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第7课时长度和时间的测量机械运动考点1长度和时间的测量┃考点聚焦┃第7课时长度和时间的测量机械运动考点聚焦归类示例1．国际单位制测量需要标准，测量某个物理量时，用来进行比较的标准量叫做________。国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制，简称SI制。2．长度的测量单位第7课时长度和时间的测量机械运动考点聚焦归类示例长度单位基本单位________(符号：m)常用单位千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)换算关系1km＝________m1mm＝________m1μm＝________m1nm＝________m1m＝________dm＝________cm测量工具常用工具________精确测量游标卡尺、螺旋测微器等米10310－310－610－910100刻度尺第7课时长度和时间的测量机械运动考点聚焦归类示例测量方法“看”选择刻度尺要观察它的_____________、___________和_____________“放”零刻度线(若零刻度线磨损，用其他刻度线)要对准被测物体的一端，刻度尺的刻度线要紧靠被测物体，尺要放正“读”读数时视线要________刻度线，在精确测量时，要估读到________的下一位“记”测量结果既要记录________值，又要记录________值，还要注明________零刻度线量程分度值正对分度值准确估计单位[说明]测量工具的分度值是指相邻两条刻度线之间的距离所表示的量值，它决定了测量的准确程度。3．时间的测量第7课时长度和时间的测量机械运动考点聚焦归类示例单位基本单位秒(s)常用单位小时(h)、分(min)等测量工具古代日晷、沙漏、滴漏等现代机械钟、石英钟、电子表、停表等第7课时长度和时间的测量机械运动考点聚焦归类示例[注意]h、min、s之间的进率是60，s、ms、μs之间的进率是103。4．误差是________和________之间的差异。5．特殊测量方法积累法、化曲为直法、化整为零法、滚轮法等。[注意]测量工具的选择并不是越精确越好，应根据实际测量的需要合理地选择。测量值真实值考点2机械运动第7课时长度和时间的测量机械运动考点聚焦归类示例1．机械运动定义物理学中，把一个物体相对于另一个物体________的改变叫做机械运动。机械运动是宇宙中最普遍的现象，一切物体都是________的位置运动第7课时长度和时间的测量机械运动考点聚焦归类示例参照物定义：要判断一个物体是否在运动，先要选一个物体作参照，这个物体叫做__________选择要求：①为了研究问题的方便，物理学中一般选择地面或固定于地面上的物体作为参照物；②参照物的选择可以是任意的，但不能选择所研究的对象本身作为参照物；③研究对象是多个时，应选择同一参照物；④参照物一旦被选定，我们就假定该物体是________的参照物静止第7课时长度和时间的测量机械运动考点聚焦归类示例运动和静止的相对性同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选择的参照物，这就是运动和静止的__________。如：①地球同步卫星；②“神舟九号”与“天宫一号”的对接；③飞机在空中加油，加油机和受油机以相同的速度和方向飞行；④接力赛跑接棒时应边跑边接相对性第7课时长度和时间的测量机械运动考点聚焦归类示例2.比较物体运动的快慢(1)比较物体运动快慢的方法：①相同时间比________；②相同路程比________；③比较单位时间内通过的路程。(2)速度定义物理学中，把物体在________________内通过的________叫做速度，用符号______表示意义表示物体运动________的物理量公式v＝________路程时间单位时间路程v快慢st第7课时长度和时间的测量机械运动考点聚焦归类示例单位基本单位m/s常用单位km/h换算关系1m/s＝________km/h常见值①人步行的速度：约1.1m/s；②自行车的速度：约5m/s；③声音在空气中的传播速度：约______m/s；④真空中的光速：________m/s测量方法用刻度尺测出物体运动的路程，用钟表(或停表)测出物体运动的时间，利用公式v＝________求得物体的速度3.63403×108st第7课时长度和时间的测量机械运动考点聚焦归类示例3.机械运动的分类按照运动轨迹的曲直可分为________运动和________运动；在直线运动中按照速度是否改变，又可分为________直线运动和________直线运动。