现代文阅读第五大题质量分析

现代文阅读第五大题质量分析青山区钢城四中语文组祝红军一、文本解读著名诗人、散文家李汉荣先生的《木格花窗的眺望》是一篇想象奇特，意境深邃，韵律幽雅，语言精美的散文。文章开头向我们介绍了木格花窗的一些特征，将一个普通的窗置于乡村气息、民间气息乃至古老中国气息的大背景下，并赋予她以植物的魂灵，为后文展开做好了铺垫。第二自然段用拟人的手法，形象化的表述将窗和母亲联系起来，窗成了天空、远山、月光、银河与母亲的媒介，人与自然联系的纽带。第三自然段用拟人的修辞手法，赋予菜园中韭菜、白菜、葱、花椒等以人的特性，表达了眺望菜园时内心的喜悦之情，生动活泼，形象感人。第四自然段紧承上文，阐述窗前眺望菜园获取到的一种扎根民间的鲜活、质朴、浓烈的生命意识，也就是天地生命的颜色。这种生命意识即使在人愁苦的时候，也会让人内心充满希望，摆脱世俗喧嚣纷扰。第五、六自然段其实是作者眺望后的一种联想，设想母亲站在窗前看到自己劳动成果时的欣喜愉悦心情，年轻失眠时眺望窗外，将透过窗格的月光想象成一封封信，可以推知母亲对生活满怀期待，有着一种积极乐观的心态。这两段也与第二自然段相照应。第七自然段介绍窗框雕有简单的图案，这些图案取自自然里美的生灵，从而很自然地引出对人与自然、天地关系的思考，文章境界更上一层。第八自然段在上一段点出人与天地自然的关系的基础上，用拟人的手法，极富想象力地赋予自然风物以人的灵性，人与自然的和谐得以进一步彰显，使木格花窗成了穿越空阔辽远的时空的凭借，同时也丰富了文章的内容，与前文眺望菜园时的景象一起渲染了浓厚的乡土文化氛围。第九自然段，作者又回到窗前，想到母亲，借助母亲来思考人在自然中的角色。第十自然段，作者用了夸张的修辞手法，月亮泊在遥远的山脊，听到银河涨潮的声音，表达了作者对天道永恒的一种敬畏。最后一段运用对比手法，把小小的窗口、母亲、我们与浩大的天意进行对比，使物人合一，天地和谐，开阔了意境，升华了主题，引人回味无穷。纵观全文，作者从松木做就的窗入手，写出了站在窗前的眺望和思考，表达出作者对清新、淳朴、充满生命力的乡土文化的独到理解，以及对人生命运的哲理性思索，将悟性和思考融合在优美的文字之中，给人以清新明丽的艺术享受。文章从自然写到人世，再到天道，思考大小、天人的关系，表现了人与自然在和谐中永恒的主题，给读者以启迪，堪称美文。二、试题分析第16题（一）试题评价考查分析综合能力，涉及文章内容层面，有概括的意味，要体现出特征，问题指向明确。（二）评分细则依据标答的关键词给分，如1、清香，2、植物的灵魂，3、乡村气息或民间气息，自然气息，4、中国传统，中国文化，古老中国每一点中，学生答出关键词即给一分，答对三点的得四分，如果三点都仅有关键词的简单罗列，没有语言组织，或答案意思接近标答，给三分。（三）答案实录1、材质的特征，气息的特征。0分2、特有的清香，浑厚的气息。1分3、清香，古老。1分4、“木格花窗”是由松木做的，有着特殊的清香，内部散发着古老中国的气息。2分5、“木格花窗”在微风中透着清香，具有浓厚的民间气息，古老中国的气息。4分(四)失分原因1、审题不严；2、错误理解；3、照抄原文；4、漏掉信息。第17题（一）试题评价考查对文中语句的理解能力，“用自己的话阐释”，也涉及对作者在文中的观点态度的分析概括。（二）评分细则1、得分者须有:鲜活﹙肃静与活泼﹚、质朴﹙平民美貌﹚、浓烈(鲜美的麻)﹑生命意识这些词语的出现.2﹑答案中有“自然的颜色”、“充满生机”﹑“生机勃勃”﹑“纯朴”﹑“民间”等类似上述意义的词也给分.3﹑完全不含有这些字眼的不给分.（三）答案实录1﹑韭菜让人想起千年的礼仪及来自民间的肃静与活泼；白菜的样貌让人想起一种永不走样的平民美貌；葱让人想起沁人心脾的情谊；花椒树让人有一种民间的味道.当我们愁苦时,看一眼菜园中的生机勃勃的生命,便能心旷神怡,这便是“天地生命的颜色”的内涵之所在.