会计专业职业生涯规划书

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资源描述

-1-一、自我认知1、个人风格就像MBTI职业性格测试结果提到的,性格内向,热心参与的、有责任心的、直接的、要求高的、策略的、意志坚强的、井然有序的、有效率的、长程的规划者、客观的排难解纷者。想象力丰富,思维活跃,跳跃性强,具有独创性,思维方式独特,喜欢与众不同,有独创精神,感性,感情细腻、丰富,多愁善感。生活中的我,是一个性格乐观的人,不喜欢接受规范,也不想被约束,对有兴趣的事很入迷。我喜欢紧张,所以我每天的活动都会排得满满的。我喜欢交朋友并乐于倾听他们的事情,我对人热情、友善、有爱心更有耐心,很难拒绝有求于自己的人,更不会直接向别人表达自己不满的情绪。我对艺术有着浓厚的兴趣,从小热爱绘画。我的穿着打扮会显得非常有创意,每天的风格都会不一样,不在乎别人的意见。我的爱好广泛,外向,友好,喜欢置身于人群当中,善于用话语抓住人们的注意力。2、职业兴趣分析根据人才素质测评报告分析表明:我的职业兴趣类型为:常规型:尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。典型职业:喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员3、职业价值观我想找的是一份适合自己且安稳的工作,并通过自己的努力做出自己的岗位贡献,在工作中不断学习、进步,并掌握一定的能力。工作,我觉得就是要认真,努力,不要太计较个人的回报,尤其是对于我这样的想成为一名优秀的员工,踏踏实实的工作,对自己的工作负责,对公司尽责,其他的批不必计较太多.因而,我价值观很明确:不在乎金钱多寡与地位高低,能有一份安稳和适合自己的工作,便能知足常乐。4、职业能力首先,我具有良好的亲和力,这能让我在工作中结交很多对自己有帮助的人。加之自己的专业基础知识也比较扎实能尽快适应会计工作,我相信自己一定能做好自己的本职工作并回馈社会。其次,我个人的业余爱好也很广泛,除了正常工作外,我想自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣势,我认为自己在某些方面的胆量有待增加,例如在大众面前发言能力,我想自己应该多多参加社会的各种社交,增加自己的社会实践,在各种活动中提高自己,使自己不断的进步,克服自己的缺点,发扬自己的优点,完善自我。5.自我分析小节根据以上方面分析总结,我很大程度上认识自己,自己有很多的优点,但也有不少的不足,鲁迅说过,好的开头等于成功的一般,因而正确认识自己,明确自己适合什么样的工作,对自己的职业生涯做出合理的规划,可以让自己更加快脚步走想自己的成功,职业是自己一生的事情,所以必须先选好适合自己的工作,才能在以后的工作中不断的学习,不断的进步,不断的完善,以期望自己能够在未来有更大的发展。当然工作生活与日常普通生活必须协调好,身体健康也不容忽视,总而言之,自我认知,正确选择,兢兢业业,综合协调,和谐发展。-2-二、环境认知1、家庭环境分析经济条件:父母均为工薪阶层,有固定的薪水和福利,经济来源比较稳定由于家庭经济状况相对良好,所以可不必急于考虑自己从事的职业是否能改善家人生活环境等问题,择业范围较宽松。家庭文化:父母均未受过高等教育,但有着吃苦耐劳、脚踏实地的品质,这对我影响很大,使我从小养成了轻易不言弃,坚忍不拔的性格。家庭期望:身体健康的前提下在行业内有所建树,树立高目标并为之努力。2、学校环境分析我们学校是一所民办专科高校。校园的学习环境还不错,学校的硬件设施很完备,师资质量也很高。校园内的生活环境很优美,有足够的运动场所提供同学们锻炼身体。会计专业,经过多年的探索,已形成了“基本素质课教学→手工模拟实训→职业素质课教学→计算机模拟实训→校内仿真实训→校外基地顶岗实习”的专业理论教学与专业实践教学相结合的教学体系,注重对学生动手能力的培养。校外的交通也很便捷,我们也有很多的兼职机会。学校在大二下学期会为会计专业学生安排三个月的银行顶岗实习,为在校学生提供社会实践活动的机会。3、社会环境分析(1)就业形势:1、供需差别大。2、选材要求高。3、专业相同的人多,热门专业人才过剩。4、薪酬逐年降低。5、缺乏工作经验。6、财会专业近年来的热门导致人才供需极度不平衡,就业时压力会比较大,但高层次人才需求广泛。(2)就业政策1、鼓励和引导毕业生到城乡基层就业2、鼓励毕业生到中小企业和非公有制企业就业。3、鼓励骨干企业和科研项目吸纳和稳定高校的毕业生就业。4、鼓励和支持毕业生自主创业。5、强化毕业生就业服务。6、提升毕业生就业能力。7、建立和完善困难毕业生援助制度。(3)竞争对手:随着近年来留学热、考研热盛行,大学生就业形势更加严峻。我们的竞争对手不仅有校内外相关专业学生,还有海归、上几年未就业者等,所以我更应该增强自己的核心竞争力,做到“人无我有、人有我精”。4、职业环境分析(1)行业分析总体需求:供大于求,但是精英人才紧缺。会计作为一种商业语言,在经贸交往中起着不可替代的作用,在我国具有良好的就业前景。在中国外向型经济迅速发展的形势下,国家急需一批既懂中国会计,又懂国际会计惯例的会-3-计人才。