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伶牙俐齿力无穷，秀口一张走天下！俄罗斯有一句谚语：“语言不是蜜，却可以粘住一切的东西。”拿破伦说过：一支笔，一条舌，能抵三千毛瑟枪。“一言之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。”——刘勰《文心雕龙》“赢”，那“赢”字是由什么构成的呢？由“亡”，“口”，“月”，“贝”，“凡”这五个字组成的。“亡”代表要有危机感，“口”代表要有口才，“月”代表要有持之以恒的时间，“贝”代表要有财富、健康，“凡”代表要有一颗平凡之心。而“口”在中间，起到中流砥柱的作用。从中可见，要想成为一个“赢家”，口才是很重要的楚灵王接见了晏婴，楚灵王一见到晏婴，马上问：“齐国是不是很缺乏人才？为什么派你这样一个矮子来出使楚国？”“大王，齐国人多着呢。国都临淄人口百万，每人呼一口气，可以呼气为云，每人淌一滴汗，可以挥汗如雨。行人来往川流不息，摩肩接履，又怎么能没有人才？只是齐国有一个规矩，贤明之人出使贤国，不肖之人出使不肖之国，大人出使大国，小人出使小国，而今我无才无德又最不肖，只好来楚国为使，希望大王原谅。”晏子又有一次来到楚国，楚王设宴招待他。喝酒正喝的高兴的时候，两名士兵绑着一个人来见楚王。楚王问道：“你们绑的是什么人，为什么绑他？”士兵回答说：“是齐国人，因为他犯了盗窃罪。”楚王故意看着晏子说：“齐国人天生就喜欢盗窃吗？”晏子从席上站起来，一本正经地说：“我听说，橘子长在淮河南边就是结出橘子，而长在淮河北边就结出枳子，虽然两种植物的叶子一样，但他的果实的味道截然不同。之所以会这样，是水土不同的缘故。现在，这个人在齐国时不偷盗，到了楚国反而学会了偷盗，是不是楚国的水土会使人变得善于偷盗啊？”不自由，毋宁死帕特里克·亨利不自由，毋宁死如果失去自由、主权，宁可去死最具鼓动性的口号，激荡着作者的爱国之情帕特里克亨利，美国独立战争时期重要的政治家、演说家，美国《人权法案》的主要执笔者。早年发奋研读法律，24岁开办律师所，三年内打赢近千起官司，1763年在“牧师案”中援引“天赋人权”学说，语惊四座。是维吉尼亚殖民地上最成功的律师之一，。他的永久名声还是来自这篇1775年3月23日在弗吉尼亚州议会上发表的这一慷慨激昂的演说，其结束语是世界闻名的北美洲的原始居民是印第安人。从1607到1733年，英国在北美洲大西洋沿岸陆续建立了13个殖民地，采取剥削、压制的政策。18世纪中叶，北美殖民地人民同英帝国主义之间的矛盾日益加深，人民要求独立的呼声越来越高。英殖民者采用各种手段，软硬兼施，企图维护其宗主国的地位。1774年，英国颁布了诸如关闭波士顿港、增派英国驻军、取消马萨诸塞的自治权、确立英国对殖民地的司法权等法令，从政治上、军事上加紧对殖民地的控制与镇压。殖民地中的一些温和派和保守分子屈服于英国政府的压力，极力主张妥协和解。帕特里克·亨利属于激进派人物，主张不惜以鲜血和生命为代价换取独立。1775年3月23日，在弗吉尼亚州议会上，眼看着妥协势力占了优势，他义无反顾，登台发表了这篇著名的演讲。亨利的演讲极大地鼓舞了人们为争取独立而进行战斗的激情，他的演讲结束后，会场群情激愤，“拿起武器!拿起武器!”的呼喊声响彻议会大厅。这篇演说词被后人作为不朽的名篇，特别是结尾的警句“不自由，毋宁死”一直为人们所传诵。毋宁赋予缄口不语沉湎流露陷阱桎梏枉然祈求虚无缥缈单薄缴械号召镣铐铿锵wúnìngjiānfùmiǎnlùxiànjǐngzhìgùwǎngqípiāomiǎobójiǎoxièzhàoliàokàokēngqiāng根据课文填空这次演讲的场合是演讲的对象是演讲的目的是让人们丢掉幻想准备战斗弗吉尼亚州议会州议员浏览课文，归纳大意1、发表演讲的原因2、我们应有的态度3、我们的唯一出路4、我的主张事关国家存亡，不能缄口不语。正视痛苦现实。只有诉诸武力。为了使议员们接受自己的主张，争取到各方面的理解和支持，亨利在演讲时采取了什么策略？钦佩——不能沉湎于幻觉——正视历史与现实——战争不可避免，应战才有希望——不自由，毋宁死后发制人等对方先动手，再抓住有利时机反击，制服对方。，层层推进语言赏析可我们的请愿受到轻侮；我们的抗议招来了新的暴力；我们的哀求被人家置之不理；我们被人家轻蔑地一脚从御座前踢开。（强调形势的紧迫。）排比假如我们想得到自由……假如我们……那么我们必须战斗！我再重复一遍，必须战斗！我们的唯一出路只有诉诸武力，求助于战争之神！假设复句和反复的修辞手法，把作者“诉诸武力”的思想和理由表达得异常鲜明，异常坚定，异常有力。反复语言赏析实际上，战争已经开始，从北方刮来的大风都会将武器的铿锵回响送到我们的耳鼓。我们的同胞已身在疆场了，我们为什么还要站在这里袖手旁观呢？先生们希望的是什么？想要达到什么目的？生命就那么可贵？和平就那么甜美？甚至不惜以戴锁链、受奴役的代价来换取吗？设问和反问连用了三个设问句和三个反问句，层层推进，气势磅礴，咄咄逼人，大大增强了演讲的鼓动性和说服力。呼告是感情过于激动的情况下,突然撇开听者或读者,直接对要叙述的人或物呼喊和说起话来的一种修辞手法能增加抒情效果，加强感染力。例子：天啊！为什么你要这样对我？全能的上帝啊，阻止这一切吧！在这场斗争中，我不知道别人会如何行事，至于我，不自由，毋宁死！满怀激情的呼告，增强了演讲的鼓动性和感染力。