浙教版科学八年级上册-3.2人体的激素调节-同步练习-教师用卷

浙教版科学八年级上册3.2人体的激素调节同步练习-教师用卷1/103.2人体的激素调节同步练习一、选择题1.下列疾病中，因胰岛素分泌不足引起的是A.侏儒症B.巨人症C.呆小症D.糖尿病【答案】D【解析】【分析】本题考查的是胰岛素的作用，比较简单。胰岛素可增加葡萄糖的利用，能加速葡萄糖的分解。【解答】如果胰岛素分泌不足，会引起糖尿病。故选D。2.人体激素分泌失调会导致某些疾病的发生，下列说法正确的是（）A.幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症B.幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症C.成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症D.食用加碘食盐，可有效预防地方性甲状腺肿【答案】D【解析】【分析】本题考查人体激素分泌失调导致疾病的类型，根据激素分泌失调产生的疾病特点进行判断。【解答】A、幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，因此A选项错误；B、幼年时期甲状腺激素分泌不足会患呆小症，因此B选项错误；C、成年人甲状腺激素分泌过多会患甲亢，因此C选项错误；D、可以通过使用加碘食盐的方法来预防地方性甲状腺肿的发生，因此D选项正确。故选D。3.下列有关疾病原因的分析中，正确的是（）选项疾病名称或症状疾病的原因分析A甲亢甲状腺素分泌过少B侏儒症成年期生长激素分泌不足C肢端肥大症通常是因垂体病变所致D由于外伤致使某人成为“植物人”该人的脑干一定受损伤A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】【分析】本题考查的是人体的激素调节及神经调节，难度不大。甲状腺素分泌过多，会引起甲亢，侏儒症是幼年期生长激素分泌过少引起的，肢端肥大症是成年期生长激素分泌过多引起的，植物人是大部分脑受操作，只有脑干维持生命活动，据此进行分析解答。【解答】A.甲亢是甲状腺激素分泌过多引起的，故A错误；B.幼年期生长激素分泌过少引起侏儒症，故B错误；C.肢端肥大症是儿童时期与青春期患病时生长激素分泌增多引起的，通常是垂体病变所致，故C正确；D.由于外伤导致的“植物人”，是由于大部分脑受操作，只有脑干维持生命活动，故D错误。故选C。4.如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述正确的是（）浙教版科学八年级上册3.2人体的激素调节同步练习-教师用卷3/10A.C点血糖含量高是糖尿病的表现B.BC段血糖含量上升是因为胰岛素分泌减少C.CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加D.人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升【答案】C【解析】【分析】本题主要考察胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状，据此进行作答。【解答】A、C点血糖吸收量最多的点，并非糖尿病的表现，因此A选项错误；B、BC段血糖含量上升是因为大量的葡萄糖被吸收的缘故，因此B选项错误；C、CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加，促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质，因此C选项正确；D、人体的正常血糖含量为100毫克/100毫升，因此D选项错误。故选C。5.下列有关人体生命活动调节的叙述，不正确的是()A.人体内的腺体都能分泌激素B.脊髓具有反射和传导功能C.“谈虎色变”属于复杂的反射D.一个人持续发烧39℃,则该人此时产热和散热基本保持平衡【答案】A【解析】【分析】解答此题的关键是掌握神经元和脊髓的功能以及反射的类型。神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。神经调节的基本方式是反射．反射的类型分为条件反射和非条件反射。神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射。皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺，没有导管。【解答】A.