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1汴河镇赤卫初级中学安全工作应急预案汇编[目录]第一篇基本预案第二篇学校防暴雨、雷击事故紧急预案第三篇非常时刻应急预案第四篇紧急通知预案第五篇学生发生常见传染病的处理预案第六篇楼梯挤踏和坠落事故应急预案第七篇学生体育活动中意外伤亡事故处理应急预案第八篇理化生实验室事故应急预案第九篇食物中毒应急预案第十篇防止外来人员非法入侵校园应急预案2第一篇基本预案一、指导思想为全面贯彻党中央关于“经常性地做好应对风险和突发事件的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备，坚持防患于未然”的指示精神，从“立党为公，执政为民”的本质要求出发，不断增强做好应对各类突发事件工作的使命感，责任感和紧迫感。建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，确保全体师生员工的生命安全和国家财产安全。制定基本预案，是编制学校事故应急预案的基础和关键。必须坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，遵循“预防为主，常备不懈”的方针，摸清学校基本情况，科学评估学校所面临的事故危险，建立学校应急组织，健全和完善学校师生安全培训和演练的制度与计划，全面提高学校应对突发事件的综合管理水平和应急处置能力。二、学校基本情况1、学校简况：赤卫中学位于汴河镇外西南方，现有教职工人（教师人，后勤人员人）学生人。2、学校环境：环境优雅，整洁。3、目前学校教职员工人，在校学生为人，其中食宿生745人。4、消防设施学校建筑内有两处通道楼梯，各层楼面都配置消防灭火机和应急照明灯。这些设施设备器材专人负责，定期检查和更换，处于有效使用期内。三、事故危险评估学校可能面临的突发事件大致有以下几种：1、地震：危害是灾难性的，但可能性很小；32、非典、禽流感：危害很严重，随时有可能发生；3、火灾、爆炸，食物中毒、车辆伤害、触电：危害严重，有可能发生；4、暴雨、校园群体性斗殴、管制刀具、校内学生因运动等原因受伤、楼梯挤踏坠落事故、夜间停电事故、校内大型活动事故：危害比较严重，有理由可能发生；5、建筑物坍塌：危害很严重，学校内有两处属于简易危房，有可能发生。四、应急组织领导机制1、学校应急指挥部应急指挥部是学校整个应急救援工作的指挥中心，负责向上级部门报告和请示，负责与应急部门和社区联络，负责协调应急期间各救援队伍的运作，统筹安排各项应急行动，保证应急工作快速、有序、有效地进行。2、人员组成：总指挥：邹诗亮执行指挥：王艳军成员：各班班主任3、后勤保障：组长：匡双喜（指挥）组员：徐荣华汤清平匡子山朱汉城各班主任4、通信联络组：李鑫5、现场值班主管：汤卫锋6、节假日值班：李淼城47、日常值班主管：分别有周一到周日值日领导担任五、应急组织的职责1、应急责任制(1)校长是学校安全第一责任人，负责保证学校安全，是学校应急预案指挥者。(2)事故现场指挥，现场值班主管承担本预案规定的职责，指挥有关人员进行抢险排难。(3)学校每年进行考核，对学校考核年度内无责任事故，工作成绩特别突出者，实施校长特别基金重奖。(4)对校内发生安全事故，根据责任大小，实施批评或行政处分、经济上处罚等措施。2、应急救援通讯录学校应急人员联系电话：66366313872215851（匡双喜）应急电话：火灾119报警110紧急救护120第二篇学校防暴雨、雷击事故紧急预案一、暴雨1．通知师生，关好学校所的所有门窗。2．暴雨阶段，学校安全员和保安人员加强巡视。3．关注重点部位，及时发现情况。4．如若漏电，立即切断电源。有秩序地转移室内学生，以及贵重设备。5．如有积水，疏通下水道，打开阴井盖，循序排除积水。6．如放学时，通道积水深，应立即开辟临时通道，并有专人负责，在旁边5搀扶和引导。二、雷电1．尽量不使用电器设备，并关掉电器设备电源。2．人员尽量不到空旷地带，防止雷击。3．做好排除、救护等救援准备。第三篇非常时刻应急预案一、发现和发生违法犯罪、盗窃、抢劫时刻1．