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数学广角人教版小学数学二年级上册第八单元授课人：杨博煊21同学们，密码是由1和2组成的两位数例1用1.23组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？自学提示：1.题目要求组成（）数，而且要求十位数和个位数（）。2.按要求摆一摆，你能组成几个两位数？并把摆的数记录下来？个位十位122113312332能组成＿个两位数。个位十位121321233132个位十位213112321323交换位置固定十位固定个位61、用3、5、7其中两个数字，能组成＿个两位数。2、用0、2、3其中两个数字，能组成＿个两位数。64•在排列时，要做到不重复，不遗漏，有什么好办法？要按一定的规律顺序来排列。用红、黄、蓝3种颜色给两个小木屋涂上不同的颜色，一共有几种涂色方法？红黄红蓝黄红黄蓝蓝红蓝黄一共有6种涂色方法。他们想站成一排拍照，想想看，可以有几种排法？马梦珂陈蕊段飞宇下面的3本书，送给他们各一本，一共有几种送法？（1）（2）（3）1•送法：马梦珂陈蕊段飞宇123132213231312321一共有6种送法。（1）（2）（3）•谢谢指导！23名同学坐成一排合影，有多少种坐法？陈蕊马梦珂段飞宇马梦珂陈蕊段飞宇段飞宇小明陈蕊马梦珂段飞宇段飞宇马马梦珂马梦珂陈蕊陈蕊马梦珂第一第二第三陈蕊如果每两个人握一次手，三个人握几次手？1次2次3次小明小光小红再学：●思考：为什么1、2、3三个数字能组成6个两位数，而三个人只能握三次手呢？●小结：组数与顺序有关，握手与顺序无关。个位十位353753577375固定十位357自主学习:1、先自己写一写组成的两位数；2、写好后和同桌交流你写出的两位数。提示：交流完后举手示意。123合作学习：1、小组交流组成的两位数怎样做才能不重不漏。2、用数字卡片一边摆一边写。提示：小组交流时有序轻声，完成后坐端正。123个位十位122113312332交换位置Back3个位十位121321233132固定十位Back123个位十位213112321323固定个位Back123。绿色圃中小学教育网