大学生心理健康现状及分析

龙源期刊网大学生心理健康现状及分析作者：宋艳来源：《科教导刊》2011年第25期摘要近年来，高校大学生心理健康问题已成为刻不容缓、急需解决的问题之一。高校应该采取各种正确适当的方法来培养当前大学生良好的心理素质，尽快让他们适应大学的生活。本文对当前大学生心理健康问题现状进行了描述，并对相应的现状进行了详尽的分析，找出原因并提出一些建议。关键词大学生心理健康教育现状分析中图分类号：G444文献标识码：ACollegeStudents'MentalHealthStatusandAnalysisSONGYan(DepartmentofLawScience,HezeCollege,Heze,Shandong274000)AbstractInrecentyears,collegementalhealthissueshavebecomeurgent,urgentneedtobesolved.Collegesanduniversitiesshouldtakeallappropriatemeanstocorrectthecurrentstudentstodevelopgoodpsychologicalquality,assoonaspossiblesothattheyadapttocollegelife.Thispaperdescribesthestatusofmentalhealthproblems,andgiveadetailedanalysisonthestatus,findthereasonsandgivesomesuggestions.Keywordscollegestudents;mentalhealtheducation;statusanalysis据我国教育部相关调查表明，在我国高校中，大约有21%~27%的大学生在心理上存在着不同程度的问题，尤其是最近几年，高校大学生由于心理问题而导致打架斗殴、休学、退学事件明显增加，这说明当前我国高校大学生存在严重的心理问题。因此，高校在加强和改进各项工作中不能忽视在校大学生心理健康教育问题。1目前我国高校大学生心理健康状况目前，我国高校大学生的思想十分活跃，对知识渴求，在思想上追求进步，积极努力，奋发向上，都能自觉将个人的价值与国家的命运捆绑在一起，都想为我们伟大的祖国贡献出自己的一份力量，这是我国高校大学生的思想主流。但是，当前我国社会处于由计划经济向市场经龙源期刊网济的转型期，人们的个人想法、价值观念、看待问题的标准都有了不小的变化，这对处于不成熟的、社会经验不足的高校大学生会带来很大的影响。随着我国社会竞争的日益激烈，我国高校的大学生所承受的心理压力不断加重，在学习，生活，社会交往中都会存在这样或那样的问题，因此，由于心理健康问题采取极端手段的高校大学生数量不断增加，这几年呈现快速增长的趋势，这说明当前很多大学生心理承受能力很弱，对于社会的这种变化，不能很好的去适应和接纳。有关部门通过对我国高校大学生心理健康状况的调查表明，在高校中有相当一部分大学生存在着心理问题，同时，还有一小部分大学生存在着严重的心理障碍。对于以上所述，我认为大学生心理问题主要表现在以下方面：（1）有些大学生学习目的不是十分明确。在学习上缺乏足够的动力，对自己未来没有紧迫感，一些高校大学生甚至将宝贵的学习时间浪费在上网聊天和打网络游戏上，每天为了玩游戏经常旷课，不按时的完成老师交给的任务，导致各科学习成绩不理想或不及格，长期以往，慢慢产生了对学习的厌倦和对考试的焦虑。（2）在学校中人际关系处理不好。当前，很多大学生都是独生子，他们在成长的过程中都是在父母的关怀和溺爱下长大的，饭来张口、衣来伸手的人不在少数，这些大学生由于缺乏与老师、同学交往的基本技巧和方法，在大学中没有形成良好的人际关系，在接触同学和老师的时候不知道如何相处，渴望交往的这种需要没有得到满足，这样的情况时间一长，就会影响到他们自身正常的认知、情感和心理状况。