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微型党课教案微型党课教案重品行做表率【教学目标】进一步激发党员教师参与深入推进“讲党性、重品行、作表率”活动的内在动力和热情，促使党员教师牢记宗旨，提高道德修养，加强党性锻炼，坚持人品如山，任劳任怨，争做表率，增强政治上的坚定性、思想上的纯洁性、行为上的先进性。【教学重点】理解“重品行、做表率”的深刻内涵，并能以身作则、率先垂范，体现党员的先进性和示范性。【教学对象】全体党员教师【教学方式】主讲与互动式【教学设计】教学导入：今天我就“重品性、做表率”为主题，和党员同志们一起谈谈在工作生活中如何重品行，做教师们的表率。一、理解“重品行”的概念。1、概念：重品行，就是要既重政治品行，做到高度负责、公道正派、求真务实、清正廉洁，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观；又重生活品行，做到守法遵规、不贪钱色、家庭和睦、谨慎交友，培养和保持健康的生活情趣、高尚的精神追求。最终目的就是纯洁思想道德，塑造完美人格。2、小结：品行，其表在“行”，其质在“品”；品和行的统一，才是人的真正的品行。二、分析“重品行”的内容。1、提问：人有人品，官有官品，领导干部应有怎样的品行呢？2、讨论，具体来说，应做到以下四点：A．树立学习第一追求，争当与时俱进的领路人。品行的基础是信仰的确立。因此，领导干部要加强学习，学以养德。学以养德是中华民族传统文化的宝贵精华，是共产党人党性修养的重要内容，也是提高领导干部能力素质的基本途径。坚持用科学理论武装自己，坚定马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义信念。要善于学习，乐于学习，把学习当成生活必须，养成良好习惯。身上要多一点书香味，少一点铜臭味；肚子里要多装一点墨水，少装一点酒水；时间要多用一点来学习,少用一点去应酬。要科学搭配，善于选择取舍,多吃振奋精神的“红色食品”，有益身心健康的“绿色食品”，不吃“黑色食品”、“黄色食品”。要静得下心来学习。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”现代社会生活节奏很快，容易出现浮躁心态，如果不能静下心来，就不可能真正学到东西。领导干部应利用学到的知识，多思考，多创造，做到学有所成、学有所长、学有所果，要善于把学习的收获转化为谋划工作、提升工作、推动工作、促进工作的新想法、新思路、新办法，努力创造出既多又好、既有公信度又有满意度的新成果，力争把学习的成果体现到干好本职工作上来，进一步促进工作创特色、出精品、上水平，争当与时俱进的领路人。B．铭记为民第一职责，争当群众的贴心人。品行的核心是权为谁用。领导干部如何对待和运用权力，是检验其党性强弱、官德好坏的试金石。毛泽东同志讲过，我们的权力是人民给的，人民给我们权力是要我们为人民的。邓小平同志曾经告诫说：“我们拿到这个权以后，就要谨慎。不要以为有了权就好办事，有了权就可以为所欲为，那样就非弄坏事情不可。”权力是一把“双刃剑”。坚持执政为民，正确运用权力，就会使权力造福人民；奉行掌权为己，滥用权力，以权谋私，就会使权力祸及人民。因此，领导干部在运用权力时一定要有如履薄冰、如临深渊的态度，秉公用权，谨慎行事。应正确处理权力与责任的关系，级别越高、权力越大，越应更多地承担社会责任、更好地为人民；始终保持良好的精神状态，殚精竭虑、积极工作，尽职尽责、严格要求；坚持体恤民情、体察民意、集中民智，真正把党和人民赋予的权力用到为人民谋福祉上，争当群众的贴心人。c．弘扬实干第一作风，争当务实有为的带头人。品行的检验靠实干。小平同志曾经指出，世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。因此，领导干部要自觉实践，行以立德。道德修养具有很强的实践性，要在平时自觉培养，关键时候才能经受住考验。领导干部的人品官德是在工作实践中锤炼出来的，也是在日常生活中体现出来的。人品官德修养最重要的是行动，“一步实际行动比一打纲领更重要”。人品官德的道理并不难懂，关键是要言行一致、表里如一，从自己做起，从现在做起，从小事做起。要在狠抓落实上下功夫，定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，重要环节要身先士卒、靠前指挥，遇到困难要想办法克服，不能绕着矛盾走，一步一个脚印地把各项事业推向前进。要到条件最艰苦、环境最复杂、矛盾最集中的地方去，与那里的干部群众一起研究办法、采取措施，努力打开工作局面。要敢于负责、敢于担当、敢于较真、敢于碰硬，以咬定青山不放松的精神、不达目的不罢休的劲头，紧紧扭住那些影响全局的主要矛盾、关键环节和突出问题，一抓到底，务求取得实实在在的成效，争当务实有为的带头人。D．筑牢自律第一防线，争当廉洁从政的清白人。品行的底线是清正廉洁。面对纷繁复杂的客观环境和社会思想、价值观念日益多样化的新形势，领导干部必须注意培养和不断强化自我约束、自我控制的意识和能力，用模范言行奠人格之基、率风气之先、垂道德之范，做到自尊、自爱、自强、自信、自控，以真实的自我面对工作和生活，努力做到有人没人一个样，台前幕后一个样，上班下班一个样，言行一致，表里如一，严格自律，朴实无华。要树立正确的世界观、人生观、价值观，俗语说“苍蝇不盯无缝的鸡蛋”，领导干部在纷繁复杂的工作中必须保持清醒的头脑、理智的思辨、执着的追求，“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，以知足常乐的心态对待生活，淡泊名利、把控自我，不以物喜、不以己悲，清正廉洁，始终保持一份从容淡定、举重若轻的定力。以低调一点、朴实一点、善良一点、过细一点“四个一点”为原则，谦和为人，诚实守信；乐于助人，甘为人梯；宽以待人，容人之过。要慎重交友，善结“君子之交”，勤结“正义之交”，广结“百姓之交”，建立健康的人际空间。不交“饭”友，不交“花”友，不交“糖”友，高度警惕用心不良、有所企图的人，始终坚守“良将不怯死以苟免，烈士不毁节以求生”的操守和“财贿不以动其心，爵禄不以移其志”的品行，始终保持领导干部的清正形象，争当廉洁从政的清白人。小结：品与行的统一，无需文字的思辨，而需内心的实践。三、讨论“做表率”的途径：（一）讨论。思想是行动的前提和动力，一个党员是否先进的决定性因素是建立在个人的思想、思维上。那么，在平时工作生活中，如何用先进的思想引领成长，用行动彰显先进，做好教师们的表率？1、学习《中小学教师职业道德规范》①爱国守法；②敬业奉献；③热爱学生；④教书育人；⑤为人师表；⑥终身学习。