上海市位育中学信息技术与数学课程整合的现状和实践研究

上海师范大学硕士学位论文上海市位育中学信息技术与数学课程整合的现状和实践研究姓名：姜圣华申请学位级别：硕士专业：教育·现代教育技术指导教师：黎加厚20080401上海市位育中学信息技术与数学课程整合的现状和实践研究作者：姜圣华学位授予单位：上海师范大学本文读者也读过(10条)1.叶浙俊新课改下现代教育技术与小学数学教学整合[期刊论文]-读写算（教育教学研究）2011(10)2.刘安琪中美信息技术与小学数学课程整合的比较研究[学位论文]20113.姜洪萍现代教育技术与小学数学教学的有效整合[期刊论文]-小学时代(教师)2009(12)4.张雪莉现代信息技术与初中数学课程整合的研究与实践[学位论文]20065.刘向永.董玉琦农村初中学生信息素养发展策略研究[会议论文]-20076.田甜信息技术与七年级数学课程整合模式的研究[学位论文]20077.思国斌培养农村小学生信息素养的思考[期刊论文]-课程教材教学研究（小教研究）2008(3)8.任海艳现代教育技术与中学数学课程整合教学模式的研究[学位论文]20119.王霞.WangXia农村中小学生的信息素养[期刊论文]-中国教育技术装备2010(3)10.黄艳雁.邓一帆广西中学生信息技术素养现状的调查分析[期刊论文]-时代文学（双月版）2007(3)本文链接：