第11课《制作电子相册》

制作电子相册教案洪合镇中心小学庄建东课题制作电子相册授课时间1课时教学目标一、知识目标：1、掌握使用数码大师软件编辑视频电子相册。2、能够把图片、文字、音频等素材组织在一起，共同表述一个完整的主题内容。3、培养学生在网络环境下，探究性学习，自主性学习和协作性学习的能力。二、技能目标：以制作《校园风光》为主线，通过小组合作的方式，学生利用《数码大师》制作电子相册，最后掌握制作电子相册的各种的方法与技巧。三、情感目标：1、激发学生学习兴趣，让学生在活动中受到美的熏陶，提高学生审美水平。2、激发学生热爱校园、热爱生活的热情，增强学生自豪感。3、加强学生与他人合作的意识，鼓励学生运用信息技术为学习、生活服务。教学重点1、能够把图片、文字、音频等素材组织在一起，共同表述一个完整的主题内容。2、掌握使用相片间的转场效果的制作和图像切换时间的设置。教学难点1、背景音乐的选择。2、背景音乐时间的控制和剪辑。教学准备制作好的电子相册，校园照片。教学步骤设计意图教师活动学生活动导入激发学生的学习兴趣，起到最佳的学习效果。先展示做好的《校园风光》电子相册，再展示一组学生在校园中的生活和学习的相片。介绍用数码大师制作电子相册的操作流程：1、整理素材。2、确定电子相册的类型。3、添加图片。4、添加背景音乐。5、保存电子相册并输出。让学生更深刻地理解制作电子相册的五个制作步骤。分组分工：将全班同学分为四个小组，并选定每个小组的小组长。小组长负责指导与督促同组同学完成学习任务，并负责向老师汇报该组的情况与小结。新授把课堂交给学生，引导学生主动学习，进行探究。鼓励学生尝试发现新问题、解决新问题。教师进一步引导学生探索新知识步骤一：教师讲解：1、整理图片和音乐，为上课前做准备。2、介绍数码大师软件。步骤二：选择电子相册制作软件，创建视频电子相册。1、我们可以用“数码大师”来制作“校园风光”电子相册。2、双击“桌面”上的图标就可以打开“数码大师”。3、认识数码大师的界面导航素材区保存设置区四大功能区步骤三：1、制作电子相册。2、单击“素材区”左侧的按钮。查看相关的图片。3、添加相片，单击“素材区”底部的按钮，弹出对话框，找到对应的图片路径，添加图片到素材区中。4、添加相片特效，应用到图片。相片特效查看，随机查看几个效果让学生简单感受，转场效果。（为了让制作的电子相册有较好的视觉效果，建议您选择“随机”并勾选“选择全部特效”。）5、添加背景音乐，点击按钮，为电子相册增加音乐文件，点击按钮，选择音乐文件。6、添加相框，选择一个自己喜欢的相框添加。7、单击“保存”区中的就可以将电子相册保存起来。8、电子相册制作完成，单击按钮，开始欣赏自己的作品。（小提示：相片文件中拖动图片，就能调整图片的播放顺序。）（教你一招：选中不需要的图片，单击按钮就能删除图片。）步骤四：学生尝试制作：师：大家从电脑桌面的素材中选择自己想要的素材，来制作电子相册。学生认识了解“数码大师”学生跟老师学习软件的制作过程步骤。学生动手尝试制作步骤五：评价学生把自己的调整好的电子相册，同桌相互欣赏一下。师找一些有代表的，全班展示。指名评价。保存电子相册。由学生自由上机操作，老师巡堂，对个别学生进行指导；学生操作时间到了以后，小组长汇报该组完成任务情况；学生在操作过程，老师表扬操作完成比较好的同学与小组。学生评价保存并上传作业