（3）部分大学生存在抑郁的心理状况。步入大学的门槛，每一个同学都有他们自身的长处和优点，但是，有些高校大学生不善于与其他同学作比较，总想拿自己的缺点和别人的长处作比较，比较下来，觉得自己事事都不如别人，进而逐渐产生自卑抑郁的心理。（4）严峻的就业形势所产生的心理困惑。随着我国近几年教育改革的不断深入，尤其是大学扩招政策的实施，使得近几年我国大学生的就业形势显得越发严峻，而多数大学生没有做好迎接压力与挑战的心理准备，缺乏对当前就业形势与自身能力之间合理的判断与选择，结果导致择业时出现盲目选择等状况，最终导致心理失衡的现象出现。2高校大学生心理健康问题的成因分析当前看来，社会、学校、家庭的各种压力是导致我国大学生的心理健康问题的主要原因。由于大学生在我国的社会地位较高，其自我的关注度和对自己的人生目标定位也很高，因此他们所面临的心理压力要比普通人大得多，其压力的来源也比普通人要广得多，总结起来有以下几点：2.1我国目前社会环境对大学生产生的影响（1）大学生对来自社会的竞争所产生的心理问题。随着我国市场经济体制的日益完善，我国的各项改革都有秩序的进行和深入的发展，使大学生面临着各种竞争的压力。例如我国毕龙源期刊网业分配就业制度的变化，使大学生就业受到很大程度的影响，毕业即失业的大学生人数逐渐增多，同时，一些单位在用人上的不正之风也使得大学生感到愤恨和迷茫，以此渐渐地产生了失落感。（2）由于信息不对称所引发的认知问题。随着我国网络时代的到来，各方面的信息都大量的涌来，但是，这些信息有真有假，纷繁复杂，而在校大学生由于社会经验还不够丰富，对信息的辨别和处理能力不强，使理论和现实之间产生巨大的差异。2.2我国高校校园环境的影响大学的生活是学生自己一个小社会圈子的独立的，集体式的生活，这对娇生惯养习惯了的学生来说需要一个转变，要求学生要快速的适应这一生活模式，学会独立，学会自立，但是在调查中我们发现，仍有不少的大学生由于在父母长期的呵护下缺乏自我独立自理生活的能力，不习惯过集体生活，从而对大学生活产生很大的不适应，很多大学生都有孤独、焦虑和压抑之感。大学校园是一个大学生共同生活的场所，在这样的一个场所中大学生要处理复杂的人际关系，但是，很多大学生都是来自不同的地域，文化背景和价值观念也不尽相同，这些都会导致人际关系某种摩擦和不和谐。有些大学生对于交往的技巧和能力十分缺乏，不能很好的处理这些问题，就会出现不同程度的人际关系焦虑，影响到心理健康。2.3大学生受家庭环境的影响（1）父母对孩子的期望太高。在当今社会，家长们中很多都喜欢那孩子的出色程度去炫耀，渴望子女成才的心理特别迫切。父母对子女的这种期望，在一定程度上可成为孩子们学习的动力；但是也会使孩子们产生心理负担。（2）家庭经济因素的困扰，由于学生的经济来源都是来之家庭，而城乡差距，社会分配经济收入不均衡的差距问题，给一些家庭贫困的学生也带来了不同程度的心理压力，这些学生不但要应付平时繁重的学习工作，而且要承受高额学费以及生活开支所带来的经济方面的压力，这使他们所承受的心理负担远远超过其他同学，极易导致心理上的不平衡和行为上的偏差。2.4大学生个体因素目前多数大学生都是独生子女，刚刚进入大学自我独立自理能力都比较差，对家庭的依赖性仍比较强，导致孩子认知和情感发育不正常，大学生心理断乳期延长，致使在步入大学后出现与他人交往障碍，自我控制和自我判断能力差等问题的出现。参考文献[1]王群.大学生心理健康教育[M].上海:复旦大学出版社,2005.[2]王祖莉.大学生心理健康教育[M].北京:科学出版社,2004.龙源期刊网[3]谢炳炎.大学生心理健康教育与指导教育[M].长沙:湖南大学出版社,2005.[4]江光荣.选择与成长[M].武汉:华中师范大学出版社,2004.