内分泌腺的分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，内分泌腺的分泌物是激素，外分泌腺不分泌激素，因此A选项错误，但符合题意；B.脊髓由灰质和白质组成，具有反射和传导功能，因此B选项正确，但不符合题意；C.“谈虎色变”是人出生后产生的，由大脑皮层的参与，属于条件反射（复杂反射），因此C选项正确，但不符合题意；D.人体体温保持相对稳定，原因是人体的产热和散热保持平衡，一个人持续24h发烧39℃，即此段时间内体温维持相对稳定，则该人体此时产热和散热保持平衡，因此D选项正确，但不符合题意。故选A。6.对下列人体异常生理状态的解释错误的是（）A.醉酒时，人走路东倒西歪，主要原因是酒精麻醉了脑干，影响了人的平衡功能B.发高热的病人出现消化不良现象，主要原因是体温过高影响了各种消化酶的活性C.煤气中毒时，人体会出现严重缺氧症状，原因是CO与血红蛋白牢固结合，影响了血红蛋白的运氧功能D.低血糖症，有一种原因是进食过少而导致消化系统吸收的葡萄糖过少【答案】A【解析】【分析】解答此类题目的关键是对相关的基础知识掌握扎实，这样才能灵活答题。（1）小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；（2）消化酶的活性受温度的影响：低温和高温都会抑制消化酶的活性；（3）一氧化碳进入人体后能与血液中的血红蛋白的结合能力比氧与血红蛋白的结合能力高200～300倍。【解答】A.小脑的功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，酒精能麻醉小脑，因此醉酒的人走路不稳，故A错误，但符合题意；B.消化酶在适宜的温度下（37摄氏度左右）才能具有高的活性，发热病人体温高，抑制了消化酶的活性，因此发热病人会消化不良，故B正确，但不符合题意；C.红细胞之所以具有运输氧气的功能是因为血红蛋白能与氧气结合，CO也能与血红蛋浙教版科学八年级上册3.2人体的激素调节同步练习-教师用卷5/10白结合，且结合后不易分离，这样就使氧气失去了与血红蛋白结合的机会，从而影响了血液运输氧的功能，故C正确，但不符合题意；D.进食过少而导致消化系统吸收的葡萄糖过少会导致低血糖，故D正确，但不符合题意。故选A。7.临近考试时，很多初中生在晚上10时甚至11时后才入睡，这样不利于生长发育。因为晚上9时到凌晨1时，在深度睡眠状态下人体能分泌较多的A.胰岛素B.雌性激素C.雄性激素D.生长激素【答案】D【解析】【分析】关于生长激素的作用是考查的重点，可结合着具体的实例掌握，难度较小。【解答】如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症。学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时之间，并睡足9小时，这有利于学生在晚上能更多地分泌生长激素。故选D。8.人体内的腺体有两种类型。下列腺体中，不属于内分泌腺的是（）A.垂体B.肾上腺C.胰岛D.唾液腺【答案】D【解析】【分析】本题考查的是人体内的主要内分泌腺，人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺，分析解答。关键是区分内分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。【解答】人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等．有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。故选D。9.以下有关生物体生命活动调节作用的说法中，正确的一项是A.将盆栽植物放置在窗台上一段时间后会表现出明显的向光生长现象，这主要是由于垂体分泌的生长激素在起作用B.用针刺手，手会迅速缩回，完成该反射的神经中枢在脊髓C.人体在炎热环境中，汗液分泌量增加，此时人体产热量远高于散热量D.胰岛素分泌过多会引起糖尿病【答案】B【解析】【分析】本题考查关键点：神经系统和激素的协调作用，使生物体成为一个统一的整体。人体之所以成为一个统一的整体是由于神经系统和激素的调节作用。【解答】A.将盆栽植物放置在窗台上一段时间后会表现出明显的向光生长现象，由于生长素分布不均．植物没有垂体，垂体是人体的内分泌腺，A错误；B.用针刺手，手会迅速缩回，完成该反射的神经中枢在脊髓，B正确；C.人体在炎热环境中，汗液分泌量增加，人体通过内脏和骨骼肌的产热量基本等于散热量，C错误；D.