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三位数乘两位数的笔算设计者：杨锋松教学要求1、使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。2、使学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体会，感受数学知识和方法的内在联系。3、学生在自主探索，合作交流中体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信心，发展对数学的积极情感。重点、难点教学重点：掌握三位数乘两位数的计算方法。教学难点：理解在“竖式中，第二个因数的十位与第一个因数相乘时，积的末尾要与十位对齐”的算理。（1）直接写出得数。12×3=205×3=25×2=170×5=150×3=125×2=（2）竖式计算26×47说说计算的过程。月星小区有16幢楼，平均每幢楼住128户．月星小区一共住了多少户？128×16128×167281282048=2048(户)说说计算过程!计算时要注意哪些问题。答:月星小区一共住了2048户.总结三位数乘两位数的乘法法则:a.用两位数的个位和十位上的数依次分别去乘三位数;b.用两位数哪一位上的数去乘,乘得的数的末位就和那一位对齐;c.把两次乘得的积相加。309×26说说计算过程!练一练：用竖式计算1854618803445×248357×24用竖式计算.怎样列竖式?112×31111336447火眼金睛：把不对的地方改正过来.604×2848321286112248×37163664480764、下面是水果批发部某一天的销售记录。你能算出每种水果各卖了多少元吗？梨苹果橘子橙子售出数量（箱）123106263206单价（元）26481835总价（元）总价=数量×单价在括号里填上适当的数字。□□×□2□□4□□1□□0□反思总结：通过本课的学习，你有什么收获？还有哪些疑问？