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第二课时1、学习花生不求虚名，默默奉献的品格，提升我们社会责任的核心素养品质。2、运用借物喻人的写作手法，培养我们语言运用能力。一自主学习•自由读6至9段找出花生的好处。并自己再说出一两个其他的好处。花生的味美花生可以榨油花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃，这就是它的好处谁能把花生的好处说出来？父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。”父亲的话---------------------第一次对比高高地挂在枝头矮矮地长在地上埋在地里高高地挂在枝头一见就生爱慕之心矮矮地长在地上挖起来才知道鲜红嫩绿花生的好处很多，有一样最可贵，是哪一样呢？花生很谦虚，朴实无华，不求名利，很实用，但它不急于表露，也不炫耀自己，默默无闻。父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”看看谁读得最好“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”.--------------------读句子，说说你体会到了什么？花生的品格•具有花生品格的人：送报人，农民，清洁工，修理工……各种工作岗位上的普通劳动者他们不图虚名，默默奉献……起早贪黑的清洁工人，你们辛苦了！风雨中的送报人小练笔作者由落花生领悟到做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着选择一种事物写一写，借物喻人雪蜡烛老牛小草洁白无暇、纯洁高尚牺牲自己、照亮他人勤勤恳恳、默默无闻生生不息、顽强不屈花生不求虚名、默默奉献写作提示1、事物的外形特征。2、事物的用途，或其他。3、事物的品质（对比赞品质）其他等凸显出品质。一个普通的圆柱体，披上了白色的外衣，头上长着一根“天线”这就是蜡烛。从头上的“天线”开始渐渐地让火苗吞没自己，火苗闪闪，无声无息地将光明献给人们，自己在火苗里用身躯拼搏，直至生命最后一刻。他默默地存在，默默地付出，同样默默地逝去。蜡烛在自己短暂的一生中奉献出自己的光和热。