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资料查哈阳乡中学2016-2017学年度上学期考试九年级化学试卷班级：姓名：得分：一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1.下列变化属于化学变化的是（）A.冰块融化B.蜡烛燃烧C.玻璃粉碎D.蔬菜榨汁2．下列变化属于物理变化的是（）A．海水晒盐B．生石灰吸水C．稀盐酸除铁锈D．食物腐烂3.“黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成。“黑火药”属于（）A.纯净物B.化合物C.单质D.混合物4.下图所示实验操作正确的是（）5．下列实验基本操作错误的是（）A．B．C．D．6.2011年3月，日本福岛发生了核泄漏事故，核电站泄漏出来的放射性物质中含资料有铯—137，过量摄入铯—137会使人的造血系统和神经系统受到损伤。已知铯—137的质子数为55，中子数为82，下列有关铯—137的说法正确的是（）A.铯—137原子的核外电子数为82B.铯—137的相对原子质量为137gC.铯—137原子的核电荷数为55D.铯—137属于非金属元素7.下图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确．．．的是（）A.原子是化学变化中的最小粒子B.化学反应前后原子的数目没有增减C.该化学反应属于分解反应D.分子间存在一定的间隙8．下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（）A．B．C．D．9．下列有关空气及其成分的说法中不正确的是（）A．空气污染物包括有害气体和烟尘资料B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐C．许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D．空气中含量最多的气体是氧气10．不同种元素最本质的区别是（）A．中子数不同B．质子数不同C．相对原子质量不同D．核外电子数不同11．84消毒液是一种消毒剂，主要成分为次氯酸钠（化学式是NaClO）．它的消毒原理是：2NaClO+CO2+H2O═X+2HClO则X的化学式为（）A．NaClB．NaOHC．Na2CO3D．Cl212．下列有关碳和碳的氧化物说法中，错误的是（）A．用碳素墨水填写档案，是因为碳单质常温下化学性质稳定B．二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不燃烧，不支持燃烧且密度比空气大C．CO和C都有可燃性，充分燃烧的产物都是CO2D．CO和CO2都有毒，都是大气污染物13．冰天雪地，为了防止飞机运行事故的发生，飞机常使用除冰液．除冰液的主要成分是乙二醇（C2H6O2）．下列关于乙二醇的说法正确的是（）A．乙二醇是由2个碳原子、6个氢原子、2个氧原子构成的B．乙二醇是由碳元素、氢元素、氧元素组成的化合物C．乙二醇中碳、氢、氧元素的质量比为1：3：1D．乙二醇中氢元素的质量分数最大资料14．硫酸氢钠是一种酸式盐，其水溶液显酸性．它的固体与过氧化钠粉末加热时发生如下反应：2Na2O2+2NaHSO42Na2SO4+2X+O2↑，则X的化学式为（）A．Na2SB．Na2SO4C．NaD．NaOH15．下列有关空气及其成分的说法错误的是（）A．空气中含量最多的气体是氧气B．氮气化学性质不活泼，可作食品防腐的保护气C．被污染的空气会直接危害人体健康D．稀有气体常用来做光源二、填空题（共6小题，每小题3分，满分30分）16．用适当的化学符号和数字回答：（1）2个氢原子；（2）标出二氧化硫中硫元素的化合价；（3）铝离子(4)三个铁原子；（5）四个二氧化碳分子。17．在宏观物质和微观粒子间建立联系是学习化学的重要方法，解释下列问题：（1）从钠、镁原子结构示意图（如图）可推知，它们化学性质不同的原因是．（2）一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是．（3）元素的种类由决定．元素的化学性质由决定。资料18.构成物质的微粒有三种：干冰是由构成的；镁是由构成的；氯化钠是由、构成的19.探究燃烧条件的实验装置如图所示(1)由该实验得出，可燃物燃烧的条件是：①；②；(2)实验中使用了铜片，主要是利用铜的性。20.利用化学知识，可以防止生活中一些不良现象的产生：(1)为了保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做实验；(2)为防止照片褪色，可将照片塑封（用塑料薄膜封闭），目的是隔绝；21.甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如右图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。则：甲的化学式为；丙转化成乙的化学方程式为；从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是。22.今年，我国南方和北方部分地区都出现了不同程度的旱情，全国人民团结一致，共同抗旱。资料(1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可选用的物质是；使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，如（举一例）。(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水，有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器（如上图所示）进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是；对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，相对净化程度较高的是；(3)身处旱区之外的我们能做些什么？（举一具体做法）。23.许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料，罐中所装的是液化石油气，它是石油化工的一种产品。石油属于能源（填“可再生”或“不可再生”）；若厨房失火时，要移走“煤气罐”，这是利用了原理灭火。24.最简单的有机化合物是，天然存在最硬的物质是.三、解答题（满分15分）25．化学与生活密切相关，请回答下面问题：（1）请叙述温室效应加剧有什么危害？3资料（2）请为减缓温室效应提三条合理化建议．3（3）写出一种你知道的新能源．1（4）请叙述防治酸雨的具体措施：3（5）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，为什么？126．学校新建了塑胶跑道，校园美观了，但空气中总是弥漫着一股难闻的气味．（1）写出初中化学所涉及到的常用来吸附异味的物质名称．1（答一种即可）（2）空气中弥漫着难闻的气味，体现了分子的什么性质？1四、实验题：1827．认识常用仪器，学习一些实验的基本操作，才能正确、安全地进行实验，回答下列问题．3（1）用作配置溶液和较大量试剂的反应容器是．资料（2）把玻璃管插入橡胶塞的孔里，应先将玻璃管口．（3）细铁丝在氧气中燃烧，实验结束后发现集气瓶底部炸裂，原因是．28．如图是一些探究实验，请回答相关问题．3（1）A实验水中加入少量氢氧化钠溶液的作用是．（2）B实验中导致测量结果小于的原因可能是（答一点即可）（3）C实验可验证二氧化碳的主要物理性质是．29．铁是目前世界年产量最多的金属（1）如图是一氧化碳还原氧化铁实验装置图，回答下列问题：①写出甲处玻璃管中的化学反应方程式；②下列关于该实验的说法正确的是（填字母）A．装置甲处玻璃管内黑色粉末变红B．实验结束后，应先熄灭甲处的酒精喷灯C．一氧化碳发生了还原反应资料（2）澄清石灰水的作用是。化学方程式为：。30．某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题．（1）写出标号①仪器的名称．（2）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是（填字母）还需补充的实验用品是，写出反应的化学方程式，试验后发现制得的氧气不纯，可能的原因是．（答一点即可）（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式，与B相比，C作为制取二氧化碳的发生装置，优点是，验证二氧化碳收集满的方是．五、计算题C—12H—1O—1631．清凉甘甜的汽水中常含柠檬酸，已知柠檬酸的化学式为C6H8O7，请回答：3（1）柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数是．（2）柠檬酸中碳元素的质量分数．资料（3）19.2g柠檬酸含氢元素g．32.过氧化氢不稳定会自然分解。某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中过氧化氢的质量，进行实验。测得相关数据如下图所示：4反应前反应后过氧化氢溶液二氧化锰剩余的混合物34.0克0.5克33.7克（1）根据质量守恒定律，反应后生成氧气的质量为。（2）计算过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。