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他们在看“死海不死”的故事为什么淹不死他们？是神在保护他们吗？学习目标1.通过实验探究，认识浮力，知道浮力的方向；2.通过实验探究，知道浮力产生的原因；3.通过学生实验探究，知道浮力的大小与哪些因素有关，知道阿基米德原理；4.会计算浮力的大小。你能猜想出来这四幅图是因为什么力的存在才得以使轮船、气球、飞机、人不向下落呢？自学指导1认真阅读课本P75-76,2分钟后看演示实验回答下列问题：1.甲图中的石块受到哪些力？大小有什么关系?乙图中的弹簧测力计的示数为什么变小了？丙图说明了什么？2.什么是浮力？浮力概念中，“浸在”包含哪些情况？3.浮力的受力物体和施力物体分别是什么？丙图中石块受到浮力为多少？4.浮力的方向是？受力物体是浸在液体的物体，施力物体是液体总是竖直向上的。“浸在”包含“部分浸入”和“完全浸没”木块放在水平地面上静止时，受到______和的作用，这两个力的关系是：。重力G支持力FF=GGFGF浮将木块放入水中后，木块向上浮起，最后静止在水面上。木块受到_______和________的作用。这两个力的关系是___________。重力GF浮=G浮力浮F1.浮力的定义：2.浮力的方向：3.浮力的施力物体：浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力，这个力叫做浮力。总是竖直向上的。液体或气体浸在部分浸入完全浸没(1）先测出物体的重力G。(2）当物体放在液体中静止时，读出弹簧测力计的示数G´。（3）由力的平衡知识求出浮力：F浮=G–G´。如何利用弹簧测力计测物体的浮力？称重法一个物体在空气中用弹簧测力计测其重为9.8N,浸在水中后用弹簧测力计测其示数为4.9N，物体在水中所受到的浮力是多大？自学指导2认真阅读课本P76实验探究的内容，3分钟后完成课本P76的填空并简述浮力产生的原因。物体为什么会受到向上的浮力作用呢？F左F右=F上F下物体下表面受到的液体的压强大于上表面受到的压强。所以下表面受到的压力大于上表面受到的液体的压力，液体作用在物体上的压力的合力向上。F下F上F合提示液体内部压强随深度增加而增加。1、浮力产生的原因：液体对物体有向上和向下的压力差。2、求浮力的方法二：原因法（压力差法）公式：F浮=F向上-F向下.3、适用条件：形状规则的圆柱体、正方体等。（柱形容器）自学指导3认真阅读P76-78浮力的大小的内容，看演示实验完成课本上的填空并回答下列问题：1.阿基米德的原理是什么，公式是什么？2.总结浮力的计算公式。如何知道物体受到的浮力有多大呢？阿基米德原理（１）（２）（３）（４）3N1N0.4N2.4N阿基米德原理1、内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。2、公式：F浮=G排=ρ液gV排浮力的大小只跟液体的密度和排开液体的体积有关，而跟物体的密度、体积、液体的多少都无关。也可用于计算物体在气体中所受到的浮力全浸入(没)：V排_____V物部分浸入：V排_____V物关键找V排(1)公式：F浮＝G排＝ρ液gV排(2)大小：只跟________和__________有关，与ρ物、V物、m物、形状、浸没的深浅、液体的多少……都________！ρ液V排＝＜无关（3）也适用于气体：F浮＝G排＝ρ空气gV排气1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体，受到液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。2.浮力的方向：总是竖直向上的。3.浮力的施力物体：液体或气体。4.浮力产生的原因：液体对物体向上和向下的压力差。5.阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。F浮=G排=ρ液g排小结6.计算浮力的三种方法：3）、压力差法；2）、阿基米德原理法：1）、称重法：F浮＝G排＝ρ液gV排F浮=G–G´。F浮=F向上—F向下.1.把体积为５×１０﹣４m³的实心金属球浸没在盛满水的容器内，溢出水的重力为＿＿Ｎ，金属球所受浮力的大小为＿＿＿Ｎ．解：F浮=G排＝ρ水V排g＝１×１０３㎏／m³×５×１０﹣４m³×１０Ｎ／㎏＝５Ｎ当堂训练５５2.量筒内盛有２５０ml的水，把一木块放入水中后，液面上升到２８０ml处，则木块排开的水的体积是＿＿cm3，木块受到的浮力是＿＿Ｎ．解：Ｖ排＝Ｖ２－Ｖ１＝２８０ml－２５０ml＝３０ml＝30cm3＝30×10﹣6m³F浮=G排＝ρ水V排g＝１×１０３㎏／m³×30×１０﹣6m³×１０Ｎ／㎏＝0.3Ｎ300.33.将一个实心金属球分别放入盛有足量水和足量酒精的烧杯中，如图所示，则金属球在水中受到的浮力＿＿在酒精中的浮力（填“大于”，“等于”或“小于”）水酒精大于4.某同学帮实验室老师搞卫生，在清洗甲，乙两个体积相同的球时，发现它们在水中静止后处于如图所示的状态，这时甲球受到的浮力＿＿乙球受到的浮力（填“大于”，“等于”或“小于”）甲乙小于8.思考在石块接触水面到完全没入水中的过程中，石块受到的浮力如何变化，你能解释观察到的现象吗？7.在物理课外小组活动时，老师给同学们准备了以下器材：弹簧测力计、量筒、刻度尺、烧杯、水、细线；同学们设计了许多方法测量正方体小金属块浸没在水中所受的浮力，请写出两种测量方法，并用测出的物理量表示出浮力的大小。方案一：1、器材：小金属块、刻度尺2、步骤：用刻度尺测出正方体金属块的边长L。3、浮力的大小的表达式：F浮=G排=ρ水gV排=ρ水gL3方案二：1、器材：小金属块、量筒、水、细线2、步骤：（1）在量筒中倒入一定的水，记下水面的刻度值V1；（2）用细线捆住金属块，浸没入量筒的水中，记下此时水面的刻度值V2；3、浮力的大小的表达式：F浮=G排=ρ水gV排=ρ水g（V1-V2）图1图26.如图1所示，取一个饮料瓶，剪去底部，瓶颈的截面直径略小于乒乓球的直径。把一只乒乓球放在里面，从上面倒入水，只见有少量水从乒乓球与瓶颈隙中流出，但乒乓球并不上浮，这是因为；如果堵住下部流水处，立即见到乒乓球浮起，这是因为。乒乓球不受浮力乒乓球受浮力作用,浮力大于重力5.A、B是能够自由移动的物体，C、D是用蜡紧沾在容器上的物体。向容器内倒入一些水，情况如图所示。则下列说法错误的是（）A、物体A一定受到浮力的作用B、物体B一定受到浮力的作用C、物体C一定受到浮力的作用D、物体D一定受到浮力的作用CDBAＣ