◆对于导数的学习,同学们应做到1.会求导数(数学知识);2.会用导数(数学意识).◆导数命题的方向,主要从以下五个方面考查学生对导数的掌握水平:1.与切线有关的问题;2.函数的单调性和单调区间问题;3.函数的极值和最值问题;4.不等式的证明问题;5.与函数的单调性、极值、最值有关的参数问题.与切线有关的问题导数中知识回顾导数的几何意义:0xfxfy00,xfxP导数表示曲线在点处的切线的斜率。1.曲线在点处的切线方程是____.(07浙江)32242yxxx(13),基础训练:2.曲线和在它们交点处的两条切线与轴所围成的三角形面积是(06湖南)1yx2yxx025yx432:3xxyC例1.求曲线过点的切线方程?2,1A2:3xxyC例1.求曲线过点的切线方程?2,1A变式1:若曲线上一点处的切线恰好平行于直线,则点坐标为____________,切线方程为_____________________.PP111xy428,2,或18111411xyxy或变式2:函数y=ax2+1的图象与直线y=x相切,则a=_________41在利用导数求切线方程问题中,应注意:(1)切点P(x0,y0)适合y=f(x)即y0=f(x0);(2)切点坐标适合对应的切线方程;(3)在切点P(x0,y0)处的切线斜率为k=f(x0).例2.是的导函数,的图象如图所示,则的图象只可能是_________)(xf)(xf)(xfy)(xfy(4)变式:函数y=f(x)的定义域是R,若对于任意的正数a,函数g(x)=f(x+a)–f(x)都是其定义域上的增函数,则函数y=f(x)的图象可能是________(1)引申:函数在某开区间的图象上任意两点连线的斜率的取值范围,就是曲线在该区间上任意一点切线的斜率(假设存在)的范围(导数的值域问题).yfx1122,,,PxyQxy121212yykxxxx例3已知集合是满足下列性质函数的全体:若函数的定义域为,对任意的有DMfxD1212,xxDxx1212||||fxfxxxfx(Ⅰ)当时,是否属于?若,请给予证明,否则说明理由;0,DlnfxxDMDfxM1fxx解:(Ⅰ)若时,0,1x1||1fxfx故.12121fxfxxxDMxxfln(Ⅱ)由,得.3fxxaxb23fxxa当时,.30,3x1afxa12121fxfxxx1,1011aaa即为所求.(Ⅱ)当,函数时,求实数的取值范围,使得。30,3D3fxxaxbDfxMa即,DMxf要使得1.(05北京卷)过原点作曲线y=ex的切线,则切点的坐标为,切线的斜率为.课堂小练:2.已知2fxxxc的定义域为0,1,12,0,1xx且12xx,求证:1212||||fxfxxx.(1,e)e小结1.求切线方程的步骤:(1)设切点P(x0,y0)(2)求k=f(x0)(3)写出切线方程y-y0=f(x0)(x-x0)注意“过某点”与“在某点处”的区别2.利用导数的几何意义研究函数图象的变化趋势.3.利用导数研究函数图象上任意两点连线的斜率的范围已知抛物线和,如果直线同时是和的切线,称是和的公切线。当取什么值时,和有且仅有一条公切线?写出公切线的方程。xxyC2:21axyC22:1C2Clal1C2C2C1C例2巩固练习1.过点P(-1,2)且与y=3x2-4x+2在点M(1,1)处的切线平行的直线方程是__________.2.在曲线y=x3+3x2+6x-10的切线斜率中斜率最小的切线方程是__________.3.曲线y=ln(2x-1)上的点到直线2x-y+3=0的最短距离是__________.4.过曲线C:y=x2-1(x0)上的点P作C的切线与坐标轴交于M、N两点,试求P点坐标使△OMN面积最小.思考:已知曲线C:y=x3-3x2+2x,直线l:y=kx,且直线l与曲线C相切于点(x0,y0)(x0≠0),求直线l的方程及切点坐标.y=2x+4y=3x-1152:3xxyC例1.求曲线过点的切线方程?2,1A解:设切点为,2,0300xxxP13200xxfk由∴切线方程为020030132xxxxxy02003011322xxxx又∵切线过点2,1A化简得0121020xx解得21100xx或①当时,所求的切线方程为:10xxyxy2122即②当时,所求的切线方程为:210x0941412yxxy即3.若曲线C:y=x3-2ax2+2ax上任意一点处的切线的倾斜角都是锐角,那么a的取值范围为_________。5.10a