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导师听课记录本20——20学年第学期导师姓名：被指导教师姓名：职称：职称：任教学科：任教学科：任教年段：任教年段：导师听课记录听课时间年月日星期午第节课题年级册《》（第课时）课型授课班级年班教学过程及内容要点亮点与不足教学过程及内容要点亮点与不足板书设计导师建议下阶段培养目标导师听课记录听课时间年月日星期午第节课题年级册《》（第课时）课型授课班级年班教学过程及内容要点亮点与不足教学过程及内容要点亮点与不足板书设计导师建议下阶段培养目标导师听课记录听课时间年月日星期午第节课题年级册《》（第课时）课型授课班级年班教学过程及内容要点亮点与不足教学过程及内容要点亮点与不足板书设计导师建议下阶段培养目标导师听课记录听课时间年月日星期午第节课题年级册《》（第课时）课型授课班级年班教学过程及内容要点亮点与不足教学过程及内容要点亮点与不足板书设计导师建议下阶段培养目标导师听课记录听课时间年月日星期午第节课题年级册《》（第课时）课型授课班级年班教学过程及内容要点亮点与不足教学过程及内容要点亮点与不足板书设计导师建议下阶段培养目标导师听课记录听课时间年月日星期午第节课题年级册《》（第课时）课型授课班级年班教学过程及内容要点亮点与不足教学过程及内容要点亮点与不足板书设计导师建议下阶段培养目标导师听课记录听课时间年月日星期午第节课题年级册《》（第课时）课型授课班级年班教学过程及内容要点亮点与不足教学过程及内容要点亮点与不足板书设计导师建议下阶段培养目标导师听课记录听课时间年月日星期午第节课题年级册《》（第课时）课型授课班级年班教学过程及内容要点亮点与不足教学过程及内容要点亮点与不足板书设计导师建议下阶段培养目标