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调查问卷的注意事项从开始做研究起，我就越来越靠近理论的一边，做了几个理论性课题，对于问卷的设计和分析有了更深刻的理解和认识，但理解和认识也是建立在失败和挫折的基础之上，研究过程中我也经历了不同的困难时期，当时当地的心情和思路我已经记不清楚了，凭着自己的记忆写出来几点体会。1。如果你的研究要设计问卷，那么有一点非常重要，那就是问卷的科学设计，这一点非常重要。有了科学合理的问卷，后期的研究才能顺利进行。我们第一个课题，就是因为当初问卷设计不合理，在研究过程中没有在意到，结果到后期，发现出现了很多问题，幸好，大家群策齐力，课题顺利结束。第二个课题进行之初，大家已经有了上次的教训，因此在问卷的设计上多加注意，但因为时间仓促，在问卷没有正式的考虑清楚下，还是打印上阵了，结果到中间研究开始的时候，又出现了诸多问题。还好还好，我们事后反应和应变的能力还是不错滴，这里小小夸一下，自我表扬表扬。2。接下来要涉及到问卷的具体情况了，最重要的一点是问卷的结构必须清晰合理。首先对要调查的问题进行深入研究，把研究目的搞清楚，了解要达到什么目标。然后根据研究目的和研究目标设计问卷的结构，比如横向维度、纵向维度分别怎么界定，每个维度从哪几个方面进行调查等。有个清晰的结构脉络，再按照每个维度设计具体的题目，这样可以做到条理清楚，也有利于后期的统计分析。我们第二次课题设计的问卷，比第一次课题的问卷的合理之处就在于设计了问卷结构，做好了问题的归类。虽然在结构设计的时候耗费了大量的时间和精力，但我认为这一点非常重要，尽管这点成果和你所耗费的时间精力看起来不成正比，但实际上它会大大促进你的后期研究，这是我切身的体会。3。问卷的结构设计合理，题目归类明确是问卷调查成功的关键，接下来看看问卷的发放和回收。首先样本的选择很重要，从做几个课题的经验来看，很重要的一点是做好样本的选择，在发放之前应该制定详细的样本选择计划，根据什么样本理论（如便利样本、立意样本、配额样本、分层样本等），去选择样本，考虑不同的影响因素，地区、省份等等，不能盲目的随便乱发样本，合理清楚地选择样本，这样才能有利于后期的数据统计，如选择大学100份，中学100份；城市100份、农村100份等，一定要事先做好规划。4。好了，问卷设计科学、样本选择合理，可以进行调查了。但是对于问卷调查来说，一般要有试测，这样研究才显得严谨。试测一般要做的分析就是项目分析（目的是找出未达显著水准的题项并把它删除），当然经过专家论证或者现成的量表设计的问卷可以考虑跳过这一步。还有因素分析：目的是在多变量系统中，把多个很难解释，而彼此有关的变量，转化成少数有概念化意义而彼此独立性大的因素，从而分析多个因素的关系。在具体应用时，大多数采用“主成份因素分析”法，它是因素分析中最常使用的方法。信度分析：目的是对量表的可靠性与有效性进行检验。如果一个量表的信度愈高，代表量表愈稳定。也就表示受试者在不同时间测量得分的一致性，因而又称“稳定系数”。根据不同专家的观点，量表的信度系数如果在0.9以上，表示量表的信度甚佳。但是对于可接受的最小信度系数值是多少，许多专家的看法也不一致，有些专家定为0.8以上，也有的专家定位0.7以上。通常认为，如果研究者编制的量表的信度过低，如在0.6以下，应以重新编制较为适宜。这些分析可以在spss中轻松的实现。5。正式问卷的结果分析。这就很复杂了，看你想要得到什么结果，就可以相应地采取什么命令。spss的功能非常强大，真是很好的一个统计软件。现在想来几年前我得想法非常可笑，那时候固守着excel不肯接受spss，其实，大概是懒惰在作怪，一定是这样。哦，对了，还有一个问题，问卷如果是针对不同的行为主体，如领导、教师、学生，那么一定要注意选择样本的时候不能随便发，最好要保证是同一个学校的三类主体都参与，这样可以比较好地分析三者之间的相关或者差异。不写了，实际上我能纪录的太少太少，语言还是不能很好的反应实践，实践中遇到的问题和解决的问题简直太多了，也许，人就是在不断的学习，不断地解决问题的过程中成长。我只希望，当我下次做相同研究的时候，不会再犯同样的错误，不会再走同样的弯路。不过我不能保证下次不再犯同样的错误，但我遇到错误，会及时地改正！