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【材料·素材·题材】要弄清材料·素材·题材三者之间的关系与区别〖材料〗：凡是可以用来作为文章内容的人、事、物、景，就是写作材料。〖素材〗：是指未经过作者加工、尚未提炼的原始材料（生活中的人、事、物、景），它们是感性的、零散的、不系统的，叫素材。〖题材〗：是指经过作者加工、提炼后，对表现主题有用的、写进文中的内容为题材。应该分清这三个不同的概念：材料是统称；未加工的材料称素材；写入文章的材料叫题材。材料——是原始的；素材——是备用的；题材——是入文的。〖选材〗要高度重视选择材料选材是咋回事儿？当你有了些材料之后，对这些材料就要进行一番“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的改造过程。把那些能够充分表现主题的好材料，作为文章的写作内容，这就是选材。换个说法：根据写作目的（中心），来确定文章内容，选出最能表达主题的写作材料，就是选择材料，简称：“选材”。【选材方法·运用】用不同的选材方法，来写出不同的文章！我用以下5种不同的选材方法，写出了5种不同风格的文章：1、用缀合法选材：写出《放水的故事》2、用联想法选材：写出《怀念妈妈》3、用追忆法选材：写出《嫂子的乳汁》4、用以小见大法选材：写出《春节饺子》5、用截取法选材：写出《团长·处长·唐僧》【选材方法·运用】笔者用截取法选材，写出《团长·处长·唐僧》南山管理区24居民委,有一位71岁老人叫韩清。他身材高大，面带笑容，走起路来比小伙子还要快上几分。老韩生来好“乐”，是“乐”支撑他“走南闯北”渡过了43年的军旅生涯；又是“乐”伴随他欢度晚年的幸福生活。（人物描写开头，倒叙手法）老韩是一位文武双全的指挥官，曾任我军某师13团团长20余载，由于他能歌善舞,军队首长就让他专门从事部队文工团的组织领导工作,他又有了一个“团长”头衔。后来，老韩转业来到北票矿务局公安处，担任公安处处长10余年。(略写)1990年，他离休后，便和老伴参加了中老年秧歌队。他饰唐僧，老伴扮“沙和尚”，这真可谓是：“夫唱妇随”。十年来，老韩头以扮演唐僧而著称,他头戴唐三藏的高僧帽、手持九环锡杖、身披袈裟，慢步在大街上，冷眼望去，真和《西游记》里的唐僧没什么两样。他还是个多面手，他既演唐僧，又扮“老卖婆”；既会击鼓，又能打铙。为了庆祝市二运会的召开，他和老伴毅然穿上了自费购买的显眼的红装，他又兴高采烈地投身到居民团体的队伍里,作精彩表演。（以上，是“以时为线”，纵式结构，记叙老韩当团长·任处长·扮唐僧的不同经历）他的老伴风趣地说：“我俩这一辈子，就知道‘乐’,别的啥也没攒下，就是捞个好身板。”（故事讲完,立即结束,用他老伴的话作结，突出“乐”的主题。）（史振声）本文于2000年8月28日，在《北票市报》4版发表2000年8月3日，发表在《北票矿工报》上一，什是截取法？作者在写作中，根据体裁与主题的需要，从材料中截取不同的部分，作为创作的题材，这就叫截取手法。二，截取的种类：1、截取线索：从一些规模巨大的作品中吸取部分材料，常常截取一个线索。在改编大型作品时，常用此法。2、截取生活片断：一些短小的作品，描写一个人物，不以他的一生为题材，而是截取一个横断面加以描写。3、截取几个侧面：反映重大的历史事件，取材时，不采用正面反映事件始末的方法，而是通过一个侧面，或某一侧面中的个别人物故事来反映整个事件。4、截取片断中的闪光点：写散文的取材时，都不是截取完整的情节，只截取光彩的一点。它是闪耀着思想光彩的材料。截取材料，既要根据体裁与主题特点而定，也要根据被截取的材料的情况而定。【选材方法·运用】笔者用缀合法选材：写出《放水的故事》【构思技巧】1、用缀合法选材；2、运用简介事物开头法；回忆型文章；3、采用大小连环套法：即开篇设置一个总悬念，在发展过程中派生各种小悬念，形成大小结合的环扣，一个悬念解决了，另一个悬念又产生了，使情节波澜起伏，险象丛生，高潮迭起。