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汉通西域和丝绸之路一、说教材：“丝绸之路”的开辟是汉朝对外交往历史上的光辉篇章，它架起了中国古代东西方贸易往来和文化沟通的桥梁，它助汉朝兴盛也使汉民族文化影响了当时的世界，因此在中国古代历史上占有重要地位；通过联想学习可以帮助学生理解现今国家大政方针政策，如“西部大开发等，因此也很有现实意义。二、说学情七年级学生的抽象思维能力较弱，对于新鲜的、有趣的事物有强烈的好奇心，但他们历史知识积累得还较少，尤其对重大历史事件的分析还缺乏理性思考，同时对历史地理的概念还比较模糊。需要教师做相关的引导和说明。三、说教学目标：知识与技能：学生了解张骞两次出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路等史实，培养全面认识和思考问题的能力和跨学科综合思维的能力；过程与方法：于情境中自主学习，合作探究，得出历史结论。情感态度与价值观：认识少数民族和边疆地区在我国经济文化发展中的重要地位和贡献，认识开发边疆的重要意义；并以史为鉴加强对祖国当今一些方针政策的理解，同时学习张骞品质。四、说重点难点：重点：张骞通西域的艰辛历程和开辟丝绸之路的意义。难点：丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。五、说教法学法：1、说教法：本节课我借助多媒体等直观教学手段和导学案，主要采用“创设情境法、自学归纳法、问题探究法，完成教学任务。2、说学法：本节课学生通过情境体验，自学归纳，合作探究等方式参与学习，掌握相关知识点，提高学习历史的能力。六、说教学过程（一）、创设情境导入新课：（二）、自主学习、合作探究掌握新知1、根据西域的地理位置想象一下，（说说张骞在去西域的途中会遇到哪些困难？你从而学到哪些精神？2、张骞通西域后西域各国与中原政权之间的关系如何？葡萄苜蓿核桃石榴丝绸哈哈，你知道这些物品哪些是我从西域驮回来的？哪些是从中原驮过去的吗？铁器良种马张骞出使西域路线图广东吐鲁番新疆天山天池楼兰古城遗址敦煌莫高窟鸣沙山月牙泉火焰山你认为在社会主义现代化建设的今天，还有必要重振丝绸之路吗？（三）、小结拓展我们国家今天实行了“西部大开发”的政策，那么你能为西部地区的开发献计献策吗？畅想一下未来的西部将会是什么样子的？第15课汉通西域和丝绸之路丝路过去丝路现在丝路未来张骞通西域丝绸之路形成路线：长安河西走廊玉门关、阳关今新疆境内中亚、西亚欧洲大秦影响：加强了东西方经济文化的交流