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喂，老头！到张村还有多远？五拐杖！怎么不论里？论理？论理该叫大爷！喂，老头！到张村还有多远？五拐杖！怎么不论里？论理？论理该叫大爷！看后请回答：这个漫画故事对我们的人际交往有什么启示？第4课掌握交往艺术提高交往能力一、文明交往礼为先小刚今天真倒霉，睡觉睡过了头，匆匆忙忙往学校赶，刚进校门，一不小心撞到一个学生身上……议一议：1、你赞同哪种做法？上学途中请大家来设想并讨论这个故事可能出现的结局，并思考如何来表演．礼貌前提文明交往文明交往礼为先小刚今天真倒霉，睡觉睡过了头，匆匆忙忙往学校赶，刚进校门，一不小心撞到一个学生身上……议一议：1、你赞同哪种做法？上学途中2、对比两个被撞者的不同表现，你认为怎样做才是有礼貌？结合表演说明理由。礼貌前提语言文明态度亲和举止端庄表现文明交往文明交往礼为先友情提示日常礼貌用语见面语的表达：感谢语的表达：致歉语的表达：告别语的表达：久仰你好您好谢谢麻烦您了对不起真遗憾再见慢走再来我们来反思说说自己在日常交往（家庭、学校、社会生活）中的还有哪些不文明的言行(如语言，态度，动作等)？听身边的故事小刚和小林的故事（一）初二、一班转来一名农村学生叫小林，他个子不高，黑黑胖胖的，看起来很土气。小刚看了暗自好笑，便有些瞧不起小林，觉得他来自农村，低人一等。很快，他给小林取了绰号，还处处取笑、为难小林……请设想：小林愿意和小刚继续交往吗？为什么？礼貌礼仪尊重语言文明态度亲和举止端庄前提遵守表现交往文明交往礼为先平等原则原则原则小刚和小林的故事（二）听身边的故事一天，小刚因打篮球受伤行动不便，小林得知后，心里很着急，每天上学前，都先到他家，帮助他整理书包，然后扶着他去上学，课间扶着小刚上厕所，放学后，又扶着他一起回家，风雨无阻……想一想：此时小刚和小林的内心有何感受？你想对他俩说些什么？礼貌礼仪尊重语言文明态度亲和举止端庄前提遵守表现交往文明交往礼为先平等原则原则原则宽容你是否与同学产生过矛盾？谈谈你们是怎样化解的？积极参与：举世闻名的泰山在2008北京奥运期间，必定迎来世界各地的国际友人，作为泰安的小主人，你打算怎样迎接你所遇到的外国游客呢？站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两只前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、双肩放松；双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。坐姿：正确的坐姿应该是上身保持端正，腰背挺直，肩放松；两腿自然并拢，两手自然放在膝盖上或椅子扶手上。走姿:正确的走姿是：轻而稳，腰要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。礼仪操学一学：请同学们根据以上要求，尝试做礼仪操•讲文明懂礼貌是一种美德，是一种高雅的气质和风度；平等、尊重、宽容是一种修养，是一种高尚的人格魅力，更是一种智慧。让我们文明交往，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。在即将到来的2008北京奥运中展现出中国青少年的风采。请你写一份“迎奥运、讲文明、树新风”的交往倡议书。要求：1、内容要符合自身生活实际。2、要用实际行动落实倡议。实践作业愿我们的朋友遍天下