【结构】（一）,是铺垫,为自编寓言小故事.设为第一个放水的小悬念;（二）,是正面放水实例.设为第二个放水的小悬念（三）,是本文的主旨,批评中考中出现的错误的放水现象.设为第三个放水的小悬念.《放水》（一）一个未懂事的顽童，常常因尿炕而受到母亲的训斥、打骂。一次又尿炕了。母问：“你为什么又尿炕了？”答曰：“我没尿炕。”“哪为甚湿了被褥？”“放水呢！”（二）今年入汛以后，南方多雨。淮河流域也创下了建国以来的最高水位。居淮河中段的的安徽省,为了保住下游外省居民生命财产不受洪水灾害，竟然主动“放水”蓄洪，淹没了一些安徽省的良田和村镇。省长坦率地说：“我是坚决执行了一个不得已而为之的命令，才开闸放水的。因为在顾全大局的前提下，我省已遭受了巨大的损失。”（三）近三年来，在我市中考考生中有一说:“放水。”据一个重点初中的教师说：“这是由于某种原因，而主动放弃答卷权。有的是一科卷了不答了，有的是50分的作文不写了，有的是其它试题不做了。目的是不进入一般高中，而情愿多出钱进重点校。”我不禁要问：“如此‘放水’合适吗？”（史振声）本文发表在2003年8月22日《北票市报》二版｛校园生活｝一、什么叫缀合法？作者把整个生活原型的各个不同特征，拼凑起来，从而塑造出一个新的典型形象。这种选材方法，就叫缀合手法。二、采用缀合手法，有两个方面的做法：一是，杂取各种人物特征，使之成为一个有个性特征的艺术典型。（如：阿Q，就是把若干人综合起来的人物。）二是，这种拼凑、揉合，不是机械地加在一起的生活素材，而是赋予形象以特殊意义，并使之成为有个性、有灵魂、有感情、有行动的完美的典型。它既能体现作者的创作意图，又颇似现实生活中的人物。三、例文：笔者《放水的故事》【选材方法·运用】笔者用截取法选材，写出《团长·处长·唐僧》南山管理区24居民委,有一位71岁老人叫韩清。他身材高大，面带笑容，走起路来比小伙子还要快上几分。老韩生来好“乐”，是“乐”支撑他“走南闯北”渡过了43年的军旅生涯；又是“乐”伴随他欢度晚年的幸福生活。（人物描写开头，倒叙手法）老韩是一位文武双全的指挥官，曾任我军某师13团团长20余载，由于他能歌善舞,军队首长就让他专门从事部队文工团的组织领导工作,他又有了一个“团长”头衔。后来，老韩转业来到北票矿务局公安处，担任公安处处长10余年。(略写)1990年，他离休后，便和老伴参加了中老年秧歌队。他饰唐僧，老伴扮“沙和尚”，这真可谓是：“夫唱妇随”。十年来，老韩头以扮演唐僧而著称,他头戴唐三藏的高僧帽、手持九环锡杖、身披袈裟，慢步在大街上，冷眼望去，真和《西游记》里的唐僧没什么两样。他还是个多面手，他既演唐僧，又扮“老卖婆”；既会击鼓，又能打铙。为了庆祝市二运会的召开，他和老伴毅然穿上了自费购买的显眼的红装，他又兴高采烈地投身到居民团体的队伍里,作精彩表演。（以上，是“以时为线”，纵式结构，记叙老韩当团长·任处长·扮唐僧的不同经历）他的老伴风趣地说：“我俩这一辈子，就知道‘乐’,别的啥也没攒下，就是捞个好身板。”（故事讲完,立即结束,用他老伴的话作结，突出“乐”的主题。）（史振声）本文于2000年8月28日，在《北票市报》4版发表2000年8月3日，发表在《北票矿工报》上一，什是截取法？作者在写作中，根据体裁与主题的需要，从材料中截取不同的部分，作为创作的题材，这就叫截取手法。二，截取的种类：1、截取线索：从一些规模巨大的作品中吸取部分材料，常常截取一个线索。在改编大型作品时，常用此法。2、截取生活片断：一些短小的作品，描写一个人物，不以他的一生为题材，而是截取一个横断面加以描写。3、截取几个侧面：反映重大的历史事件，取材时，不采用正面反映事件始末的方法，而是通过一个侧面，或某一侧面中的个别人物故事来反映整个事件。4、截取片断中的闪光点：写散文的取材时，都不是截取完整的情节，只截取光彩的一点。它是闪耀着思想光彩的材料。