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细胞的多样性和统一性问题探讨红细胞白细胞正在分裂植物细胞口腔上皮细胞洋葱表皮细胞这些细胞有哪些共同的结构？能否说说造成不同种类的细胞形态结构不同的原因？共同的结构有：细胞膜、细胞质和细胞核（植物细胞还有细胞壁，人的成熟红细胞没有细胞核）细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，有利于与氧充分接触，起到运输氧的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，利于起到保护的作用。细胞的多样性同一生物的不同细胞,其结构有差别,不同生物的细胞结构也有差别细胞的统一性具有相似的基本结构一、了解普通光学显微镜的构造目镜粗准焦螺旋细准焦螺旋反光镜物镜光圈镜臂镜筒物镜转换器镜座镜柱载物台二、低倍镜的使用方法（1）取镜和安放：从箱中取出，右手握镜臂，左手托镜座,放在自己左前方的实验台上，镜座后端距桌边7cm为宜。（2）对光：转动转换器，使低倍镜对准通光孔(当转动听到碰叩声时，说明已对准)。打开光圈，将反光镜转向光源，左眼在目镜上观察(右眼睁开),同时调节反光镜方向，直到视野内的光线均匀明亮为止。（3）压片：取玻片标本放在载物台上，使有盖玻片的一面朝上，切不可放反，用弹簧夹夹住，将所要观察的部位调到通光孔的正中。（4）调焦和观察：转粗准焦螺旋，使镜筒下降至物镜距标本约0.5cm-1cm处，这时注意，切勿在目镜上观察，要从右侧看镜筒下降，以免下降过多，造成镜头或标本片的损坏。然后，两眼同时睁开，左眼在目镜上观察，缓慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到视野中出现清晰的物像为止。三、高倍镜的使用方法（1）先低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央（为什么）。（2）转动转换器，换成高倍镜。（3）观察并用细准焦螺旋调焦，至物像清晰。注意这时不能使用粗准焦螺旋。几个注意问题1、物镜和目镜的比较（11页习题）镜头种类有无螺纹放大倍数长度物镜大小目镜大小有无长长短短2、高倍镜与低倍镜的比较（9页例1）物像大小细胞数目视野范围视野亮度物镜与玻片距离高倍镜低倍镜大小大小多少暗亮近远3、显微镜的放大倍数与成像规律放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数这里的放大倍数指的是长度或宽度，而不是面积或体积。（12页习题10）假设原来的视野范围内共有64个细胞，现在在视野中可看到多少个细胞？4个细胞显微镜下所成的像与实物相比是倒置的虚像。若观察的为“b”则显微镜下看到的为“q”，若物像偏向右下方，装片应向右下方移动才能将起移至视野中央。12页习题7视野中污物位置的判断：移动装片，可确定污物是否在装片上转动目镜，可确定污物是否在目镜上如果两种情况都不是，应在物镜上二、原核细胞和真核细胞的区别科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。由真核细胞构成的生物叫做真核生物，如植物、动物、真菌等。由原核细胞构成的生物叫做原核生物。比较：原核生物和真核生物蓝藻细胞模式图细菌：绝大多数种类是营腐生或寄生的异养生物。腐生：分解生物的遗体、粪便或脱落物来获得营养。寄生：从活生物身上夺取营养来养活自己。自养：依靠自己将无机物合成有机物来养活自己。异养：不能自己合成有机物来养活自己，依赖环境中现存的有机物。包括捕食、腐生和寄生。原核细胞和真核细胞的区别：比较项目原核细胞真核细胞细胞大小细胞核染色体细胞器主要生物类群较小较大无核膜、核仁，裸露的环状DNA，称为拟核有核膜、有细胞核无染色体，环状DNA不与蛋白质结合有染色体，由DNA和蛋白质组成只有核糖体，没有其他细胞器有核糖体、线粒体等具有多种细胞器细菌、放线菌、蓝藻、支原体、衣原体植物、动物、真菌等本质区别：有无以核膜为界限的细胞核相同点：1、具有相似的细胞膜和细胞质2、都有与遗传关系密切的DNA分子体现了原核细胞与真核细胞的统一性。思考与讨论提示：绝大多数细胞有细胞核，只有少数细胞没有细胞核。例如，人的成熟的红细胞就没有细胞核。细菌是单细胞生物，蓝藻以单细胞或以细胞群体存在，它们的细胞与植物细胞和动物细胞比较，没有成形的细胞核，而有拟核。拟核与细胞核的区别主要有两点：（1）拟核没有核膜，没有核仁；（2）拟核中的遗传物质不是以染色体的形式存在，而是直接以DNA的形式存在。细胞学说的内容1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2、细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3、新细胞可以从老细胞中产生。论证了生物界的统一性细胞学说建立的过程①维萨里：1543年发表《人体构造》③罗伯特虎克：1665年发现细胞②比夏：器官由组织构成⑤奥肯：生物体应该都是由一种球状小泡似的纤毛虫的聚合体⑥施莱登、施旺：创立细胞学说⑦魏尔肖：细胞通过分裂产生新细胞④列文虎克、马尔比基观察了多种细胞，但没有用“细胞”描述1.通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点。（1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。（2）科学发现的过程离不开技术的支持。（3）科学发现需要理性思维和实验的结合。（4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。2.细胞学说主要阐述了生物界的统一性。3.细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。1.B。2.（1）人体皮肤：本切片图中可见上皮组织的细胞、角质保护层细胞（死亡）和皮下结缔组织中的多种细胞。迎春叶：表皮细胞（保护）、保卫细胞（控制水分蒸发和气体进出）、叶肉细胞（光合作用）、导管细胞（运输水和无机盐）、筛管细胞（运输有机物），等等。（2）动植物细胞的共同点为：都有细胞膜、细胞质和细胞核；不同点为：植物细胞有细胞壁、有液泡，植物细胞一般还有叶绿体。（3）因为它们都是由多种组织构成的，并能行使一定的功能。例如，人体皮肤由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织共同构成，人体皮肤有保护、感受环境刺激等功能；迎春叶由保护组织（表皮）、营养组织、机械组织和输导组织等构成，有进行光合作用、运输营养物质等功能。3.原核细胞和真核细胞的根本区别是：有无成形的细胞核。即真核细胞有核膜包围的细胞核；原核细胞没有细胞核，只有拟核，拟核的结构比细胞核要简单。它们的区别里包含着共性：细胞核和拟核的共同点是都有遗传物质DNA，体现了彼此之间在生物进化上的联系。