林村小学三节约活动方案

1林村小学“三节约”活动方案一、指导思想勤俭节约，杜绝浪费，是中华民族的传统美德。党中央、国务院对建设“节约型社会”提出了号召，要求全社会积极行动起来，掀起开展资源节约热潮。倡议林村小学全体师生积极参与到“创建节约型校园，开展‘三节约’活动”中来，即“节约每一滴水，节约每一度电，节约每一张纸”，从小事做起，树立节约光荣，浪费可耻的思想，为建设节约型社会作出贡献。二、成立工作小组组长：黎勇坚副组长：温学深、李润华、刘强、凌正伟成员：叶石泉、骆汉堂、李艳琼、吴莉莉、梁凤鸣三、活动安排（一）学习、宣传阶段1、班队活动（凌正伟）利用第6周班队活动课，各班组织学习“三节约”活动方案和生活常见节约方法，制定班级节约活动计划和布置本次的活动安排，指导开展经常化的节约活动。2、出版节约主题班级黑板报（梁凤鸣）学校宣传部门四月份开展节约主题班级黑板报评比，宣传节约知识和经验。3、第5周教师会议组织教师学习本方案，公布活动要求，做到师生齐参与。（黎）4、四月份校园中悬挂两条节约主题标语横额。（梁凤鸣）5、校园通知栏张贴一些节约知识材料。（二）开展“三节约”综合实践活动1、一、二年级在15周前开展一次以上的“设计“三节约”宣传画”综合实践活动，各班级评选5件优秀设计作品。（李艳琼）22、三年级在15周前开展一次以上的“设计节约用水宣传画”综合实践活动，各班级评选10件优秀设计作品。（骆汉堂）3、四年级在15周前开展一次以上的“设计节约用电宣传画”综合实践活动，各班级评选10件优秀设计作品。（骆汉堂）4、五年级在15周前开展一次以上的“设计节约用纸宣传画”综合实践活动，各班级评选10件优秀设计作品。（叶石泉）5、全体老师（含教辅员）在15周前自行选择以上一个主题，设计一件宣传画。（梁凤鸣）6、以上作品一律用A4纸制作，于15周星期一上交。（教师作品全部展出）（梁凤鸣、吴莉莉）（三）节约体验日记评选（叶石泉、骆汉堂、李艳琼）1、学生通过观察体验，把本次活动的收获和感受用日记的形式记录下来。2、在班内评选出若干名最佳感受奖，在班内公布表扬。3、各班以电脑打印的方式上交3篇节约体验日记。4、全体老师（含教辅员）在15周前撰写一篇节约心得体会。（刘强）5、以上文字材料规定纸张为A4纸，字体仿宋，标题二号，正文四号，上交时间：15周星期一（四）“节约标兵、节约班级、节约科室”评选1、“节约标兵”评选（凌正伟）（1）根据活动表现和平时的节约态度，各班评选2名节约标兵，并填写节约标兵推荐表。（2）据活动表现和平时的节约态度，各办公室评选2名教师为节约标兵，并填写节约标兵推荐表。2、“节约班级”评选（刘强）值日教师、值日学生以及全体学校行政不定期检查各班级、学生用水、电、纸的情况，一经发现浪费现象（如人走不关电、洗手用水过度、打水仗等等），即时扣该班级1-3分，并记录在“八项常规”公布栏和值日登记册内。33、“节约办公室”评选（李润华）全体学校行政不定期检查四个办公室、功能室用水、电、纸的情况，一经发现浪费现象（如人走不关电、打印复印浪费纸张、浪费饮用水等等），即时扣该科室1-3分，并记录在《林村小学三节约记录册》内，该记录在每周行政例会时汇报并记录一次。4、班级有浪费纪录，则不能评为节约班级；学生、教师有浪费纪录，则不能评为节约标兵（功能室扣分即负责老师扣分）；科室有浪费纪录，则不能评为节约科室。以上三项评比于15周进行，以扣分少者为胜。三、活动总结1、评选“三节约”先进宣传班级6个，（以班级黑板报评比为基准）奖励奖状一张。（梁凤鸣）2、评选“节约标兵”42名（学生38名，教师6名），“节约班级”6个（每级部2个班），“节约科室”1个（4个办公室参评）。（李润华、刘、凌）3、评选学生优秀“节约宣传画”、“节约体验日记”各20件，教师优秀“节约宣传画”“节约活动心得体会”各10件，颁发获奖证书。（级组长、梁、吴）4、13周召开“林村小学‘三节约’活动总结表彰大会”，表彰我校的“节约标兵”“节约班级”“节约科室”。