一、选择题，本大题共15小题，每小题只一个正确选项，每小题2分，共30分1．坚持绿色发展，构建生态盐城，下列做法不符合这一宗旨的是（）A．扩大公共绿地，打造绿色家园B．鼓励燃煤发电，保障电力供应C．禁止秸杆燃烧，减轻雾霾影响D．发展公共交通，提倡低碳生活[来源:学|科|网Z|X|X|K]2．下列属于化学变化的是（）A．冰块融化B．水果榨汁C．铁锅生锈D．蔬菜洗涤3．（2分）（2015•盐城）人们常说苹果中含有丰富的“铁”，这里的铁指的是（）A．元素B．分子C．原子D．单质[来源:学科网]4．（2分）（2015•盐城）正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列操作中错误的是（）A．熄灭酒精灯B．检查气密性C．滴加液体D．加热液体5．（2分）（2015•盐城）LED是一种绿色节能光源．砷化镓（GaAs）是制造该光源的一种材料．该物质中As是﹣3价，则Ga的化合价为（）A．+3B．+5C．﹣3D．﹣56．（2分）（2015•盐城）厨房中报警器检测到煤气泄漏，从分子性质角度解释，这是利用（）A．分子很小B．分子在不断地运动C．分子之间有间隙D．分子可以再分7．（2分）（2015•盐城）近年来，有关PX毒性的争议源源不断，其化学式为C8H10，名称为对二甲苯．下列有关PX的说法错误的是（）A．属于有机物B．由两种元素组成C．碳、氢元素的质量比为4：5D．一个PX分子含有18个原子8．（2分）（2015•盐城）结合如图分析，下列说法错误的是（）A．氧原子的核电荷数为8B．硅元素属于金属元素C．铝原子在化学反应中易失去电子形成Al3+D．铁的相对原子质量为55.859．（2分）（2015•盐城）如图是甲、乙两固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）[来源:学|科|网Z|X|X|K]A．10℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度B．t℃时，；甲乙两物质的溶解度相等C．使甲物质从其饱和溶液中析出，可采取降温的方法D．甲、乙的饱和溶液从30℃降温到10℃时，析出的晶体质量甲一定大于乙[来源:Z&xx&k.Com]10．（2分）（2015•盐城）下列知识归纳中，完全正确的一组是（）A．化学常识B．化学与健康①活性炭除异味是利用它的吸附性②合金、塑料、橡胶都属于合成材料③人体缺乏维生素C易患坏血病④海鲜防腐可用甲醛溶液浸泡C．化学与生活D．化学与环境⑤用汽油清洗油污属于乳化作用⑥用燃烧法区分棉纤维和羊毛纤维⑦使用无磷洗衣粉可减少水污染⑧使用可降解塑料可减少“白色污染”A．AB．BC．CD．D11．（2分）（2015•盐城）X、Y、Z三种金属中，只有X在自然界通常以单质形式存在，Y放入Z的硫酸盐溶液中，有Z析出，则三种金属的活动性顺序是（）A．Y＞Z＞XB．X＞Y＞ZC．Z＞Y＞XD．Y＞X＞Z12．（2分）（2015•盐城）科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（）A．化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变[来源:学科网]B．W物质中碳元素的质量分数为75%C．参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3：4D．该反应不属于置换反应13．（2分）（2015•盐城）除去下列物质中的少量杂质，方法错误的是（）选项物质所含杂质除杂质的方法ACOCO2通过足量的氢氧化钠溶液，干燥[来源:学,科,网Z,X,X,K]BCuFe加入足量的稀硫酸，过滤，洗涤，干燥CCaO[来源:学科网]CaCO3加入适量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥DKCl溶液CuCl2加入适量的氢氧化钾溶液，过滤A．AB．[来源:K]BC．CD．D14．（2分）（2015•盐城）下列四个图象能正确反应对应实验操作的是（）A．向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰B．向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸C．向一定的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温D．向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸15．（2分）（2015•盐城）根据下面的实验过程和提供的数据，可知样品中碳的质量分数为（）A．44%B．46%C．54%D．64%二、非选择题，本大题共4小题，共40分16．（7分）（2015•盐城）化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学．请你按要求填空．17．（13分）（2015•盐城）化学是一门以实验为基础的学科．根据如图，回答问题．（1）仪器a的名称是，仪器b的名称是．（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是（填字母序号），其中二氧化锰的作用为．装置E中，铁丝与氧气反应的化学方程式为．（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，选用的收集装置是（填字母序号）．制取二氧化碳时，用装置F替代装置B的优点是．（4）氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水．水溶液呈碱性．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气．某兴趣小组的同学设计如图G～J所示装置对氨气的制取、性质进行探究．①装置I中的现象是，②装置H的作用是，③根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为．（填“K”、“L”或“M”）18．（8分）（2015•盐城）盐城濒临黄海，海盐文化全国知名．某兴趣小组同学去盐场参观，带回了部分粗盐样品，并对其进行了如下探究：（1）操作①中必须用到的一种仪器是（填序号）A．研钵B．量筒C．烧杯D．试管（2）操作③的名称是，操作④中用到玻璃棒，作用为．（3）用提纯得到的“精盐”配制100g7.5%的氯化钠溶液．经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有（填序号）①氯化钠固体不纯②称量时精盐与砝码放反了③量取水时俯视读数④装瓶时，有少量溶液洒出（4）查阅资料得知：粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的可溶性杂质（假定可溶性杂质只有MgCl2一种），为了得到较纯净的氯化钠，小组同学将所得的“精盐”又作了如下处理：①白色沉淀的化学式为．②在得到的滤液中加入足量的稀盐酸的目的是．③若实验过程中不考虑损耗，最终到的NaCl固体的质量将（填“大于”、“小于”或“等于”）原精盐中NaCl的质量．19．（12分）（2015•盐城）实验室中有一瓶长期使用的氢氧化钠固体样品，某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行探究．发现问题】该样品中含有哪些物质？【查阅资料】①NaOH在空气中不会转化成NaHCO3．②BaCl2溶液呈中性，Ba（OH）2是可溶性碱③CO2在饱和的NaHCO3溶液中几乎不溶解【提出猜想】猜想Ⅰ：NaOH猜想Ⅱ：Na2CO3猜想Ⅲ：NaOH和Na2CO3【设计实验】实验操作实验现象步骤①：样品全部溶解步骤②：观察到现象A【收集证据】（1）若现象A是有气泡产生，则X溶液为，则（填“猜想Ⅰ”、“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”）不成立．（2）若X溶液为BaCl2溶液，现象A是有白色沉淀生成，则产生沉淀的化学方程式是，取反应后的上层清液，测定其PH，当PH7（填“＞”、“＜”或“=”），则证明猜想Ⅲ成立．【定量分析】确定部分变质样品中Na2CO3的质量分数．兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验．步骤如下：①按图连接好装置，并检查气密性；②准确称取该样品1.0g，放入烧瓶内；③打开活塞，滴加30.0%的稀硫酸至过量，关闭活塞；④反应结束后，量筒内液体的读数为55.0mL．（已知：室温条件下，CO2的密度为1.6g•L﹣1）（1）B装置集气瓶内原有的空气对实验结果（填“有”或“没有”）影响．饱和NaHCO3溶液如果用水代替，则所测CO2体积（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．（2）计算该样品中Na2CO3的质量分数（写出计算过程，计算结果保留一位小数）【实验反思】有同学指出，上述三种猜想并不全面，请再提出一种猜想．