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期中考试复习要点看拼音写词语（后附）过关字词：字音——平翘舌、前后鼻音、多音字字形——平时易写错的写法、同音字、形近字混淆。背诵：按课文内容填空和古诗默写（必考）选择题：课文浏览一遍复习笔记，对课文的中心思想要心中有数。习作：认真审题后打草稿，理清思路后再动笔。三段或四段式写作，注意用上平时积累的好词好句。写完后自己要读三遍，用修改符号修改习作，避免涂涂画画。注意“的地得”的使用，每个动作、名词前都要用上形容词，让文章更生动。增加场面描写和细节描写，人物的语言、动作、神态、心理活动都要写出来。多用平时课文中学习的或课外书中积累的新鲜词汇（好词好句）语文园地是重点考察部分。P30的九个成语要知道什么意思。寓言故事（包括课后的阅读链接）要明白每则故事讲什么道理。便于区分错误项。应用文：通知必考。注意格式和落款，把时间地点谁干什么写清楚。（后有附练习题）传统文化：了解每个重要的节日名称和主要习俗。阅读题：课外阅读可能会考一篇寓言故事，包括理解和揭示寓意（可结合《木头马》或其他课外练习进行阅读训练，特别是问答题该如何作答的训练。）也可能考察说明文的阅读，参考《纸的发明》课后练习、语文园地三和《蜜蜂》课后练习中填写流程图（该类型在非连续文本也可能出现）修改病句：判断句子哪里出了问题并使用正确的修改符号。口语交际：抓住说话的要点，不要啰嗦，表达清楚自己的观点即可。部编版三年级下学期1-4单元按课文内容填空（期中复习）1．唐代诗人_________________的诗歌《______________》中描写春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢的诗歌是_______________________________，___________________________这两句。这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美。2．______代诗人_____________的《三衢道中》，首句点明此行的时间，“____________”正是江南梅雨时节（黄梅天），难得有这样“____________”的好天气，因此诗人的心情自然也为之一爽，游兴愈浓。诗人乘轻舟泛溪而行，溪尽而兴不尽，于是舍舟登岸，山路步行。一个“_______”字，道出了他高涨的游兴。三四句“______________________，______________________”紧承“山行”，写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人舒畅愉悦的情怀。3.二三月的春日里，__________微微地__________，如毛的____________由天上____________，千条万条的__________，______的________的______的花，______的草，_______的叶，都像______________________，形成了______________的春天。4.我忽然觉得自己_________________，穿着____________的衣裳，站在阳光里。一阵________吹过来，我就翩翩________。5.唐朝诗魔______________在《______________》一诗中曾经提到__________的美丽风光：________________________，___________________________。因此用反问的句式发表了一句感叹：_____________________6.一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。课文中是用文言文这么说的：“___________________,____________________。”7.“______________________”这句诗描写了在新年元日热闹、欢乐和万象更新时老百姓们的民间习俗，又寓含_________________的意思。8.唐代诗人____________《清明》中前二句交代了清明时节的情景：________________________________，________________________________。然而问题也发生了：_______________________________？须得寻求一个解决的途径:_______________________________。9.凌晨______，__________吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇______________；七点，_______从梦中醒来；中午十二点左右，______________开放了；下午三点，万寿菊________________；___________六点，烟草花在暮色中____________；月光花在七点左右_____________________；____________在晚上八点开花；昙花却在九点左右________________________……10.唐朝诗人_____________的《滁州西涧》中后二句写带雨春潮之急，和水急舟横的景象，蕴含一种不在其位，不得其用的无可奈何之忧伤：_________________________________，______________________________。复习练习：口语交际练习：春游去哪儿即将到来的春游，同学们争论春游该去哪儿？小红说：“要去游乐园，那里有可多东西可玩了，非常有趣。”小明说：“游乐园玩腻了，我们去参观博物馆吧，那儿知识丰富，一定能学到很多本领的。”你想去鼓浪屿的海底世界，请问你会怎么向大家提出建议呢？注意说清楚自己的想法和理由。应用文练习：时间：4月30日下午2:30人物：全校同学地点：操场事情：举行庆五一文艺汇演通知者：少先队大队部通知时间：2019年4月13日请将以上信息写成一则通知，注意通知的格式和通知内容的语句通顺。1-3单元易错词语融合海燕鸳鸯拼凑仿佛聚拢偶然疲倦痕迹手舞足蹈活泼遵守接触解释谦虚懦弱专心致志传记食欲异常录像存放沙洲假设创举聪慧厉害（以下四个词语不直接听写而是以问答的方式让学生写）文房四宝是什么？笔墨纸砚文人四友是什么？琴棋书画花中君子是什么？梅兰竹菊中医四诊是什么？望闻问切