为企事业单位、政府机关、会计师事务所培养具有良好思想素质和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务能力、有较强外语水平和具有创造品质的会计与财务管理的专门人才。(2)职业分析注册会计师专业就业前景较好第一,注册会计师是一个热门职业。在我国,近年来注册会计师资格考试报名人数每年都保持在60万人左右。第二,注册会计师行业发展对人才的需求巨大。早在10年前,我国就提出要发展30万注册会计师的目标。随着市场经济的深化,对注册会计师队伍发展的需求还将进一步扩大。目前,行业的人才缺口依然很大。第三,社会对高素质财经人才的需求更为突出。注册会计师专业方向十分注重专业能力、综合素质和国际视野的培养,其毕业学生在就业时,已成为各大企业和金融证券机构竞相争抢的对象。对我的影响:正在大学深造的我,通过了解自己的目标行业情况,充分认识到要在这方面谋求一份好职份,过硬的专业知识是必不可少的,当然光有理论知识是不够的,很重要的一点是争取机会积累经验。在以后的学习中会更加注重理论与实践结合。(3)地域分析:纵观几年财会人员地域分布情况发现:发达地区财会人员明显多于不发达地区,且薪资有很大差异,东西部差距明显。很多高层次财会人员更偏向于在东部发达地区、沿海等城市就业。因而近几年有避开热门城市,争取更多的机会及更好的发展的趋势。因此我对于就职的地域,会选择较为发达的城市,但不拘泥于一线城市。三、职业定位:1、职业的SWOT分析:内部环境因素:优势因素(s)1、做事比较认真负责,有一定的学习能力和学习兴趣。2、喜欢思考问题,有耐心和韧性。3、性格开朗,积极乐观,乐于助人。4、有较强的自主学习与善于发现问题的能力。劣势因素(w)1、性格偏内向,与人交往沟通方面仍需加强。2、思维不够活跃,创新能力有待提高。3、有时候做事马虎,考虑问题够周到。4、缺乏一些主动性,有因循守旧的倾向。5、会计专业技术能力有待提高。外部环境因素:机会因素(o)1、我国仍处于经济高速发展阶段,对财会人才的需求较大。2、学校会计专业专业的师资较充沛。3、会计行业就业面很广,任何企事业单位一般都会有会计。4、国家政策鼓励大学生就业,会计信息化时代给与大学生更多的机遇。-4-5、有亲友从事会计行业,可为我日后进入此行业引路。威胁因素(t)1、专科文凭低2、会计是一个需要经验的职业,我没有任何实际经验。3、每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场,虽说会计是热门职业,在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。四、职业目标路径设计最终职业目标:从事(财会行业)财务经理职位。职业发展战略:进入事务所、外企等类型的公司,先积累经验再谋求更高的发展。具体路径:升升本——毕业——考研——就业——助理会计师——财务经理五、规划与实施计划计划名称时间跨度目标策略和措施短期计划2014年~2015年大学英语四级、顶岗实习,初级会计职称、专升本利用课余时间攻克初会要考的两门课,注重对英语的学习,暑假主要以实习为主。中期计划2015年~2020年完成本科阶段学习,考注册会计师、考研并积累实践经验,每年报考两门课程,争取难易搭配,相关性较强的科目一起学习。并利用学习之余做一些与会计相关的兼职长期计划2020年~20xx年能进入外企争取尽快适应工作,增强自己的协调、沟通能力,尽量得到老板的赏识与提拔。六、评估与调整我们都知道:理想很丰满,但现实往往很骨感,十年,对于我来说,说长不长,说短不短,在这3650个日日夜夜里,每天都有很多故事发生,就像计划永远赶不上变化,但我觉得不管如何,我们都要坚持自己喜欢的岗位,倘若注定与梦想擦肩而过,我们可以选择把一切平凡的事做得不简单。职业生涯始终是一个动态的过程,我们必须依据现实及自身的条件及时调整。评估:-5-1、职业目标的评估:在尊重现实的基础上对自己的职业目标进行评估。如果一切发展顺利,那么我将一如既往地为实现自己的目标而奋斗。当职业目标难以实现时,我将适当调整自己岗位职业目标。2、职业路径评估:当自己在职业发展中,遇到如:国家政策、行业形势等不可抗拒的因素,而导致自己的职业路径方案出现偏差时,我就会适度地调整自己的发展方向与发展路径。3、其他因素评估:当我的身心、家庭、经济状况等发生变化时,我会适时、适度地并调整我的规划,使之切合实际,与时俱进。调整:1、毕业后若不能升上本科可选择去自考、成人教育或考研,只要努力学习相信能提高文凭,在学习同时可选择去较小的公司或企业,努力积累经验。2、毕业后若不能升上本科,可选择考注册会计师。3、如果以上两条路都不行的话,那么我会选择创业或开一家属于自己的小店。评估的时间:在一般情况下,我会定期一年进行评估规划;如果出现意外情况时我会合理做出调整及重新规划。规划调整的原则:将来,不管遇到什么情况,我都要遵从实事求是的原则,踏踏实实的做人,绝不做触犯法律和道德的事情。而从事教育事业始终是我的人生的

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