人教版小学二年级数学上册《长度单位》课件

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资源描述

很久以前,人们用身体的一部分作为测量长度的单位。用双臂测量用手指测量用脚测量认识“一拃”()像这样用手指测量时,这样的一次就叫作一“拃”。请小朋友们跟老师一起做做一拃。用拃做单位量一量课桌的长。量的都是课桌的长,为什么量的结果不一样呢?有5拃长有3拃长这就需要统一长度单位。统一长度单位学生用尺米尺量衣尺认识各种测量工具卷尺认识测量工具—学生用尺尺子上的“cm”就是厘米。cm认识长度单位厘米1厘米也是1厘米认识长度单位1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米尺子上每10个小格就是1厘米我们的哪个手指最接近1厘米呢?宽约1厘米哪些物体的长度大约是1厘米?图钉的长大约1厘米长约1厘米长约1厘米长约1厘米食指宽大约1厘米田字格宽大约1厘米认识1厘米量比较短的物体,可以用“厘米”作单位。量一量下面物体的长度()厘米5角硬币宽约2厘米小正方体的边长1厘米量一量下面物体的长度小正方体的边长1厘米5角硬币宽约2厘米量一量下面物体的长度填一填约2厘米约4厘米约3厘米约5厘米我最聪明8我最聪明3344我最聪明81440我最聪明认识测量工具—米尺量比较长的物体,通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。认识长度单位米1米1厘米在米尺上看看1米里面有多少个1厘米。1米=()厘米100认识1米1米1米长约2米宽约80厘米量一量。高约80厘米我最聪明54我最聪明我最聪明2140我最聪明8

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