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《春夏秋冬》练习一、给下面划线的字选择正确的读音。（）（）（）（）（）（）降落伞春风吹冬雪飘秋霜降池草青游鱼二、加上一个字，让词语变得更生动（没学过的字写拼音）。例：春风（吹）小鸟（）青蛙（）河水（）杨柳（）青山（）荷叶（）三、结合课文内容，连线找朋友。春风飘夏雨吹秋霜青冬雪落池草降山花红四、读句子，结合句子内容看拼音填写词语。chūnfēnghuā天来了，一阵微吹过，大地上一片生机。红fēifēi了，草绿了，一只只可爱的小鸟在天上来去，开心极了！五、比一比，再组词。jiàngshuāngyóuchípiāochuī入（）吹（）人（）次（）六、画一画你眼中美丽的大自然，别忘了和朋友介绍你的画哦！参考答案及解析一、参考答案：降（jiàng）落伞春风吹（chuī）冬雪飘（piāo）秋霜降（shuāng）池（chí）草青游（yóu）鱼解析：本题主要考查2点：第一是从生字角度考察学生是否已认识本课的生字。第二是从拼音的角度考察学生能不能给这些生字选择正确的读音。学生对带有后鼻音的“降”“霜”和翘舌音“吹、池”等字的读音容易出现错误，要加以区分。二、参考答案：小鸟叫青蛙跳河水清杨柳飘青山高荷叶圆解析：本题主要考查学生的词语搭配。结合课文的词语搭配形式，学生能否针对具体事物的特点填写表示颜色、动作和形状等词语是考察的难点。这道题中，要关注学生的搭配是否合适，是否符合事物所具有的特点，这也是学生选词不当，容易出现错误的地方。三、参考答案：春风飘夏雨吹秋霜青冬雪落池草降山花红解析：本题主要考查学生对课文词语掌握的熟练程度，同时也是进行词语搭配。在连线的过程中注意春风吹、夏雨落、秋霜降和冬雪飘是和动作有关的词语，而池草青和山花红是从颜色的角度进行搭配的。四、参考答案：（春）天来了，一阵微（风）（吹）过，大地上一片生机。（花）红了，草绿了，一只只可爱的小鸟在天上（飞）来（飞）去，开心极了！解析：本题主要考察学生对要求会写字的掌握情况。结合拼音和句子意思填写生字，要注意“春”字下边是日，“风”“飞”两个字中横斜钩的写法不能和横折弯钩混淆。五、参考答案：入（出入）吹（吹牛）人（大人）次（一次）解析：本题主要考查学生对形近字的掌握情况。学生容易出现的问题一个是组词不当，另外一个就是混淆形近字的书写，因此在做题的过程中要注意区分生字每一笔、每个部件的写法。六、答案略。本题主要培养学生的想象力和审美情趣，在绘画、讲述的过程中体会大自然的美好。