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重点:使学生复习钟表上的整时和大约几时。难点:认识钟表上的大约几时。教学要求:1、建立时间观念,从小养成有规律的作息和珍惜时间的良好习惯。2、初步认识钟面,会看钟面上的整时和大约几时。3、发展初步的观察能力、动手能力、概括能力和合作意识。4、体会数学与生活的密切联系,发展初步的数学应用意识。大约()9时大约()9时说一说6时说一说大约几时说一说8时说一说12时说一说4时5时说一说说一说大约几时大约几时选择你喜欢的一幅图,画个钟面。并在钟面上标出时间。