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(二)十一月《雪橇》November-----Troika《雪橇》又译作《在马车上》，关于这首小品，还有一段小故事。1876年，每月一个固定的日子，柴可夫斯基的管家就会提醒他：“先生，又该寄邮件了吧？”这时候，柴可夫斯基就坐下来，把当月的曲子完成。写这些钢琴小品成了他每个月定期的音乐游戏，写过就放下，直到下个月仆人提醒之前，他不把这事放在心上。创作灵感不可能随呼随到，在六月和十一月，到了“寄邮件的日子”，柴可夫斯基腹中空空，找不到理想的表达方式，于是拿两首平时写好的性格小品来充数，这就是：《船歌》和《雪橇》。注①《雪橇》，复三部曲式，快板，四四拍。这是一首描写冬日欢乐的乐曲，钢琴模仿马拉雪橇上铃铛的叮咚声，轻快活泼，雪橇在茫茫雪原上逍遥自在地奔跑，一路洒下欢愉快乐的铃声。柴可夫斯基性格忧郁，冬天却能给他带来欢乐，在给梅克夫人的信中他写到：“……俄国的冬天风光对我来说美妙无比。……在阳光灿烂的日子，雪像无数钻石般闪耀光芒。从我住房的窗口可以视野开阔地眺望远方，多么美好自在，在一望无际的大地上畅快自由地呼吸吧！”注②十一月《雪橇》表现的正是晴朗的冬日里自由欢畅的心情。1、主题分析首部（1-27）为带变化再现的单三部曲式，明朗、优美的旋律，表现了赶车的人和坐车的人的心情都格外欢畅，也体现了人们对美好生活的无限向往和追求。[A段]（1—8）为两个同头异尾乐句构成的方整性乐段，四四拍，E大调。主题由中庸的快板和五声音调组成，质朴而宽广，使人联想到车夫哼唱着俄罗斯民歌，赶着三套马车在茫茫雪原上奔驰的情景。谱例7在这段中，主题由高声部及次中声部的八度重复展开，并在整个A段中持续，使主题的旋律形象更加鲜明、突出。节奏型由两个八分音符、一个二分音符与两个八分音符组合而成，使四四拍的节奏带有切分节奏的特点，但在二分音符长音停顿处加入了四分音符音程的填充，使切分节奏得以打破。在A段的最后两小节转入升g小调，经属七和弦，结束于升g小调主和弦。整段旋律十分鲜明，线条婉转悠长，音调亲切自然。B段（9-17）在调性上转回主调，织体上与A段形成对比，左右手的琶音形成交错的旋律进行，使作品音响更加丰满。第二乐句结尾处有一小节扩充，使乐段的方整性被打破。谱例8A1段（18-27）为A段的变化再现，依旧沿用A段主题，但在主题旋律内加入了和声，左手变换为三连音的节奏型，结构与A段相似，在结束后有两小节补充，结束于主和弦的五音旋律位置，形成期待感。谱例9谱例10两小节补充中部（28—40）是乐段的反复，由G大调进入，在调性、节奏、音乐风格上都与首部形成鲜明对比。中部主题较为活跃，带有歌曲和舞曲的双重特点，在跳音与小二度倚音的装饰下，生动地模仿了马车铃铛的声响。这一旋律在铃铛声中盘旋跳跃，使乐曲充满生气。谱例11中部和再现部之间，柴可夫斯基用了三小节的连接，不仅在织体上为再现部做了预示，而且和声上的属准备也为之做了完美的过渡。谱例12再现部（41—73）为首部的变化再现，仍为带再现的单三部曲式。A段（41-48）再次回归到E大调，主旋律在次中声部响起，高音声部只做分解和弦，似雪花飘飘洒洒，似铃声叮叮咚咚。谱例13B段（49-59）与主部中的B段同样采用左右手琶音交织的手法，只在极少地方稍加变化。谱例14在B段与A1段之间，作曲家仍然用了两小节的连接，使乐曲在调式和织体上都做了回归。谱例15A1段（60-73）前8小节与A一样没什么变化，只在最后做了6小节的补充，使乐曲完满结束。渐弱的音响，仿佛远去的马车铃声，给人们留下了深深的感慨和无限的惆怅。谱例16柴可夫斯基的这首《雪橇》，用极其朴素和简洁的音乐语言，绘情绘景，充满诗情画意。它表现了作曲家对大自然对生活的热爱。在十一月《雪橇》的乐谱前面，是涅克拉索夫的诗：别在忧愁地眺望大道也别匆忙地追赶雪橇快把那些郁悒的担忧从你心目中永远打消注③2、结构分析这首钢琴小品是一首复三部曲式结构的乐曲,首部为带变化再现的单三部曲式，由E自然大调进入,中速的快板;中部是乐段的反复，由G大调进入，在调性、节奏、音乐风格上都与首部形成鲜明对比;再现部为首部的变化再现，仍为带再现的单三部曲式。结构图如下:A(1-27)B(28-37)连接（38-40）A1（41-73）A(8)B(9)A1(10)C(9)连接（1）C1(10)3A2(8)B1(9)连接（2）A3(14)a+a1b+b1a2+a3+补充c+c11c+c2a4+a5b2+b32a4+a5+补充444544245464445446E#gEGE#gE