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--WORD格式--可编辑----仁爱版七年级下册各单元知识点归纳Unit5Topic1重点语法一般现在时（常与频度副词never,seldom,sometimes,often,usually,always等连用）重点句型—Howdoyouusuallycometoschool?—Iusuallycometoschoolbysubway.—Howoftendoyougotothelibrary?—Once/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/Seldom重点详解1.Ialwayscometoschoolbybus.by+交通工具名称，表示使用某种交通方式，中间不加限定词，如果交通工具前有a,the,my等限定词，就不能用by,而是用in或是on.onthetrain=bytrainonhisbike=bybikeinmycar=bycar.巧辩异同onfoot与walkonfoot“走路”，是介词短语，不能作谓语，只作方式状语，位于句末。walk“走路”,是动词，可以作谓语。goto⋯onfoot=walktoIoftengotoschoolonfoot.=Ioftenwalktoschool.同样，goto⋯.bybike=rideabiketogoto⋯.bycar=driveacartogoto⋯byplane=flytogoto⋯bybus=takeabusto2.Comeon!It’stimeforcomeclass.on快点，“加油，来吧”。It’stimeforsth该.做某“事了”，与It’stimetodosth意.思一样。3.look的短语lookthesame看起来一样looklike看起来像⋯⋯lookfor寻找lookafter照顾4.domyhomeworkatschool在学校做作业doone’shomework做家庭作业（注意：one’s要随主语的变化而变化，常用形容词性物主代词my,your,their,our,his,her等）。5wewanttoknowabouttheschoollifeofAmericanstudents.我们想了解一下美国学生的学校生活。knowabout了解，知“道关于⋯”。6巧辩异同afew与fewafew一些“”，few很“少，几乎没有”，修饰可数名词。alittle与littlealittle一些“”，little很“少，几乎没有”，修饰不可数名词。7Theyoftenplaybasketballorsoccer,goswimmingandsoon.goswimming去游泳andsoon等等”，“表示还有很多。拓展go+v.-ing表示去做某事，类似的有：gofishing去钓鱼goshopping去买东西goboating去划船goskating去滑冰8Howoftendoyougotothelibrary?你多久去一次图书馆？howoften多久一“次”，问频率。答语常用频度副词never,always,often等或单位时间内的次数onceaweek一周一次twiceamonth每月两次threetimesayear每年三次第1页--WORD格式--可编辑----语法讲解一般现在时：一般现在时表示：（1）现在所处的状态。Janeisatschool.（2）经常或习惯性的动作。Ioftengotoschoolbybus.（3）主语具备的性格和能力。Helikesplayingfootball.（4）客观真理。Theearthgoesroundthesun.常用的时间状语：often,always,usually,sometimes,everyday等等。行为动词的一般现在时，助动词是do/don和’tdoes/doesn当主语’是第t.一、二人称和所有复数形式时，行为动词用原形。肯定式：Igotoschoolonfoot.否定式：Idon’tgotoschoolonfoot.疑问式：Doyougotoschoolonfoot?—Yes,Ido.—No,Idon’t.当主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式，在词尾加-s或-es。肯定式：Hegoestoworkbybus.否定式：Hedoesn’tgotoworkbybus.疑问式：Doeshegotoworkbybus?—Yes,hedoes.—No,hedoesn’t.Topic2重点语法现在进行时态。重点句型Whatareyoudoing?Heiscleaningthedormitory.Areyoudoingyourhomework?Yes,Iam./No,Iamnot.HowlongcanIkeepthem?Twoweeks.重点详解1atthemoment此刻，现在“”,相当于now.2巧辩异同gotosleep与gotobed1gotobed上床”就“寝”Ioftengotobedatten.2gotosleep入睡”“睡着“”LastnightIwenttosleepattwoo’clo3巧辩异同some,afew与alittle“一些，有些”三者都修饰名词。some既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。Wewantsomeapplesandsomewater.afew用在可数名词复数之前，alittle用在不可数名词之前。Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.4与how相关的短语howoften多常howmany多少howmuch多少钱howold多大5Andyoumustreturnthemontime.你必须按时归还它们。Return意为“归还，回归”1returnsth.tosb.