西坪镇大同小学开展道德讲堂活动实施方案

2014—2015学年度西坪镇大同小学开展道德讲堂活动实施方案为弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，倡导“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”的道德规范，引导未成年人树立“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求，通过“班班建设道德讲堂，生生学习古今贤德，人人争当美德少年”，把“班级道德讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。以职业道德、家庭美德、个人品德、传承雷锋和时代楷模精神为主要内容，深入开展“奉献友爱互助进步”为主题学校道德讲堂建设，持续推进道德领域突出问题的专项教育与治理，努力打造一支师德师风过硬的教育工作者队伍。学校特设立师生道德讲堂。活动方案如下：（一）活动对象：全校中小学师生、学生家长。（二）活动地点：大同小学道德讲堂（三）队伍建设：以“道德素养高、文化修养好、自身素质强”为标准，组建一支业务强、素质高、认真负责、热心文明道德传播践行的宣讲员队伍。宣讲员根据宣讲内容自主组织讲稿，制作课件，学校对讲堂开展情况进行督查，督促宣讲员不断提高业务素质，提高道德讲堂实效。（四）活动实施学校道德讲堂根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师开展“师德讲堂”活动，学生开展“道德讲堂”活动。每次活动都要有一个主题。师德讲堂围绕社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德为内容开展学校道德讲堂活动。（1）利用全校集中学习、会议时间，开设“师德讲堂”面向全体教职工，精心组织宣讲和点评；围绕宣讲主题和内容，开展好讨论交流活动。⑵选树师德典型。结合本校实际，选树、培育一批师德先进个人和先进团队典型代表，并将其作为师德讲堂的重要素材，形成崇尚师德典型、学习师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。⑶创设多样载体。除开设师德讲堂外，通过观看影片、座谈交流、网上学习等形式，大力建设“第二讲堂”，丰富师德教育载体。学期结束时，收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，集结成册，作为今后长期加强师德建设的重要资料。⑷开展师德实践活动。开展“奉献友爱互助进步”主题演讲、书画展等活动，弘扬中华传统美德，塑造当代职教工作者的良好社会形象。⑸注重考核评估。定期对“师德讲堂”的讲义、教职工学习笔记、学习反思等材料进行检查评比。评选表彰“师德先进个人”“优秀师德讲堂宣讲员”，并与教职工年度考核、评优选模等挂钩。学生道德讲堂“学生道德讲堂”每月一次，由学校道德讲堂宣讲团成员主讲；以低中高学段为单位，利用班会时间或其他课堂自行组织。活动要有计划、有记录、有总结，要注意收集活动相关文字材料及照片、录像等影像资料，体现活动成效。⑴我选——学生自主评选“道德模范星”，整理相关事迹材料，不断充实道德宣讲内容。⑵我听——利用班会课、德育课、国旗下讲话等一系列阵地，组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。⑶我讲——动员每一个学生在班会课、思品课、国旗下讲话、校园广播站、黑板报等宣传教育阵地为大家讲述发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容，精选其中的经典故事汇编成册。⑷我议——听完道德故事后，组织学生开展大讨论，评议身边好人好事，讲述心中感受品悟道德力量，升华自身境界。⑸我唱——每月学唱一首道德、文明方面的歌曲或学习诵读一段中华传统经典语录等；集中组织“道德歌曲大家唱”“经典诵读”等活动。⑹我行——深入开展教育实践活动，使所有学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人。⑺我看——围绕主题，组织观看道德模范人物事迹的影像资料。五、保障措施1.健全组织，规范管理。学校成立道德讲堂建设领导小组。组长：严正彬副组长：田茂全冉雍成员：陈先亮冉利胡玉敏昌永芝龙文旭陈培选张开均庹中乾主要领导负总责、少先队抓部署、抓落实。按照上级要求设置专门的道德讲堂，固定活动场所，并制定相关的活动制度张挂上墙。各校在校园内显著位置悬挂横幅，设置相关的格言、经典标语，营造浓厚的校园道德建设氛围。2.强化措施，注重实效。要把建设学校“道德讲堂”作为加强师德建设和未成年人思想道德建设的有效载体，作为学校精神文明建设和内涵建设的重要组成部分，拓展工作思路，改进工作措施，提升工作标准，加强配合协作，形成工作合力，确保取得实效。3.大力宣传，营造氛围。要利用各类宣传媒介，大力宣传开展道德讲堂活动的意义，宣传优秀教师和学生的先进事迹，及时报道学校“道德讲堂”建设的积极成果。要及时发布活动开展情况。西坪镇大同小学2014年9月9日附：一、师生道德讲堂主要流程1．静默省心。在活动开始时，主持人引导大家静默3分钟，反省内心，用心理解脱的方式，帮助大家把坏习气从心里转移出来，用心理导引的方法，把人的心理由不善接引为善。2．唱一首歌。作为道德讲堂开讲的第一步骤，组织全体人员学唱一首道德歌或符合主题的主旋律歌曲；3．看一部短片。围绕主题，组织观看一部道德建设视频短片；4．诵一段经典。组织以不同形式诵读一段中华传统经典并做解释；5．讲一个故事。宣讲员讲一个道德故事。主要宣讲历史上以及发生在身边的体现中华传统美德、民族精神和时代精神的典型事例；6．谈一番感想。由教师、学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。7．向“德”鞠躬。在讲堂合适地方悬挂一个美观大方的“德”字，每个参加道德讲堂活动的人，在离开之前向“德”鞠躬，用鞠躬的仪式表达崇德尚德之心。8．行一个善举。把内化于心与外化于行结合起来，把崇德与行善融合起来，把善心和善行对接起来。宣讲结束后，由学校、班级统一组织，或鼓励师生个人从小事做起、从自己做起，做一件有益于学校、或家庭、或社会的善举，即进行一次道德实践活动。附二、活动安排1、师德讲堂：利用每次政治学习前20分钟举行；2、学生道德讲堂：9月份各校必须启动；所有讲稿、影像资料分别存入少先队（德育处）。