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第三单元复习题一填空题1《桃花源记》选自《》，作者__________，又名_____，字_______，自号五柳先生，浔阳柴桑人，________时期著名的诗人。本文是《桃花源诗》的“____”。2根据《桃花源记》概括而成的成语是世外桃源，现在用来比喻______________________________________，出自本文的成语还有________________、____________、___________________等。3《小石潭记》选自《》，作者（），字__________，______代文学家，“唐宋八大家”之一。本文是一篇（）。二解释下列词语1缘溪行（）2甚异之（）3芳草鲜美（）4落英缤纷（）（）5复前行（）6欲穷其林（）7仿佛若有光（）8便舍船（）9才通人（）10豁然开朗（）11屋舍俨然（）12桑竹之属（）13鸡犬相闻（）14黄发．．垂髫（指）（指）15阡陌交通（）16乃大惊（）17乃不知有汉（）18便要还家(）19咸来问讯（）20率．妻子邑人．．（）（）（）21来此绝境（）22不复出焉（）23无论魏晋（）24为具言（）25皆叹惋（）26辞去（）27此中人语云（）28不足为外人道也（）29便扶．向路（）（）30处处志之（）31及郡下（）32诣太守（）33即．遣人随其往（）（）34遂迷（）35遂与外人（）36欣然规往（）37未果（）38寻病终（）39后遂无问津者（）40怡然自乐．．（）（）41隔篁竹（）42如鸣珮环（）43心乐之（）44水尤清冽（）45全石以为底（）46近岸（）47卷石底以出（）48为坻（）49青树翠蔓（）50蒙络摇缀，参差披拂（）51可百许头（）（）52若空游无所依（）53日光下澈（）54影布石上（）55佁然（）56俶尔（）57往来翕忽（）58斗折蛇行，明灭可见（）59凄神寒骨（）60悄怆幽邃（）三翻译句子1、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。2、渔人甚异之，复前行，欲穷其林。3、黄发垂髫，并怡然自乐。4、其岸势犬牙差互，不可知起源。5、伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。四、原文填空1描写渔人进入“桃花源”前见到的自然美景的句子是____________________________，____________________，_________________，_________________，________________。2描写桃花源人的生活环境的句子是________________，_____________，_____________________。_____________，________________。3表现桃花源人安居乐业的句子是________________，_____________，_____________________。_____________，_______________。4表明桃花源与外界间隔之久的句子是___________，____________。5描写桃花源人热情好客，民风纯朴的句子是①______________，__________________②____________，____________________③______________，_____________________。6与“俎豆犹古法，衣裳无新别”意境相似的句子是___________，____________。7与“童孺纵行歌，斑白欢游诣”意境相似的句子是___________，____________。8《小石潭记》第一段表现环境优美的句子是________________，___________，____________。9侧面表现潭水清澈的句子是________________，___________，____________。10描写小石潭凄清的气氛的句子是____________________，_________________，_________________，________________。11《关雎》中表现了男子对少女追求不得、苦苦思恋的句子是________________，_________________。_________________，________________。12《关雎》中表现恋爱生活的和谐美满的句子是___________，____________；描绘婚礼盛况的句子是_____________________。13《蒹葭》中起兴的句子是_____________，__________________。_____________，_______________。_________________，________________。五、问答题（24分）1《桃花源记》第一段带有神秘色彩的景物描写有什么作用？2桃源人听到渔人叙述外界的变化后，为什么“皆叹惋”？3渔人离开桃源后。“便扶向路”又“处处志之”，而后来的人“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么？4作者笔下的桃花源具有怎样的特点？5文章最后写到刘子骥去找桃花源，这样写的目的是什么?6作者为什么要虚构一个现实中根本不存在的桃花源社会？反映了作者怎样的理想？7作品的思想反映作者的思想，通过学习本文，你认为作者是一个怎样的人?8、《小石潭记》中作者感情是怎样变化的？请概述其原因。9、《小石潭记》中描写游鱼采用了怎样的写法？有什么好处？六、始得西山宴游记柳宗元自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。1.下列加点词语的解释，错误的一项是（）A．意有所极，梦亦同趣极，至B．缘染溪，斫榛莽缘，沿着C．外与天际，四望如一际，边际D．引觞满酌，颓然就醉颓然，跌倒的样子2.下列对课文的理解，错误的一项是（）A．第一段交代作者的创作背景，及宴游西山之前的生活和心情。其目的为了表现自己被贬后能够游山玩水忘却忧愁的愉快心境。