2012年中考数学复习方案(苏科版)第20课时-全等三角形

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│全等三角形·江苏科技版│考点聚焦考点聚焦·江苏科技版考点1全等图形及全等三角形1.两个能够完全________的图形称为全等图形,全等图形的形状和________都相同.2.能够完全________的两个三角形叫全等三角形.[注意]完全重合有三层含义:(1)图形的形状相同;(2)图形的大小相等;(3)全等图形对应边、对应角分别相等.重合大小重合│考点聚焦·江苏科技版考点2全等三角形的性质1.全等三角形的对应边________;2.全等三角形的对应角________;3.全等三角形的对应边上的高________;4.全等三角形的对应边上的中线________;5.全等三角形的对应角的平分线________.相等相等相等相等相等│考点聚焦·江苏科技版考点3三角形全等的判定方法1.三条边对应相等的两个三角形全等(简记为________);2.两个角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(简记为________);3.两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等(简记为________);4.两条边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(简记为________);5.斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(简记为________).[辨析]判定三角形全等,无论用哪种方法,都要有三组元素对应相等,且其中至少要有一组对应边相等.[注意]三角形具有稳定性实际就是利用“SSS”.SSSASAAASSASHL│考点聚焦·江苏科技版考点4利用“尺规”作三角形的类型1.已知三角形的三边,求作三角形;2.已知三角形的两边及其夹角,求作三角形;3.已知三角形的两角及其夹边,求作三角形;4.已知三角形的两角及其中一角的对边,求作三角形;5.已知三角形一直角边和斜边,求作三角形.[注意]对于尺规作图,要能写出已知、求作和作法(不要求证明).·江苏科技版│归类示例归类示例►类型之一全等三角形的性质命题角度:(1)全等三角形的对应边相等、对应角相等(2)全等三角形的对应边上的高相等、对应边上的中线相等、对应角的平分线相等例1如图20-1,若△ABC≌△ADE,∠EAC=35°,则∠BAD为________度.图20-135│归类示例·江苏科技版[解析]∵△ABC≌△ADE,∴∠BAC=∠DAE.∴∠BAC-∠EAB=∠DAE-∠EAB.∴∠EAC=∠DAB.又∵∠EAC=35°,∴∠BAD=∠EAC=35°,即∠BAD为35°.把握全等三角形的对应边、角相等,在具体的题目中根据具体特点进行相应的计算,本题是典型的旋转三角形得到全等三角形的题目,具有一定的代表性.解题时要认真审题,弄清题意,应用好隐含条件.·江苏科技版►类型之二三角形全等的判定方法命题角度:1.利用SSS、ASA、AAS、SAS判定三角形全等2.利用HL判定直角三角形全等例2[2011·菏泽]已知如图20-2,∠ABC=∠DCB,BD、CA分别是∠ABC、∠DCB的平分线.求证:AB=DC.图20-2│归类示例·江苏科技版│归类示例·江苏科技版例3[2011·江津]在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,点F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF.(1)求证:Rt△ABE≌Rt△CBF;(2)若∠CAE=30°,求∠ACF的度数.图20-3│归类示例·江苏科技版解:(1)证明:∵∠ABC=90°,∴∠CBF=∠ABE=90°.在Rt△ABE和Rt△CBF中,∵AE=CF,AB=CB,∴Rt△ABE≌Rt△CBF(HL).(2)∵AB=BC,∠ABC=90°,∴∠CAB=∠ACB=45°.∵∠BAE=∠CAB-∠CAE=45°-30°=15°,由(1)知Rt△ABE≌Rt△CBF,∴∠BCF=∠BAE=15°,∴∠ACF=∠BCF+∠ACB=45°+15°=60°.判定两个三角形全等一般可以从三个角度思考:一是看三边;二是看两边和它们的夹角;三是看两角和一边.│归类示例·江苏科技版►类型之三全等三角形开放性问题命题角度:1.三角形全等的条件开放性问题2.三角形全等的结论开放性问题3.三角形全等的策略开放性问题·江苏科技版例4[2010·南通]如图20-4,已知点B、F、C、E在一条直线上,FB=CE,AC=DF.能否由上面的已知条件证明AB∥ED?如果能,请给出证明;如果不能,请从下列三个条件中选择一个合适的条件.......,添加到已知条件中,使AB∥ED成立,并给出证明.供选择的三个条件(请从其中选择一个):①AB=ED;②BC=EF;③∠ACB=∠DFE.图20-4·江苏科技版[解析]根据FB=CE,可得BC=EF,又AC=DF,有两边对应相等,可添加第三边对应相等,也可添加两边的夹角对应相等.解:由上面两条件不能证明AB∥ED.有两种添加方法.第一种:FB=CE,AC=DF,添加①AB=ED.证明:因为FB=CE,所以BC=EF,又AC=DF,AB=ED,所以△ABC≌△DEF(SSS),所以∠A=∠D,所以AB∥ED.第二种:FB=CE,AC=DF,添加③∠ACB=∠DFE,证明:因为FB=CE,所以BC=EF.又∠ACB=∠DFE,AC=DF,所以△ABC≌△DEF(SAS).所以∠A=∠D,所以AB∥ED.·江苏科技版全等三角形开放性试题,常见的类型有条件开放性、结论开放性及策略开放性三种.注意挖掘题目中隐含的条件,例如公共边、公共角、对顶角等.·江苏科技版回归教材教材母题[江苏科技版七下P117例3]如图20-5,点A、C、D、F在同一条直线上,AB=FE,BC=ED,AD=FC.∠B与∠E相等吗?为什么?图20-5·江苏科技版[解析]要说明∠B=∠E,只要能判定△ABC≌△FED.要说明△ABC≌△FED,除了有条件AB=FE,BC=ED以外,还应该有条件AC=FD,而由AD=FC就能得到AC=FD.解:∠B=∠E.因为AD=FC,AC=AD-CD,FD=FC-CD.所以AC=FD.又因为AB=FE,BC=ED,根据“SSS”,可以知道△ABC≌△FED.所以∠B=∠E.·江苏科技版中考变式1.[2011·重庆]如图20-6,点A、F、C、D在同一直线上,点B和点E分别在直线AD的两侧,且AB=DE,∠A=∠D,AF=DC.求证:BC∥EF.图20-6证明:∵AF=DC,∴AC=DF.又∠A=∠D,AB=DE,∴△ABC≌△DEF(SAS).∴∠ACB=∠DFE,∴BC∥EF.·江苏科技版2.[2010·昆明]如图20-7,点B、D、C、F在一条直线上,且BC=FD,AB=EF.(1)请你只添加一个条件(不再加辅助线),使△ABC≌△EFD,你添加的条件是________________________;(2)添加了条件后,证明△ABC≌△EFD.图20-7·江苏科技版

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