见到违法犯罪、盗窃、抢劫的第一人应第一时间向110报警，并立即通知值班干部或单位领导。2．保持镇静，斗智斗勇，能制服立即制服，不能制服立即通知同事或号召群众的支援，设法制服罪犯。3．犯罪分子逃逸时，尽量掌握其体貌特征，掌握罪证、人证、物证等，配合公安部门破案。4．对已作案的，要保护好现场，不允许随便进入。5．如有群众受伤，围观群众较多，要及时救治伤员，通知120救护。对围观群众知情者要记清姓名、单位、联系方法。6．事件发生后，单位应当立即向社会发展局汇报。二、发生火警时刻1．发现火警第一人应保持头脑清醒、镇定，立即向119报警，报警要说明地址、单位电话、着火性质，并立即通知值班干部或单位领导。62．立即采取断电、断气措施。3．火势小，组织人员灭火，火势大确保人员安全，组织疏散，及时引导消防车进入现场。4．条件允许尽量转移易暴、易燃物品。5．事件发生后，单位应立即向社会发展局报告。三、发生收到恐吓电话或信件时刻1．收到恐吓电话或信件的任何人都应在第一时间向值班干部或单位领导报告。2．收到恐吓电话时要镇定，对来电人的无理要求不要马上拒绝，通过高谈的形式延长通话时间，套出有利信息。3．立即报警，单位领导配合公安对恐吓电话和信件进行分析研究。4．事件发生后，单位应立即向社会发展局报告。四、发现单位内可疑人物时刻1．单位内发现可疑人物，第一发现人应立即向值班干部或单位领导报告。2．单位领导组织人员对可疑人物进行询问，如此人自述进入单位的目的明显缺乏可信度，无人证、物证，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，应将其带进办公室限制其活动区域。3．报警，等待处理。4．事件发生后，单位应立即向社会发展局报告。五、发现学校内可疑物品的时刻1．学校内发现可疑物品，第一发现人应立即向值班干部或单位领导报告。可疑物品主要指：形状、重量、气味、声音等有异常；且从无见过此物，不知从何而来，派何用处的物品。72．学校领导组织围出警戒线，禁止人员进入，禁止围观人员吸烟，使用手机，对讲机或发动机动车等。3．学校组织具有专业知识和检验的人进行初步鉴别，判断是否是危险物品，若不能排除危险物品的，应立即报警。4．学校应当配合警方对危险物品的来源等进行调查。5．事情发生后，单位应立即向社会发展局报告。六、发现校园内斗殴事件时刻1．发现校园内斗殴事件的第一人应立即向值班干部或单位领导报告，事态严重立即报警。2．学校领导应迅速组织人员（必要时携自卫器械）赶到现场制止斗殴，防止事态扩大。3．分离斗殴双方，收缴所有斗殴器械，由教导处、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，做好笔录。4．若有学生受伤，立即救治。并及时与家长联系。5．如有校外人员参与，一律交警方处理。6．视情节严重，对学生进行必要处分，引以为戒。7．事情发生后，单位应立即向社会发展局报告。第四篇紧急通知预案根据上级有关精神，为做好我校方学生之间的紧急事情联系通知工作，将上级最新的精神传达到每一个学生本人，经研究、制定如下预案：1．学校办公室查阅局域网通知；82．如有上级紧急通知需要告知学生的，及时通知教导处；3．教导处立即通知各年级组长、各班班主任；5．各班主任通知学生到每个学生家长和本人。第五篇学生发生常见传染病的处理预案1、学生患任何一种法定传染病，班主任应及时通知教导处及校卫生员，校卫生员应及时向分管领导汇报，经校长审批，向上级有关部门报告。2、学生发热超过38℃，应离开教室去医院就诊，经医院确诊未患传染性疾病，凭医院证明方可回教室上课。3、学生患急性出血性结膜炎，应回家隔离至少7天，该同学用过的桌椅要进行消毒一次，该班级发生急性出血性结膜炎3例以上，该班级要停止使用公用教室，若学校有3个班级发生急性出血性结膜炎病例，学校要关闭公用教室。4、学生出水痘要立即回家隔离，隔离期为出疹后6天，严重的进展性水痘应隔离至出疹后12天。班级内有水痘发生，该班级立即用紫外线灯消毒一次，应要求该班级有专人负责定时开窗通风。5、学生患细菌性痢疾，应回家隔离，并进行全程药物治疗，直至症状小时后，两次大便培养阴性，方可解除隔离。