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21乡下人家干塘子小学柯芸义务教育课程标准实验教科书四年级下册2016.4.21棚饰冠菊瞧péngshìguānjúqiáo瞧见大丽菊鸡冠花装饰棚架shuàimì率觅耸捣搬巢谐眠辛sǒngdǎobān率领觅食耸着捣衣搬桌椅cháoxiémiánxīn归巢和谐催眠辛苦我会读棚架风趣装饰顺序照例觅食瞧见率领捣衣归巢倘若和谐辛苦鸡冠花大丽菊催眠曲天高地阔月明人静我会读学习第一自然段：•1，圈出新词；•2，思考：地点在哪里？写哪些事物？3，边读边想像出图画？第一自然段：乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。①青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。“装饰”指在身体和物体的表面加些附属的东西，使之美观。这里采用了对比的方法。若是在门前竖两根大旗杆，让人不免觉得太单调，若是蹲一对石狮子又太威严，让人不由得拘谨、胆怯，难生亲近之意。这里指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶，点缀于其中的青、红的瓜，色彩明丽，生活气息浓厚，把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱、质朴自然，无人工雕琢之感。用学习第一自然段的方法学习第二自然段：第二自然段：有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙、鸡冠花，大丽菊，它们依着时令（季节），顺序开放，朴素中带着几分华丽（美丽而有光彩），显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹．绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。花笋总还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。“朴素”和“华丽”这对反义词写出了乡下人家门前的花虽然很普通，可以随意栽种，但它们开得非常艳丽，很美。春天芍药春末夏初凤仙秋天大丽菊夏天鸡冠花依着时令顺序开放芍药凤仙花鸡冠花大丽菊门前花盛开，是一道独特、迷人的风景。•小竹笋送土里探出头来——————————小竹笋从土里探出头来，-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------。你从中读懂了什么？几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。“探出来”与“长出来”有什么不同？钻伸长冒……雨后春笋雨冒•雨后春笋雨冒，是一道独特、迷人的风景。拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春天勃勃的生机。冒、躺、挂、钻1.一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸（）在树枝间。2.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地（）在大地的怀抱里。3.小草偷偷地从土里（）出来，嫩嫩的，绿绿的。4.荷花从碧绿的荷叶间（）出来，有的才展开两三片花瓣。下面的句子中的括号中用哪个动词最好？用拟人写句子1、小草（）地从土里（）出了头；2、小鸟在树上（）；3、蜜蜂在辛勤地（）；第三自然段：鸡，乡下人家照例（按照惯例，按照常情)总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食(寻找食物)；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。（讨论思考：体会划线部分用了哪种修辞手法?）返回返回一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。这雄鸡耸着尾巴，大踏步地走来走去它在干什么呢？心里会怎么想？你学学。运用拟人的手法鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。俨然一位阅兵的将军，斗志昂扬，又如一个尽职尽责保护家人的丈夫。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。第四自然段：他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，他们也从不吃惊。捣衣图•若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。•若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。返回院落晚餐图他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞向晚的微风头上飞过的归巢的鸟儿都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。(门前吃晚饭，是一道独特、迷人的风景。)往远处看------吃热了解开衣襟感受往天上看-------第六自然段：秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”（拟声词）那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。返回月夜睡梦图月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些累了一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。秋夜虫儿唱，是一道独特、迷人的风景。1、图中是什么：2、本段用了什么修辞：3、找出纺织娘声音好听的句子。第七自然段：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特（独一无二的,与众不同的）、迷人（这里指景色美丽，吸引人）的风景。概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。总结全文、点明中心、点题（中心句）文章结构：。分—总结构屋前瓜藤绕门前花盛开雨后春笋冒鸡鸭喜觅食门前吃晚饭秋夜虫儿唱总结：文章的写作顺序:（空间时间交叉叙述）景物顺序：植物——动物——人物时间顺序：白天——傍晚——夜晚空间顺序：房前——屋后——河中季节顺序：春——夏——秋•作者善于抓住乡村生活中最平凡的事物、最普通的场面，描写乡村生活的美。•在平凡中发现美，感受美！课外作业：1，积累好词、佳句。把你认为写得好的词、句摘抄在积累本上，并读一读。2.仔细观察你所生活的乡村，把最美的几处地方介绍给大家。3.画。把你喜欢的一处风景的段落多读读，并展开想象把它画出来。长藤绿叶瓜架，春雨竹笋鲜花。群鸡悠闲自在，小桥流水戏鸭。夕阳鸟儿如画，纺织娘甜甜唱，最美乡下人家。积累：你知道这些词语的意思吗？时令：季节。倘若：即使：若是：都是表示假设、假如、如果的意思。照例：按照惯例，按照常情。文中指乡下人家按常理总要养几只鸡鸭之类的家禽。•觅食：寻找食物。•向晚:傍晚.•装饰：在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。•华丽：美丽而有光彩。•天高地阔：形容范围很广泛。•月明人静：月明光明朗，夜深人静。guān王冠皇冠张冠李戴怒发冲冠guàn冠军夺冠chăng操场会场市场广场场景cháng一场赶场一场春雨欢喜一场shuài率领率真草率轻率lǜ效率频率比率jiē结瓜结巴jié结束结尾tà踏步tā踏实