大同小学“道德讲堂”活动登记表时间2014年9月17日地点大同小学道德讲堂宣讲员严正彬参加对象学生家长、教师参加人数76人活动内容一、唱一首歌曲：《中国，中国，鲜红的太阳永不落》活动开始，主持人严正彬首先带领全体家长集体学唱一首道德歌曲《十里送红军》。二、学一句经典：《道德讲堂经典诵读语录》大同小学为大家统一印制了《道德讲堂经典语录》，由宣讲员带领大家集体诵读经典语句。三、看一部短片：《第三届全国道德模范事迹报道》系列短片为大家播放了《第三届全国道德模范事迹》短片，大家认真观看。四、讲一个故事：《猴子与道德》宣讲员给大家详细讲述猴子与道德的故事，并带领大家学习《公民道德建设纲要》。五、做一番点评在观看了道德模范的先进事迹，听了猴子与道德的故事后，大家纷纷畅所欲言。肖秀梅同志做了代表发言，他说：我们应该向模范学习，做到爱岗敬业，助人为乐，做道德的实践者。六、发善心，送吉祥。活动最后，主持人严正彬送上美好的祝福，他说：真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，平平安安，身体健康。活动照片宣讲员严正彬领唱《中国，中国，鲜红的太阳永不落》法制副校长讲道德与法家长们在认真倾听大同小学“道德讲堂”活动记录本2014年度目录第一讲：×月×日标题：××××××××××××第二讲：×月×日标题：××××××××××××第三讲：×月×日标题：××××××××××××第四讲：×月×日标题：××××××××××××第五讲：×月×日标题：×××××××××第×场讲座记录时间：年月日地点：参加人员：记录人：主持人：流程：一、唱歌曲：唱一首歌曲，参加人员齐唱《××××》歌曲。二、学模范：1、看一部短片：参加人员观看《××××》短片；2、讲一个故事：宣讲人:故事标题:故事内容:三、诵经典：1、诵一段经典，参加人员诵读《××××》经典。2、做一番点评,参加人员发言并作记录。×××发言：××××。×××发言：××××。四、发善心：发一份善心,主持人带领参加人集体表达善心。五、送吉祥：送一份吉祥,宣讲人给参加人员送吉祥卡等物品。××学校“道德讲堂”活动签到表年月日第场讲座题目:参加人数:姓名职务备注附件5××学校“道德讲堂”课程安排表活动时间:年月日授课人：参加人员：活动地点：授课内容：附件6××学校“道德讲堂”管理制度（参考）为切实加强“道德讲堂”的有效管理，使之制度化、经常化、规范化，成为干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的课堂，特制定本制度。一、“道德讲堂”由xxx负责日常管理工作。二、“道德讲堂”要按照局党委的统一部署，紧密结合实际需求，听取宣讲员意见，认真制定讲堂工作计划。三、“道德讲堂”实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划讲堂内容、形式，及时做好宣讲资料、音像图片收集归类入档工作。四、“道德讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，及时做好干部职工新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作，宣讲员在“第一时间”和“零距离”宣讲。五、“道德讲堂”要为宣讲员提供条件，确保宣讲员专心备课、用心讲课、精心评课。六、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为全体干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的第一堂课。“道德讲堂”宣讲员守则（参考）一、宣讲员在xxx的统一安排下积极开展宣讲活动。二、宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的社会主义核心价值导向。三、宣讲内容要积极向上，具有典型性。要以全国、省、市道德模范事迹、资料汇编等材料为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理。四、宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲。五、宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染力。六、宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。“道德讲堂”学员管理制度（参考）一、学员要视“道德讲堂”学习为必修课，严格遵守时间，按时上课，无特殊情况不得请假。二、上课时须保持安静，不得大声喧哗、随意走动，将手机调至振动或关机。三、课堂上要专心听讲，认真做好笔记，讨论时积极发言，按照要求撰写学习心得。四、学员进入“道德讲堂”,要衣着整洁，严禁衣冠不整者进入“道德讲堂”。五、严禁在“道德讲堂”内吸烟。六、学员要爱护“道德讲堂”内各种设施，不得随意损坏。“道德讲堂”建设领导小组组长：副组长：成员：附件7“道德讲堂”主持词（参考）亲爱的xxx们：大家上（下）午好！欢迎大家来到xxx“道德讲堂”。“道德讲堂”，讲述身边好人的道德故事，我是主持人xxx。（围绕开展“道德讲堂”建设目的、意义，可自主发挥。）案例：大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了“道德讲堂”，通过这个载体，让干部职工（或老百姓）有一个地方交流，有小矛盾能够化解，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从群众中来，又到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升市民文化素质。“道德讲堂”有“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节。下面，我们进入“道德讲堂”的第一个环节，唱歌曲。大家一起来高唱《公民道德歌》。请大家起立。请音响老师放音乐。请坐下。谢谢大家。接下来，我们进入第二个环节，学模范。首先，让我们大家一起来观看xxx的电视短片。（可适当加入串词）今天，我们要讲的是xxx的故事，掌声有请我们的宣讲员xxx为我们讲述！非常感谢xxx的生动讲述。今天故事中的道德人物xxx就坐在我们身边，让我们用热烈的掌声向他（她）表示崇高的敬意。（道德人物起立向大家致意）（可适当进行现场简短访谈）请坐。下面我们进入第三个环节，诵经典。请大家打开手中的资料（或看大屏幕），我们今天诵读的经典是xxx，我们一起来高声朗读。经典解读（需讲明经典出处