B．第二段中写出了偶遇西山，远望怪特，从而有了宴游西山的艰难过程。C．文章末尾道出宴游之乐，自然与心灵的合一，精神的顿时解脱。D．作者通过对比和衬托手法，写出了西山形势的高峻、气象的高远。4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。（2）心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。答案：一1陶渊明集陶渊明潜元亮东晋序2不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。无人问津、怡然自乐、鸡犬相闻、豁然开朗、落英缤纷等。3柳河东集柳宗元子厚唐游记二1沿着，顺着2对……感到惊异3新鲜美好4落花。繁多的样子。5又，再6尽7隐隐约约，形容看不真切8离开9仅仅，只10由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。11整齐的样子。12类13可以互相听见14老人小孩15交错相通16于是，就17竟然，居然18同“邀”，邀请19全，都20带、带着妻子儿女乡邻21与人世隔绝的地方22再23不要说，更不必说24向（桃源中人）详细地说出25感叹26离开27告诉28不值得，不必29沿、顺着先前的30做记号31到32拜访33就派34终于35于是36计划，打算。37没有实现。38不久。39访求、探求40和悦愉快的样子。自得其乐。41竹林42好像佩戴的珮环碰撞发出的声音43心情为之高兴44水格外清凉45以整块石头为底46靠近47石底周边部分翻卷过来，露出水面48水中高地49翠绿的藤蔓50蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂51大约表示约数52依靠53穿透54影子映在水底的石头上55静止不动的样子56忽然57轻快敏捷的样子58项北斗星一样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现59感到心神凄凉，寒气透骨。60幽静深远，弥漫着忧伤的气息。三1、忽然遇到桃花林，生长在溪水两岸长达几百步，其中没有其他的树，花草新鲜美好，落花繁多。2、渔人对此感到很惊异，又向前行进，想要走到林子的尽头。3、老人小孩全都和悦愉快，自得其乐。4、溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知它的源头在哪里。5、砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭，潭水特别清凉。四、1忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。2土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。3其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。4乃不知有汉，无论魏晋。5①便要还家，设酒杀鸡作食②村中闻有此人，咸来问讯。③余人各复延至其家，皆出酒食。6男女衣着，悉如外人。7黄发垂髫，并怡然自乐。8青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。9潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。10四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。11求之不得，寤寐思服。悠哉游哉，辗转反侧。12窈窕淑女，琴瑟友之钟鼓乐之13蒹葭苍苍，白露为霜。蒹葭萋萋，白露未晞。蒹葭采采，白露未已。五1暗示将会出现奇境，为渔人进入桃花源渲染气氛，也为桃花源的美好作铺垫。2外界变化大，社会黑暗，战乱频繁，人民生活痛苦。3作者这样写的目的是让人觉得桃花源是一个似有似无，似真似幻的所在，暗示桃花源是一个虚构的社会，是不存在的。4自然环境优美，民风纯朴，热情好客，生活富足，没有阶级压迫，没有剥削，没有战乱之苦。5刘子骥与陶渊明是同时代的人，把他写进去，表示事情真实可靠，这样进一步渲染了作品真真假假的气氛。6反映了作者主张和平，向往安定、美好的生活，寄托了他的政治抱负，反映了人民的愿望，表达了他对当时社会的抨击和批判。7作者是一个看不惯社会的黑暗，厌倦了官场的斗争不与世俗同流合污，不追求功名利禄的人。8、由乐变凄。作者到山水中寻求解脱，因发现小石潭、看见潭中游鱼相戏而高兴，久坐后，感觉周围环境幽深寂静，又勾起自己谪居生活的估计悲凉的心境。9、动静结合，把鱼写得活灵活现，充满情趣。六、1.C2.A3.（1）认为凡是这个州有奇异姿态的山水，都为我所拥有、欣赏了，但未曾知道西山的怪异独特。（2）（我）此时心神凝定，形体仿佛已经消散，和万物融合为一体了。这样以后我才知以前未曾真正的游，真正的游览从这时才开始。译文：我自从成为有罪的人，住在这个州里，就常常恐惧不安。如有空闲时间，就慢慢地行走，无拘束地游玩。每日和那些同伴，上高山，入深林，走到曲折溪流的尽头。幽僻的泉水，奇异的山石，没有一处僻远的地方不曾到过。到了目的地就分开草而坐下，倒尽壶中酒，一醉方休。醉了就互相枕着睡觉，睡觉了就做梦。心里有向往的好境界，梦里也就有（在这种境界中获得的）相同的乐趣。睡醒了就起来，起来了就回家。我以为凡是这个州的山有奇特形状的，我都游过了；可是我还未曾知道西山的奇异特别。今年九月二十八日，我因坐在法华寺西亭，眺望西山，才指点着觉得它奇特。于是命令仆人渡过湘江，沿着染溪，砍伐荆棘，焚烧乱草，一直到山顶才停下。（我们随后）攀援登上山顶，随意坐下观赏，附近几个州的土地，就全在我们的坐席之下了。这几州的地势高低不平，高处是深山，低处是洼地，像蚁封，像洞穴，（看上去）只有尺寸之远，实际上有千里之遥。（这为千里之内的景物）聚集、紧缩、累积在眼下，没有什么能够隐藏。青山萦回，白水缭绕，外与天边相接。向四面望去都是一样的景象。（登上山顶）然后才知这座山的特别突出，与小土丘不一样。辽阔浩渺啊与天地间的大气合一而不能得到它的边际，悠然自