[比较]匀速直线运动和变速直线运动直线曲线匀速变速第7课时长度和时间的测量机械运动考点聚焦归类示例项目匀速直线运动变速直线运动特点运动过程中，速度大小和方向______；与路程的多少和时间的长短无关运动过程中，速度是________的快慢用速度来表示用__________来表示图像不变变化平均速度第7课时长度和时间的测量机械运动考点聚焦归类示例知识纵横测量误差和测量错误测量误差测量错误产生原因①与测量人的估读有关；②跟测量工具的精确程度和测量方法有关；③受环境等因素影响①不遵循测量和仪器使用规则；②读数、记录结果时粗心可否避免不可避免可以避免减小或避免的方法采用更高精确度的测量工具、改进测量方法、多次测量求平均值可以减小误差采用正确的测量方法可以避免类型一长度、时间的测量┃归类示例┃例12014•广东如图7－1所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，图甲中铅笔的长度是______________cm，图乙中铅笔的长度是________cm。第7课时长度和时间的测量机械运动考点聚焦归类示例图7－14.8(4.6或4.7)70命题角度：(1)能够正确选择和使用测量长度、时间的工具；(2)能够准确读出长度、时间的测量数据；(3)测量误差的分析及减小方法。第7课时长度和时间的测量机械运动考点聚焦归类示例点评用刻度尺测量物体的长度，首先应观察刻度尺的量程和分度值；读数时，视线要垂直刻度线，可适当借助三角尺帮助准确读数。第7课时长度和时间的测量机械运动考点聚焦归类示例[解析]甲刻度尺的分度值是1cm，故以厘米为单位，小数点后只能有一位小数，即一位估读值；乙刻度尺的分度值是1mm，故以厘米为单位，小数点后要有两位小数，最后一位是估读值。类型二运动的描述例22014•邵阳自行车是节能环保的交通工具。为了方便市民，邵阳市在市区不同位置设立了自行车停取处。一天，小明用卡取自行车去上学，如图7－2所示。在行驶途中，他说自己是“静止”的，所选择的参照物是()A．公路两旁的房屋B．他骑的自行车C．公路两旁的树D．对面驶来的汽车第7课时长度和时间的测量机械运动考点聚焦归类示例图7－2B命题角度：(1)已知参照物，判断物体的运动情况；(2)已知物体的运动情况，判断所选取的参照物；(3)已知运动情况和参照物，判断被研究的物体；(4)运动的相对性。第7课时长度和时间的测量机械运动考点聚焦归类示例点评判断物体的运动与静止时，如果说物体是静止的，那么它与所选的参照物位置不发生改变，如果说物体是运动的，那么它与所选的参照物的相对位置一定发生变化。第7课时长度和时间的测量机械运动考点聚焦归类示例[解析]他说自己是“静止”的，所选择的参照物与他之间的位置一定没有发生改变。对照选项，房屋与他的位置发生了改变，自行车与他的位置没有发生改变，公路两旁的树与他的位置发生了改变，对面的车与他的位置发生了改变，故正确选项是B。类型三运动的快慢及速度的计算例32014•南昌如图7－3所示是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图，对这个小球的运动情景描述正确的是()A．小球从高处自由落下B．小球沿斜面上下运动C．小球做匀速圆周运动D．小球从碗边释放滚下B第7课时长度和时间的测量机械运动考点聚焦归类示例图7－3命题角度：(1)比较物体运动快慢的两种方法；(2)运动的分类及匀速直线运动的特点；(3)对s－t、v－t图像的理解。第7课时长度和时间的测量机械运动考点聚焦归类示例点评本题要求能够从频闪照片中判断出运动物体速度大小的变化从而确定物体的运动形式。由于频闪照片时间间隔相同，从路程的大小确定速度的大小，然后对照选项找出与之相符合的运动。第7课时长度和时间的测量机械运动考点聚焦归类示例[解析]观察图可知，小球从起点开始运动，速度越来越小，达到最右点后，运动方向改变，速度越来越大。对照选项，符合这一运动规律的是B项。例42014·杭州短跑运动员在某次百米赛跑中测得5s末的速度为9.0m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是()A．在前5s内运动员的平均速度为4.5m/sB．在后5s内运动员的平均速度为9.6m/sC．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/sD．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1m/sC第7课时长度和时间的测量机械运动考点聚焦归类示例[解析]变速直线运动，某一时刻的速度与某一段路程的平均速度不一定相同。平均速度必须是对应的路程除以对应的时间，全程100m，时间10s，故全程的平均速度是10m/s。第7课时长度和时间的测量机械运动考点聚焦归类示例第7课时长度和时间的测量机械运动考点聚焦归类示例“平均速度”的理解平均速度不等同于速度的平均值，它是用来粗略地描述物体做变速运动的平均快慢程度的物理量，但不能精确地知道它的运动情况，即不知它何时加速、何时减速、途中是否停留；一般是针对于一段时间或某一段路程，计算时只能用总路程除以总时间。