6、学生患病毒性肝炎应立即回家隔离治疗，校卫生员应马上联系区防疫中心对该班级进行终末消毒一次，并对该班级进行医学观察45天，观察期间若班主任发现可以学生，应及时与校医联系。患病学生则需有区级以上医疗机构证9明痊愈，方可解除隔离。7、学生患肺结核后，应回家隔离治疗，该班级学生应加强观察，若发现有发热、消瘦、咳嗽的学生，应通知其去医院就诊。发病学生则要有区级以上医院证明痊愈，方能进校上课。该班级每天要有专人负责开窗通风。8、禽流感流行期间，若有学生出现类似流感症状，如发热、头疼、胃寒、咳嗽、全身不适等，应通知其去医院就诊。流行期间，各班要有专人负责开窗通风，以保证室内空气质量。发现疑似病症，值日教师立即报分管领导，经校长审批，上级疾控中心。第六篇学校楼梯挤踏和坠落事故应急预案本应急程序的要点是：迅速控制局面，维持秩序，救治伤员。1、发现楼梯挤踏和坠落事故的任何人员都应当在第一时间内向校园报警点、值班主管和单位领导报告。2、应急指挥部应当立即下达命令（广播）：（1）所有人员必须在原地站立不动，不准向前移动。如外走廊或楼梯扶栏已损坏，应当尽可能朝里站。（2）楼面上的人员有序地向后移动，为楼梯上的人员让出空间。（3）楼梯上的人员有秩序地后退（上楼），为营救创造条件。3、救护人员应当全力抢救受伤人员，对危重伤员进行急救，并打120求援。4、警戒小组应当在事故现场设置警戒线，维护现场秩序，避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。5、后勤保障小组应当及时准备救护车辆。106、学校应当及时与受伤学生的家长联系，并派干部、老师去医院，探视、慰问受伤学生。7、事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后方可解除。8、事故发生后，学校应当立即向社会发展局报告。第七篇学生体育活动中意外受伤事故处理应急预案体育教师在体育课、体锻课、学校组织的各类运动比赛、课余训练中，对所组织学生的一切活动，必须把安全因素放在首位。在学生活动前，讲好安全要求，必要时要有示范动作，并配以必要的安全防范措施，然后有序地组织学生活动。学生活动时注意控制学生的间距和密度，避免碰撞或其它伤害事故发生。掌握不适应某种运动的特异体质学生名单。体育设施器械要经常维护和保养，及时发现并处理体育器械的事故隐患，当时不能解决的事，停止使用，并采取必要的安全隔离措施。及时报修，修复前不得使用。学生在体育活动中发生意外受伤事故的处理步骤：一、轻微伤害（简单明显的擦伤、流鼻血、中暑、运动过度等）①由体育老师或体育委员陪至医务室做简单处理。②事后了解情况。二、较为严重的受伤。（不能判明情况的肢体、脏器损伤、昏迷、晕厥等）①通知校卫生员至现场诊断，由校卫生员决定是否送医院；如校卫生员不在，通知班主任，送医院；如班主任不在，通知教务处，送医院；11如均不在，安排学生自行上课，其他教师代管，亲自送医院。②如遇特别严重的情况，必须与校卫生员一起，用最快速度（打120或教师私家车）送至医院。③以上任何一种情况，在受伤者送医院途中必须立即通知家长。特别严重的立即通知校方领导，立即向上级领导汇报。④事后，以书面形式呈交情况说明，并做好学生证词（情况说明）。第八篇理化生实验室事故应急预案理化实验室是学校进行教学、教研工作的重要阵地之一，是学校仪器、设备比较集中的场所，为了对各类突发事故和事件作出及时的响应和处理，减轻人员伤亡和学校财产损失，特制订本应急方案。一、可能引发实验室事故的原因：学生做实验时不严格实验操作要求，违反操作规程，发生划伤、压伤、烫伤、烧伤、触电事故甚至引发火灾。二、预警机制：1、任课教师教育学生严格遵守操作规程，指出违例操作的危害性和严重后果；2、任课教师准备各类实验器材时，保证器材的安全性能符合操作要求。3、实验室按规定配备消防器材。三、应急原则：按照“先人后物，先重点后一般”及“先救治，后处理；先制止，后教育；先处理，后报告”的原则进行。12四、应急预案（一）责任人：张强城任课教师为实验室的各项安全（财产安全、防火、防盗）和课外实验的学生活动安全主要责任人；实验课期间由于教师、学生操作不规范等引起的突发事