部编版小学语文一年级下册第三单元口语交际《请你帮个忙》

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R·一年级下册口语交际请你帮个忙活动导入同学们,在生活中,谁都会遇到这样那样的困难,人与人之间离不开互相帮助。我们本次口语交际活动的主题就是——请你帮个忙。①使用礼貌用语,比如“你好”、“请”、“谢谢!”等;②委婉地说话人家更高兴,可以选用商量或者征询的语气,而不是命令式的。③把自己遇到的麻烦或困难讲清楚,并明确地告诉对方你希望得到什么样的帮助。④提前向对方表示感谢。现在正是春光烂漫之时,很多同学都去春游,去爬山,去看风景……你瞧,有一群小朋友正在爬山,可山势越来越陡,前面有一个小山坡上不去了,怎么办?同学,你好!前面的坡我有点爬不上去了,你能拉我一下吗?谢谢!好的,不用谢!在你登上公交车回家的时候,你发现乘卡掉了,你是否可以向公交车上的叔叔或阿姨借钱买车票。阿姨,你好!今天我的乘车卡丢了,您能借我乘车的钱吗?明天,或您定时间,我还您,可以吗?谢谢!好的,不用谢!在草地上踢球,你不小心把球踢到旁边的池塘里去了,池塘边正好有几个大人钓鱼,你可以请他们帮忙把球捞上来吗?叔叔,对不起,打扰您钓鱼了!我不是故意把球踢到您这儿来的,您能帮我捞上来吗?谢谢!好!交际内容有时候我们需要别人的帮助,比如问路、借东西等,今天就让我们一起来表演请人帮忙的场景。注意使用文明用语,如:请、请问、您、您好、谢谢、不客气,等等。请你帮个忙口语交际交际指导1.想一想:自己需要帮助时,该怎样向别人求助。请问……怎么走?2.演一演:小组内模拟请人帮忙的场景,请求帮助的人说话要有礼貌,注意使用“请您、谢谢”等文明用语,说话吐词清晰,表达意思要准确。谢谢3.评一评:小组派代表上台表演,师生共同评议。老师总结请人帮助该怎样做。交际示范老师:同学们,有时候我们需要别人的帮助,这个时候我们一定要使用礼貌用语,而且声音要大,吐词清晰,内容表达完整,现在大家来演练一下。贝贝:如果我有困难需要别人帮忙,我会寻求比我大的哥哥、姐姐、叔叔阿姨的帮助。但是我也会询问他们是否有空,根据他们的具体情况来决定。丽丽:如果我要向同学借学习用品,我会先说明情况,然后征求别人的意见,而且说话时会用询问的语气。珂珂:我如果要问路,就会很有礼貌地先叫住别人,然后打招呼,把要去的地名说清楚,并且用上“请问、谢谢”等词语。

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