话语分析

一、话语分析理论溯源二、Harris的话语分析研究三、话语分析的发展历程四、话语分析的理论框架五、话语分析的评价六、国内话语分析的研究情况七、话语分析与对外汉语教学一、话语分析理论溯源1952年，美国结构主义语言学家哈里斯（ZelligHarris）发表论文《DiscourseAnalysis》（话语分析），此后，这个术语逐渐为人们所熟悉。他在论文中提到：语篇是“连续的话语或书写”。（connectedspeech/writing）（1）A：您贵姓？B：我姓王。（一问一答，完整话语）（2）您认识张先生吗？我爷爷常常出去散步，今天的电视很糟糕。（意义不连贯，不算话语）在交际过程中，“话语”和“篇章”不管是口头形式的还是书面形式的，无论是一则对话还是一篇文章，它们都不是句子的胡乱堆积，而是一组意义相关的句子为达到一定的交际目的通过连接手段而结合成的有机整体。话语和篇章具有意义上的连贯性和结构上的粘着性。——《关于话语分析的若干问题》（1986）肖苏亦发表于《南外学报》二、Harris的话语分析研究（一）Harris的话语分析程序：1.成分确定2.等值类别划分3.等值类别的出现和复现4.不对等类别的转换5.语篇形式化1.成分确定Harris在研究中发现，一个连续的语篇中总有一些成分是重复出现的。而这些重复出现的成分并不是句子，而是词素序列，包括词、词的部分（词素）、短语等。Theopticalrotatorypowerofproteins/isverysensitiveN1VI/to/theexperimentalconditions/under/which/itCN2CN2N1/ismeasured/,particularlyV2C/thewavelengthofthelightwhichisused.N32.等值类别划分Harris指出，句子中的成分如果出现在（其他）相同或对等成分的环境中，我们就称它们为等值类别(equivalenceclasses)，而语篇分析应该将等值类别归类。Theopticalrotatorypowerofproteins/isverysensitiveN1VI/to/theexperimentalconditions/under/which/it/ismeasured/,CN2CN2N1V2particularly/thewavelengthofthelightwhichisused.CN3S1=N1V1toN2S2=N1V2underN2S3=N1V1toN3由此可以建立以下对等关系：isverysensitiveto=ismeasuredundertheexperimentalconditions=thewavelengthofthelightwhichisused2.等值类别划分Harris指出，句子中的成分如果出现在（其他）相同或对等成分的环境中，我们就称它们为等值类别(equivalenceclasses)，而语篇分析应该将等值类别归类。在这里，成分之间的类别对等，不是意义上或词素内容上的对等，而是仅指在这篇文章中出现环境上的对等。两个成分具有完全相同的分布环境的可能性低，多数情况下，建立起对等关系的成分仅多是相近的、类似的。3.等值类别的出现和复现Harris发现，几乎每一个语篇中总有一些片断包含了重复出现的等值类别。所有相同的类别都出现在句子序列的相同位置。这同样可以从上一个例子中看出，V类在其分布环境中总在N1的后面。4.不对等类别的转换在当时，语法只能处理词类。因此语法对等的基础是词类对等，被替换的如果是名词，那么用来替换的成分也应该具有名词性质或等同于名词结构。在《话语分析》中，Harris给出了12条语法对等规则。5.语篇形式化MillionsCan’tBeWrongMillionsofconsumerbottlesofX-havebeensoldsinceitsintroductionafewyearsago.AndfouroutoffivepeopleinanationwidesurveysaytheypreferX-tohairtonicthey’veeverused.Fouroutoffivepeopleinnationwidesurveycan’tbewrong.YoutooandyourwholefamilywillpreferX-toanyhairtonicyou’veused!EveryyearwesellmorebottlesofX-tosatisfycustomers.Youtoowillbesatisfied!语篇分析的最终结果就是关于这则广告的一个双重排列PWMillionsofPeopleCan’tBeWrong!BS*I(B包含一个假P)Millionsofconsumerbottles...havebeensold...CPWAndfouroutoffivepeople...sayPWtheypreferX-PWYoutoowillpreferX-PWyourwholefamilywillpreferX-BS*IEveryyearwesellmorebottlesofX-S*ItoPweselltoconsumersPWconsumersaresatisfiedPWYoutoowillbesatisfied!5.