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北师大版五年级数学上册青山小学徐奎教学目标1.知识目标：借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。2.能力目标：通过交流，知道比较图形面积大小的基本方法。3.情感目标：体验图形形状的变化与面积大小变化的关系。妈妈烤了四张不同形状的饼，哪些饼一样大呢？猫把小茜家的窗子玻璃打破了，你知道哪一块是玻璃的碎片吗？东东在玩积木呢，你知道他用这两块积木拼成了下面哪个图形？下图中每个小正方形的面积是１ｃ㎡，请画出３个面积都是１２ｃ㎡的不同图形。图②图③奥林匹克小赛场一个长方形能分成３个面积不相等的直角三角形吗？如果能请画图表示出来。本课小结借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。