(4分)2﹑不因为外物或时代的改变而改变的本土气息,千年的礼仪肃静﹑活泼；永不走样的平民美貌；单纯﹑沁人心脾的情义；具有民间味道的古老脾气,是人们最单纯﹑朴实的心(3分)3﹑“天地生命的颜色”是指世间最原始﹑不受污染的颜色,他应该有一种地道的民间味,有不因世俗和人心的扰乱的原生态的颜色.(2分)4﹑他是千年传递的肃静与活泼的民间味道的传承,让人内心有那种不因世道人心而改变的单纯的﹑善良的色彩.（2分）6﹑①天上与地上的结合出的情.②天地都是纯净的,人心也应如此,所以颜色是纯净的.(1分)7﹑当人的心情不同时,看天地生命的颜色不同.(0分)8﹑人在愁苦的时候,倚在窗前,看看这个菜园,内心就有了春色.(0分)（四）失分原因1、照搬原文；2、无法深入；3、乱说一气。第18题（一）试题评价此题涉及对文学作品形象的鉴赏，也有对根据文章内容进行推断的能力的考查，能力层级较高。（二）评分细则第五段通过母亲对苹果园植物的眺望，表现了母亲的欣喜愉悦,或者是对生活的热爱等。（2分）第六段通过母亲对月光的热爱，表现了母亲对生活积极乐观的态度（2）或者是对未来生活的期待希望等。（2分）（三）答案实录1、写出了母亲欣喜、自豪的心态；以及对生活充满美好的憧憬，收获人世间美好的情感。（4分）2、母亲眺望菜园看着植物们，表现了她对生活的热爱，一种朴实、幸福的心态，而母亲在窗前看月光，想象为信，表达了她内心充满幻想、充满希望的一种充满憧憬的心态。（4分）3、母亲在窗前眺望，眺望那亲手种植的菜园，心中是欣慰的、满足的、快乐的；夜里失眠，站在窗前，母亲渴望得到爱情，向往爱情，那是一种期待，一种向往的心情。（3分）4、写出母亲看到自己一手种植的植物生机勃勃，心中的无比欣慰自豪之感；（2分）5、写出了母亲喜爱这片自然的土地，那自然的气息。写出母亲对这里的依恋以及不舍。（2分）6、写出母亲的孤独与寂寞，也是对如此宁静生活的一种淡然。（1分）7、一方面写出了母亲内心的孤独寂寞之感；另一方面写出了母亲对死去的丈夫的思念之情。（0分）8、写出了母亲年轻时的单纯思想。(0分)（四）失分原因1、审题不严。2、缺乏情感体验。3、语言啰嗦。4、理解错误。第19题（一）试题评价此题涉及对文章表达技巧的鉴赏和评价，对文章主旨把握也有利于解答本题。（二）评分细则1．“丰富了木格花窗眺望的内容或景色”（2分）其他近似答案酌情给分；2．“突出（获强调）了人与自然的和谐”或“友善相处”均可得2分，照抄全文最后一段内容给1分3．“渲染浓郁的乡土文化氛围”或“乡土生活气息”或“乡村文化气息”均可得2分，若答“民间气息”可得1分，其它答案不给分。（三）答案实录1.①突出了小小木格窗眺望的丰富内容②渲染了生动活泼的气氛、民间乡村生活气息浓③重点指定人与自然和谐友善的共处，从植物本身获得哲理，以小见大，突出作者对自然、对中国传统文化的称颂与热爱。抒情自然，感染力强。（6分）2．①充实了木格花窗前眺望的内容②照应了人与自然互相凝视、互相友善的内容③增添了民间的气息，古老中国的气息。（5分）3．写出了人与自然要友善相处，同时也表现了一种乡村民间生活气息。（4分）4．作者描写它们，就是为了突出木格花窗外的世界的多种多样（2分）5.植物与动物都是有生命的，这样描写体现了民间气息，也与题目呼应。（1分）6．使文章更加生动，阐明了人与自然要和谐相处，相互友善。（2分）7.这样写使文章更生动，更能表达文章内涵（0分）（四）失分原因1、表述杂乱，没有条理；2、离开文本，大讲套话；3、照抄原文，缺乏概括；4、书写潦草，语句不通。三、备考建议1、关注时代，同时关注生活；2、整体阅读，力求解读文本；3、抓住关键，学会提炼概括；4、积累术语，做到有话可说；5、注意条理，讲求语言规范；6、看清要求，不要答非所问；7、不留空白，绝不放过一题；