把某物归还某人=givebacksth.tosb.2returnto回到⋯”“，相当于comebackto⋯6Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.talk交谈“”，常用的短语talkto/withsb.与某人交谈”“巧辩异同talk,say,speak与tell(1)talk交谈“”，表示通过谈话方式交换意见、消息等。常用短语talkwithsb第2页--WORD格式--可编辑----与⋯交谈takeaboutsth谈论⋯..talkwithsbaboutsth与⋯谈论⋯.(2)speak说话”，“强调开口发声，后常接某种语言。(3)say说”，强“调所说的话的内容。(4)tell告诉”，“有时兼含“嘱咐”“命令”等。tellatruth说真话，tellalie说谎,tellastory讲故事等固定搭配。7.Ican’tfindmypurseandIamlookingforlookit.for寻找”，“强调寻找的过程；find找到“”强调找的结果。8.look(at),see与readlook(at)指看的动作，see指看的结果，意为“看见”，read常指看书、看报纸等。9.Herearesomephotosofhis.这有他的一些照片。photosofhis是双重所有格。his是名词性物主代词，后还可以接名词所格。afriendofmine我的一个朋友aclassmateofmybrother我弟弟的一个同学’s10.Ialsowanttogothereoneday.我也希望有一天到那儿。also意为“也”，常用于be动词和情态动词后面，实义动词的前面。巧辩异同also与tooalso放在句中，too用于句末。语法讲解现在进行时：1.现在进行时表示：现在正在进行或发生的动作。2.常用的时间状语：now,atthemoment,look,listen等。3.谓语动词构成：be(am/is/are)+v.-ing形式。4.现在进行时态的肯定、否定和疑问式。（1）肯定式：Iamrunning.Youarerunning.He/Sheisrunning.（2）否定式：I’mnotrunning.Youaren’trunning.He/Sheisn’trunning.（3）一般疑问句及回答：—Areyourunning?—Yes,Iam./—No,Iamnot.—Ishe/sherunning?—Yes,he/sheis./—No.he/sheisn’t.Topic3重点语法一般现在时和现在进行时的使用和异同。重点句型Whatdayistitoday?It’sWednesday.Whydoyoulikeit?itandinteresting’.seasyWhatclassaretheyhaving?Theyarehavingamusicclass.重点详解1询问星期几用Whatday？回⋯答：It’sWednesday/Sunday。⋯与特殊疑问句词what有关的短语：whatclass什么班whatcolor什么颜色whattime几点whatdate几号（日期）2Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday?Howmany+可数名词的复数形式；Howmuch+不可数名词。3一个星期的第一天是Sunday,在星期几前用介词on,在具体点钟前用at.4learningaboutthepast了解过去learnabout了解拓展learnfrom向⋯⋯学习learnbyoneself自学第3页--WORD格式--可编辑----5Whatdoyouthinkof⋯?=How你认do为you⋯⋯like怎么样？⋯?6—Why?—Becauseiteresting’.s用intwhy提问必须用because回答。7Whichsubjectdoyoulikebest?你最喜欢什么科目？likebest最喜欢，可用favorite特别喜“爱的”转换。8befriendlytosb.对某人友好9Icanlearnalotfromit.我能从中学到很多东西。(1)learn⋯从⋯⋯from学习“”。(2)alot=much许多”，后接宾“语时要说alotof也可以表示“非常，十分”。Unit6Topic1重点语法Therebe句型和方位介词短语。重点句型Therearetwobedroomsandaasmallstudy.Thereisalamp,acomputer,somebooksandsoon.—Isthereacomputerinyourstudy?—Yes,thereis.Don'tputthemhere.Putthemaway.重点讲解1It’sonthesecondfloor.在哪一层楼，用介词on。on表示在⋯⋯上面。second是序数词，前面要用定冠词the,意为第二（的）。巧辩异同two与secondtwo是基数词，second是序数词，“第二”或“第二的”，指排列顺序。2in在⋯⋯里面，是方位介词。intheboxintheclassroomIsthere表示⋯某?地存在⋯⋯吗？其肯定回答是：Yes,thereis.否定回答No,thereisn它的复’数形t.式为Arethere其肯⋯定?回答是：Yes,thereare.否定回答No,therearen’t.3巧辩异同therebe与have(1)therebe有”，指（某“地）存在“有”。(2)have有”，指“人或某物“拥有”。Theisadoginthepicture.Thedoghastwobigeyes.注：therebe遵循就近原则。be用is还是are，取决于离该动词最近的那个名词。如果该名词是单数或不可数名词就用is，如果是复数就用are。4havealook看看。后面接名词时要用at.如havealookatyourwatch.5talkabout谈论，议“论”，后接名词或动名词。talkwith/to与某人交谈“”6用来询问某地有某物，其结构为：What’介词s+短语，回答时应用therebe句型。7playwith和⋯⋯“玩耍”，“玩