截取材料，既要根据体裁与主题特点而定，也要根据被截取的材料的情况而定。【选材方法·运用】笔者用追忆法选材：写出《嫂子的乳汁》嫂子的乳汁,至今,还在我的血液中流动!身为78令的吾,重现这一神圣的奇迹,流泪了,按键的指颤动了……这是一个真实的故事,是一个发生我婴儿时难以置信的事实,是一个造就我成人的基石。没有这个故事,就没有我的今天！我把个故事,摆在我【童年趣事】100例之首,可见其宝贵。这是百里抽一,而我那慈善的嫂子,又是百里挑一。她是十里八村驰名的治家女能人;是屯中受到好评的善良农家女。嫂子的高尚品格是我做人的坚实基础。事情是这样的——母亲曾多次对我说:“你小时候,是吃你嫂子的奶才活下来的.”是啊,我母亲在生我之前,已有9个孩子相继夭折.因此,给我起了个乳名叫狗剩子.我哥哥比我大得多,他是我母亲的第一个孩子.我兄嫂婚后第一孩子叫“来站”。可这个孩子,只“来”而未“站”；他出生后不久就死去了。刚好,年岁较大的慈母生我后又没有奶,我就幸运地吸吮着我那慈祥的嫂子的奶水长大了!!嫂子的乳汁是胜母的乳汁;对我来说,嫂子的乳汁就是圣母的乳汁。饮水思源不忘本,吾有今日念嫂恩!一，什么叫追忆法？在我们的记忆深处，珍藏着难忘的、有趣的生活情景。选材时，可根据中心，进行追忆，展现那生动的画面，选出有关的往事。这种方法就叫做往事追忆法。二，追忆法的作用：追忆的材料往往是难忘的、具体的材料。因此，运用这些材料，会写成生动、活泼而有真情实感的文章来。分享分享到新浪Qing0顶【选材方法·运用】用联想法选材：写出《怀念妈妈》我的母亲和嫂子,都是典型的农村妇女,勤劳节俭是她们的优良传统和特征。从小我就跟她俩学做活。妈妈教我纳鞋底、纺线、补袜子；嫂子教我学织布。至今,我依旧坚持缝缝补补的好家风。1953年秋，我走出穷山沟，到锦州师范学校去报到。行前，妈妈给我一个针线包，里面包有大小钢针，还有黑、白、蓝等各种自已纺的棉线，经过土法染成了各种颜色；用嫂子亲手织的一块一尺见方的麻花布做包皮，在布的一角上缝着细长的一个小布条做带，带的顶端又缝上一个四方孔的旧铜钱。妈妈耐心地教我这些针线都怎么用？妈妈还亲自给我做一次包包的演示：先把针线放在包皮的中心，再掀起包带的对角将所带之物盖好，再把布的左右两角相继提起包裹好，最后将带上的铜币掖入包带里。直到我把针线包，放进我携带衣物的大包里，妈妈的脸上才露出了满意而放心的笑容。（这个细节，是用想象手法写出的）2004年9月1日,一大早我把俩个同期考上大学的双胞胎孙女叫到身边,我边递给她俩每人一个事先准备好了的小小针线包,边说：“春子、会子,爷爷给你们的入学礼物就是这个针线包,里边装着七种不同颜色的线团，还有一个圆形钢针盒,衣物坏了,常缝补,可不能浪费呀！”我又问：“你俩愿意要吗？”老大笑着说：“愿意要。”老二点点头,并说：“谢谢爷爷！”昨晚，我戴上老花镜，再次打开妈妈留给我的那个很陈旧的针线包，（其实，现已改用圆形铁药盒子装针线了，“很陈旧的针线包”也是想象出来的）找到两个青色的购物袋，穿针引线，缝制了一个自用的小背包。当时在我的脑海里，似乎再次看见了慈母满意而放心的笑容。（这也是运用想象手法写出来的）（文中的几处想象却合情合理，完全符合生活现实。）我边缝边想：勤奋,是人的一种进取精神；勤奋,是人的一种实干精神；勤奋,是人的一种毅力和执著。俭朴,是一切美德之源；俭朴,可抵御贪欲之心，因为节俭是穷人的财富,是富人的智慧；节俭是你一生享用不完的美羹。妈妈给我留下的这针线包，不是最好的佐证吗？针线包你是老母给我留下来的最宝贵财富！本文于2011年4月15日发表在《北票市报》第4版一，什么叫联想法？联想法，就是由眼前的一景一物，想到与它有关的的其他事物；由事物的现在，想到它的过去；由事物的特点，想到它的精神；由一种事物，悟出一个道理。在此基础上，对想到的材料加以提炼加工。这就叫联想发挥法。二，联想法的特点：运用此法，可不爱时间、空间的限制。因此，又叫纵横联想法。