（温）5、奖励“节约标兵”每人奖状一张，纪念品一份；奖励“节约班级”奖状一张，奖励50元用作班级活动经费；奖励“节约办公室”奖状一张，奖励500元用作科室活动经费。四、展示阶段（温、梁）1、16周以班级为单位，展示宣传画、体验日记等。2、归总展示节约标兵事迹、教师节约心得体会。林村小学2007年3月26日4林村小学“三节约”活动检查评比办法1、值日教师、值日学生以及全体学校行政不定期检查各班级、学生用水、电、纸的情况，一经发现浪费现象（如人走不关电、洗手用水过度、打水仗等等），即时扣该班级1-3分，并记录在“八项常规”公布栏和值日登记册内。2、全体学校行政不定期检查各办公室、功能室用水、电、纸的情况，一经发现浪费现象（如人走不关电、打印复印浪费纸张、浪费饮用水等等），即时扣该科室1-3分，并记录在《林村小学“三节约”记录册》内，该记录在每周行政例会时汇报并记录一次。3、工作小组或学校行政每周抽查一次全校“三节约”情况，发现浪费现象即时扣分。4、文印、档案、水电、卫生人员一经发现发现浪费现象即时上报学校行政并填写“三节约”记录表。5、办公室“三节约”检查安排：骆汉堂检查低级部办公室、李艳琼检查中级部办公室、吴莉莉检查高级部办公室、叶石泉检查综合科办公室。一经发现发现浪费现象，即时扣该办公室1-3分，并当场记录在该办公室门边的“三节约”检查记录表中。6、15周归总值日检查记录、办公检查记录、行政会议“三节约”记录、工作小组抽查记录、和文印、档案、水电、卫生、保安人员“三节约”记录，得出个人、班级、办公室的“三节约”情况，作为评优依据。林村小学2007．3．265林村小学“三节约”条例（一）节约用水1、杜绝长流水。加强用水设备的日常检查维护和管理，闵师傅要经常检查各项用水设备，发现发现问题及时维修。2、采用节能型供水系统和用水设备，安装和更换节水型用水设备。3、不准私接水管、水龙头，私自加装和改装用水设施，不准擅自动用消防用水。4、加强对绿化、场所清洗的用水管理，争取一水多用，严格控制耗水量，提高水的有效利用率。5、学校值日人员要经常检查洗手间、厕所水开关，及时关紧、关严，发现损坏及时报修，师生员工要自觉文明使用，适量用水，冲洗完毕，随时关闭，不向便池、下水道乱扔杂物。6、学校财务部门做好用水统计，每月向全体师生公布一次用水情况。（二）节约用电1、杜绝长明灯、白昼灯，各室（办公室、功能室、宿舍）做到晴天不开灯，人走时随手关灯。2、在能够使用节能灯具的地方尽可能更换使用节能灯。63、减少电子办公设备电耗和待机能耗，计算机、打印机、复印机、电教平台、电视机、饮水机等设备不使用时要及时关闭电源，防止待机。4、合理使用空调，室外温度低于28℃时不得使用空调，开空调时要关闭门窗，室内制冷温度应设置在25℃以上，提倡下班前半小时关闭空调，每天少开一小时，严禁室内无人时开空调。5、各班要加强本班教室用电管理，做到人走电停（关灯、关风扇）。6、校财务部门做好用电统计，每月向全体教师公布一次用电情况。（三）节约用纸1、积极推进校园网办公系统，逐步实现无纸办公，联系工作尽量使用校园信息平台、电子文件等网络手段，尽量在电子文档上修改文稿，减少纸张消耗。2、复印纸由专人管理（新楼：罗雪兰，旧楼：陈细娥），严格领用手续，实行双面打印、复印，充分利用。3、严格控制纸质文件的印发，精简文件，能不发文部署的事项，尽量通过会议或网络方式部署，确实需要发文的，要精确计算复印数量，避免重印、多印。4、学校财务室定期向全校师生公布用纸情况。林村小学7“林村小学‘三节约’活动”总结班级人数班主任副班主任活动总结：注：本活动总结由副班主任填写。8林村小学节约标兵推荐表（学生）姓名推荐中队（相片）主要事迹中队意见2007年月日学校意见（盖章）2007年月日9林村小学节约标兵推荐表（教师）姓名办公室（相片）主要事迹办公室意见2007年月日学校意见（盖章）2007年月日10林村小学“三节约”记录表时间地点现象扣分负责人备注注：本表分设办公检查记录、行政会议“三节约”记录、工作小组抽查记录、和文印、档案、水电、卫生、保安人员“三节约”记录11