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第一单元两位数乘两位数第2课时两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）1.经历探究两位数乘两位数（不进位）的笔算方法的过程，会笔算两位数乘两位数，会用交换乘数位置的方法验算乘法。2.在探究算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探究的意识。学习目标1.用一位数乘多位数，我们该怎样计算？在计算一位数乘多位数时，用这个一位数依次去乘第一个因数的每一位上的数，满几十就向前一位进几。情境导入2.口算。27×20=82×40=52×60=12×90=18×30=24×50=19×70=53×20=540312054013303280108012001060思考：两位数乘整十数你是怎样口算的。幼儿园购进12箱迷你南瓜，每箱24个。一共有多少个？24×12=()你是怎样计算的？探索新知江苏省电化教育馆制作方法一:利用两位数乘一位数的方法计算.6个2箱是12箱，先算2箱有多少个，再算6个2箱有多少个，即为12箱的个数。24×2=48（个）48×6=288（个）24×12=288（个）江苏省电化教育馆制作24×12=方法二：利用两位数乘整十数的方法计算.把12箱分成10箱和2箱，先算10箱和2箱各有多少个,再把他们的结果相加。24×10=240（个）24×2=48（个）240+48=288（个）288(个)2江苏省电化教育馆制作24×12=241×方法三：用竖式计算2江苏省电化教育馆制作24×12=241×84(2箱的个数)(10箱的个数)2江苏省电化教育馆制作24×12=241×8424(2箱的个数)(10箱的个数)(12箱的个数)12江苏省电化教育馆制作24×12=24×8424288(2箱的个数)(10箱的个数)(12箱的个数)288(个)12江苏省电化教育馆制作24×12=24×8424288绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育江苏省电化教育馆制作24×12=24×842428812江苏省电化教育馆制作24×12=24×8412江苏省电化教育馆制作24×12=24×84241224×12=24×8424288288(个)典例精讲两位数乘两位数的笔算方法：两位数乘两位数的竖式计算，用第二个因数的个位上的数乘第一个因数，得数的末位和个位对齐，再用第二个因数的十位上的数乘第一个因数，得数的末尾和十位对齐，最后把两个积相加。24江苏省电化教育馆制作12×24=12×24江苏省电化教育馆制作12×24=12×842428828823江苏省电化教育馆制作22×3132×2143×23江苏省电化教育馆制作22×3132×23969922143×3486903664460544×22=9682244×8888968验算：4422×888896811×36=3963611×6633396验算：1136×6336396江苏省电化教育馆制作2114×4182422331×3662683易错提醒江苏省电化教育馆制作2114×4182422114×4128294对位错误江苏省电化教育馆制作2331×36626832331×3962713计算错误1、计算23×1333×3143×1211×2269232993399102386435162222242练一练13×11＝12×41＝49214322×43＝21×34＝12×11＝23×12＝1322769467142、计算23×23＝52921×31＝65132×22＝7043、计算并验算每箱24瓶，一共有多少瓶？4、有10箱苹果汁,12箱橘子汁。（10+12）×24=22×24=528（瓶）笔算两位数乘两位数的方法：两位数乘两位数，用竖式计算时，先用第二个因数的个位上的数去乘第一个因数各数位上的数，得数的末位和第二个因数的个位对齐；再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各数位上的数，得数的末位要和第二个因数的十位对齐，再把两次乘得的结果加起来。课堂小结