2、学习《教师法》规定的教师应当履行的义务：①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；②贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；③对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；④关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（范跑跑）⑤制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（杨不管）⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。（二）小结：我们要遵守宪法，为人师表，爱护学生，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。做学习的表率、做遵纪守法的表率、做遵守公民道德的表率、做践行“三个代表”的表率、做贯彻落实科学发展观的的表率。四、总结：开展“讲党性、重品行、作表率”活动的最终目的，就是要进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性，使干部群众反映的一些突出问题得到有效解决，使党员干部在思想观念、素质能力、工作作风和工作方式方法上有新的转变、新的提高、新的进步。【思考讨论】思考题：在平时工作生活中党员干部如何重品行做表率？（编辑：圆圆）1．下列温度最接近23℃的是(C)A．人体的正常体温B．北方冬季的平均气温C．让人感觉温暖、舒适的房间温度D．冰水混合物的温度2．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是(C)A．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象B．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象C．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象D．初冬树上的霜是液态变为固态现象3．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是(C)4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。5．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为(B)A.120℃B.100℃C.90℃D.80℃6.下列温度值最接近实际的是(B)A．健康成年人的体温是39℃B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25C．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃第一节物态变化与温度D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃7．下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是(D)8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是(D)A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数C．该温度计的量程是20℃～100℃D．该温度计此时的示数约为21℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是(A)A．该温度计的示数为39℃B．该温度计的分度值是0.1℃C．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固__态、__液__态和__气__态。在1个标准大气压下5℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；属于液态的是__②③__；属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序号)12．气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是__5℃__，最低气温是__－2℃__，一天的温差为__7℃__，平均气温是__1.25℃__。13．在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－10℃，那么，下列说法中正确的是(A)A．冰的上表面为－10℃，下表面是0℃B．整个冰层的温度都是－10℃C．整个冰层的温度都是0℃D．冰层下表面的温度是－10℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10－6米，直径10－7米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18℃～490℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是(C)A．碳纳米管的体积在18℃～490℃之间随温度变化很小，可忽略不计B．金属镓的熔点很低，沸点很高C．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化很小，可忽略不计D．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__；没有甩过的体温计的读数是38℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.3℃和38.6℃，则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17．有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4℃；把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94℃。把它放在某种液体中时，示数是22℃，则该液体的实际温度是__20℃__，当把该温度计放入实际温度为40℃的温水中时，温度计的示数为___40℃__。第四节地球上的