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中国学习联盟、找骆驼中国学习联盟自学提纲（1）自由读课文，读懂每段话的意思。（2）利用字典，联系上下文理解新词意思。（3）本文讲的是一件什么事？老人根据什么指点商人找到了骆驼？（4）提出学不懂的地方。中国学习联盟•另一版本中国学习联盟••中国学习联盟*找骆驼吕萍中国学习联盟学习目标（１）学习生字词，能联系上下文或查字典理解词语。（２）在熟读、分角色读课文的基础上，理解课文内容，懂得老人是怎样仔细观察，认真思考，发现骆驼的特征的。（３）学会用心观察周围事物，认真思考，做生活的有心人。中国学习联盟◆商人走失了一只骆驼后，是怎么做的？◆老人看到了什么，知道了什么？看谁课文读得认真，看谁问题答案找得准确、完整。中国学习联盟•完成表格：老人看到的推测出骆驼的特点中国学习联盟根据老人这一连串的推测，我们知道了：应该顺着_______去找，才能找到骆驼。后来，商人果然____。中国学习联盟