高年级语文教研组工作计划

2018年春期新星小学高年级语文教研组工作计划一、指导思想教研组是学校开展教学研究活动的主阵地，在这学期里，我们高年级语文教研组继续坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，不断深化课堂教学改革，深化思想道德教育，加强语文教学研究，扎扎实实地做好语文知识的传授、学生兴趣的培养。同时，我们高年级语文教研组还将通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把教研工作落到实处，不断提高语文学科教学效益与质量。二、具体措施：1.与时俱进，牢固树立终身学习的意识。通过各种途径进行业务学习，教无定法，贵在得法。全组语文教师要有计划、有针对性地按照教研室的要求，组织每周2次的业务学习活动，通过理论学习，经验交流，积极开展课堂实践，探讨适合本校本年级本学科的课堂教学模式。积极参加校内外各种培训、赛课，虚心学习，提高语文教学水平，把“态度决定一切、细节决定成败、责任胜于能力”体现到学习、生活、工作的各个方面中去，创设良好的教研学习氛围。2.加强教研，强化备课过程，优化上课环节。本学期在高年级语文教研组推行“每课分包、教案共享”的备课改革，完善“个人研究——主备人教学设计交流—问题讨论—形成共案—个性化设计—尝试教学—总结反思”的备课模式。充分发挥集思广益、优化思路、求同存异，资源共享的作用。教学设计要有梯度，能抓住核心问题设计问题串。教研组充分利用集体备课时间，选有代表性的课型，采取泡泡图等方式，组织教师通过集体研讨课例，熟悉格式化备课流程以及内化流程各环节的内涵。课堂教学中教师要以“核心问题”为引领，巩固高效课堂操控技术，灵活转变教学方式与学生的学习方式，关注学生课堂参与学习活动的热度、广度和深度，引导学生积极参与、自主探究、合作交流，从而有效地提高课堂教学效率，向40分钟要质量，努力打造“高效课堂”。3.扎实开展教学科研活动。教研活动要做到定时定点进行，双周由教研组组织，集体备课时间每周星期三下午第三节，校本教研重点围绕“如何科学有效布置、评改作业”为主题，开展专题研究。4.以人为本，关爱学生，注重习惯养成教育。本组语文老师要坚持“面向全体，照顾差异，人本发展”的原则，注重学生全体发展，更加关注个体差异。要细化、实化、强化“培优帮困”工作，努力做到措施得力，方法细致，过程扎实，时间保障，效果明显，真正突显学优生更“优”。对于基础薄弱的学困生不放弃，给予他们更多的关心和爱护，使之成为人格上有自信、学习上有进步，体现“因材施教”的思想，真正实现以人为本，全面发展教学思想。本学期继续狠抓学生习惯养成教育，主抓学习习惯养成、上课习惯养成、作业习惯养成、读书习惯养成、听讲思考诉说习惯养成、正确的书写习惯养成。要尽力做到“抓早、抓小、抓准、抓实”。5.争取机会，积极组织，参加各级各类竞赛。本学期，高年级语文教研组继续积极开展和参与校内导课、校外赛课，论文、征文等活动，并力争取得好成绩。继续开展校内外听课评课活动，听课后及时评课，一课一交流、一课一反思、一课一总结，及时整理交流笔记。6.加强管理，夯实检查，努力完善教研组建设。不断完善高年级语文教研组建设，为提高教育教学质量提供科学指导。不断加强教研组管理，做到落实重过程，检查有记录，结果有总结。教案、作业批改定期检查。星期三集体备课有记录，导课听课活动有签到，评课落到实处。总之，在新的学期，我们高年级语文教研组将紧紧围绕课堂教学改革这一中心，以推进新课程为动力，以科研课题研究为抓手展开工作，沿着我们既定的目标，勇敢攀登。三、主要活动安排二月份1.学习教导处工作计划。（第1周）2.学习科研处工作计划。（第1周）3.确定本期研究课主题、内容，制定《教研组工作计划》、《学科教学工作计划》。（第1周）4.参加视频剪辑培训学习。（第1周）5.参加青蓝工程启动仪式。（第1周）6.领导深入课堂听课。（第1周）三月份1.参加综合实践课主题式教学模式培训学习。（第2周）2.组织看优课、评优课。（第3周）3.组织、观摩参加中年教师课堂教学比赛。（第4周）4.参加市级课题开题仪式。（第5周）5.参加教学质量月活动。（全月）6.参加2018年“一师一优课”的嗮课。（全月）7.组织进行年段课标学习，听评课。（全月）四月份1.参加校级学业质量监测。（3月底4月初）2.参加综合实践课主题式教学模式课堂比赛。（第7周）3.有效开展期中复习工作，查漏补缺。（第9周）4.参加县期中学业质量检测。（第9周）5.如何科学、有效布置小学语文家庭作业交流，听评课。（全月）五月份1.参加教学质量分析及教学理论培训。（第11周）2.参加特级教师、名师、学科带头人课堂教学常规观摩活动。（第12周）3.参加青蓝工程课堂展示活动。（第13—14周）4.领导深入课堂听课。（全月）5.参加全县学业质量监测（抽考）（待定）六月份1.参加观摩县上中年教师课堂教学县协作区、县级比赛。（待定）2.制定学科期末复习计划。（第15周）3.组织学生参加期末学业质量监测和评卷工作。（第18周）4.做好各种资料的上交、存档工作。（第18周）5.“如何科学有效布置、评改作业”学习暨研究心得体会交流（第18周）6.参加区级论文评比。（第18周）附：教研组活动安排表周次活动内容中心发言人1确定本期研究课主题、内容，制定《教研组工作计划》、《学科教学工作计划》。丁晓娟４理论学习培训：组织进行年段课标学习；曹玉莲６校本教研：如何科学、有效布置小学语文家庭作业；黄丽娟8校本教研：如何科学、有效布置小学语文家庭作业——谈谈作业形式的优化；何兰芬10期中复习工作探讨张秋萍12期中质量分析、备课、评课郑雪连14备课、评课黄雪芳16怎样做好复习工作；复习研讨课备课评课陈良华18如何科学有效布置、评改作业”学习暨研究心得体会情况交流；撰写工作论文；教研组工作总结汇报。全组成员20研究课安排表（高年级语文）科教研组2018年春期序号教师姓名班别研究课内容上课时间备注1何兰芬五（2）12.司马迁发愤学史记第5周2曹玉莲五（1）14.秦兵马俑第7周3丁晓娟六（1）13.海洋—21世纪的希望第8周4郑雪连五（3）15.埃及的金字塔第8周5张秋萍六（3）19.夹竹桃第12周6黄雪芳六（4）22.理想的风筝第12周7陈良华五（5）彭德怀和他的大黑骡子第13周8黄丽娟六（2）第周9孔令敏五（4）第周１０１１１２１３１４