糖尿病通常是胰岛素分泌过少引起的，D错误。故选B。10.对2只小兔子做以下处理：甲兔去除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素，一段时间后2只兔子的生长情况是（）A.甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止B.甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢C.甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，但身体消瘦D.甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振【答案】C【解析】【分析】本题考查甲状腺功能的相关知识，甲状腺激素的生理作用：一是促进幼年动物个体的发育；二是促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；三是提高神经系统的兴奋性。浙教版科学八年级上册3.2人体的激素调节同步练习-教师用卷7/10【解答】甲兔切除甲状腺，则生长发育停滞；乙兔定期注射甲状腺激素，新陈代谢加快，神经系统的兴奋性增加，食欲旺盛，但身体消瘦，体温较高，心跳较块，因此C选项符合题意。故选C。11.激素在人体血液中的含量极低，但它对人体生命活动有着重要的调节作用。侏儒症和巨人症是下列哪种激素在幼年时分泌异常所造成的A.雄性激素B.生长素C.雌性激素D.生长激素【答案】D【解析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病，生长激素的作用是调节人体的生长发育，幼年时，分泌过少会患侏儒症，分泌过多会患巨人症。故选D。12.甲是人体内分泌系统部分器官示意图（数字表示各腺体），图乙中右侧的男性是激素分泌异常患者。该患者的病因是幼年时()A.①分泌的生长激素过多B.②分泌的生长激素过多C.③分泌的甲状腺激素过多D.④分泌的甲状腺激素过多【答案】A【解析】【分析】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟记生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。【解答】图甲中①②③④分别指垂体、甲状腺、胸腺、胰腺，图乙右侧的男性为巨人症，垂体能分泌生长激素，促进人身体的生长发育，当生长激素分泌异常时会出现不同的症状，幼年时期生长激素分泌不足会得侏儒症，幼年时期分泌过多会得巨人症，成年生长激素分泌过多会得肢端肥大症，图乙右侧的男性为巨人症，原因是图甲中垂体幼年时期分泌过多所致。故选A。二、实验探究题13.褪黑素是由哺乳动物和人类的松果体产生的一种胺类激素，人们认为褪黑素对人的睡眠有着较大影响。人在6岁时褪黑素水平最高，之后逐年下降，到45～50岁时仅为幼年的1/2，到80岁时降至极低水平，褪黑素白天分泌较少，黑夜分泌增加。科学家为探究“褪黑素对睡眠是否有促进作用”，选取30只月龄相同、体型相似、健康状况良好的小白鼠，随机分成两组，每组15只，分别给予0毫克/千克、0.5毫克/千克的褪黑素，放在相同环境下饲养一段时间后，结果如下表：组别剂量（毫克/千克）动物数（只）入睡动物数（只）睡眠发生率（﹪）A015213.3B0.5151066.7回答下列问题：（1）A组在实验中的作用是________；（2）该实验每组小白鼠的数量为15只，目的是________；（3）该实验能得出的结论是褪黑素对睡眠________（选填“有”或“没有”）促进作用；（4）根据所得结论，下列说法错误的是________（选填字母）。A．褪黑素能帮助长期失眠的中老年人改善睡眠B．褪黑素能帮助睡觉易醒多梦等睡眠质量差者改善睡眠C．褪黑素能改善睡眠，所以我们应该大量摄入浙教版科学八年级上册3.2人体的激素调节同步练习-教师用卷9/10【答案】（1）对照（2）避免偶然性因素影响，提高实验准确程度（3）有（4）C【解析】【分析】本题研究褪黑素对哺乳动物睡眠状况的影响，通过设置对照组进行相关实验，根据实验结果进行作答即可。【解答】（1）A组没有注射褪黑素，用来作为对照组；（2）增加每组样本的数量，这样可以防止偶然因素对实验结果的影响；（3）从实验结果可以看出注射褪黑素的小白鼠睡眠发生率明显高于另一组，因此说明褪黑素会水面有促进作用；（4）通过本实验的实验结果可以得出褪黑素对水面有促进作用，因此可以改善睡眠质量，但是褪黑素的注射量和副作用尚未可知，摄入量需谨慎，故C选项错误。14.胰