语篇形式化语篇分析的最终结果就是关于这则广告的一个双重排列语篇分析所得到的最终结果是一个矩阵：一个由横向组合和纵向组合构成的双重列表。其中横排代表每一个区间中的等值类别，依照其在区间中的顺序排列。纵列代表一系列区间中每一类的特殊成员。由于类别和成员在每一个步骤上都有严格的界定，因而即使存在大量的语法转换，也总可以从列加上每一列中类的全部定义复制出语篇。5.语篇形式化（二）Harris对话语分析研究的贡献Harris对话语分析研究最大的贡献就是他开创了话语分析这个新的研究领域。1.突破了句子语法界限梵·迪克（VanDijk）(1972)指出，Harris是第一个将语篇作为正统研究对象的现代语言学家。Harris打破了Bloomfield的研究传统：句子是最大的语法单位，语篇只是语言使用的一个尚未确定的方面。而Harris则提出，句子不能脱离它所从属的整体的结构模式，Harris把这个整体称为“连续的话语”(connectedspeech)。2.将科学、数学方法引入真实语篇研究当时的美国描写语言学因为哈里斯的努力而呈现出使用精密的分析步骤和高度的形式化等特点，有人把它称作“后布龙菲尔德时期”（post-Bloomfieldianera）。3.转换思想Harris的转换尝试在50年代并没有马上吸引众多的追随者。但是从话语分析理论当中发展起来的转换思想对后来美国乃至欧洲和整个世界的语言学和语篇研究产生了长久而深远的影响。（三）Harris话语分析的局限性Harris认为他建立的“分布分析”可以成功地运用到对语篇进行超句结构分析。但他只分析结构，不顾意义与内容，结果证明对大于句子的语言单位作纯形式的分析是不可行的。Harris虽然明确提出了话语分析的概念，但他的研究方法却并不可行，至今没有一个人采纳或发展他在文章中提出的这种话语分析的方法。——《近三十年话语分析研究述评》（2003）范宏雅发表于《山西大学学报》三、话语分析的发展历程（一）萌芽阶段这个阶段指从1952年Harris发表《话语分析》到20世纪60年代末大约20年的时间，一批研究者在Harris之后相继步入这个领域进行研究。由韩礼德（Halliday）（1961）发展而来的“系统功能语法”不只对句子的主题结构进行分析，而且还对句子和话语的关系进行分析。海姆斯（DellHymes）（1964）已经注意到“言语交际”的形式。（二）起步阶段从20世纪70年代起步，前后约10年时间。较之前的研究而言，话语分析既有持续又有变化。传统的语法分析已受到挑战，话语分析者在分析研究中，加进语言的运用、言语行为、会话、篇章结构、交际活动、认知和语境等新的概念。论文、论文集和专著大批出现，学科雏形开始形成。（三）发展阶段80年代是话语分析的发展阶段。1.《Text》杂志创刊（1981）。自此之后“话语分析”有了一块属于自己的领地。这也是话语分析成为一门独立学科的标志之一。2.梵·迪克（vanDijk）约请各地研究话语的专家撰稿，于1985年编辑出版了《HandbookfoDiscourseAnalysis》(话语分析手册)。这本手册的出版是话语分析史上的一件大事，梵·迪克称，该手册“可以看作是这门新的跨学科独立和自我体系形成的标志”。3.1987年，第14届国际语言学家大会在柏林召开。这次会议上，话语分析在语言学界第一次展示了自己的阵容。（四）兴盛阶段1.批评话语分析批评话语分析把语言学的话语分析理论与社会批评理论及文化研究相结合，推动了话语与社会、文化变迁的关系研究。梵·迪克和费尔克拉夫是批评话语分析的领军人物，主要研究对政治话语的结构、功能及其传播规律进行分析。2.多模态话语分析20世纪90年代兴起的多模态话语分析(Mul-timodalDiscourseAnalysis)是在话语分析基础之上产生的，运用听觉、视觉、触觉等多种感觉模式,通过语言、图像、声音、动作等多种手段和符号资源进行交际的现象。其主要理论基础是韩礼德（Halliday）创立的系统功能语言学。四、话语分析的理论框架1.系统功能语言学韩礼德在60年代用系统语法分析句子和话语的关系。他在《语言结构和功能》(1968)一文中提出正在使用中的语言的三个功能：即概念的(conceptual)、人际的(interpersonal)和语篇的(textual)，并指出语篇的与其他两个功能相互促进。2.会话结构理论在20世纪60年代，美国社会学家萨克斯、谢格洛夫和杰斐逊创立的民族会话方法学，提出要用会话者本人的方法来分析会话。英国学者辛克莱和库尔哈特以此为理论基础，对课堂话语的建构模式进行了探讨，并提出了话语结构分析单位。3.言语行为理论语言学家奥斯汀(J.Austin)、塞尔(J.Searle)和格莱斯(H.Grice)所建立的言语行为理论(SpeechActTheory)。4.话语文化学人类学家海姆斯和冈佩尔茨(J.Gumperz)等人在70年代初开创了话语文化学(ethnographyofspeaking)。其研究方法同样采用录音或录像手段收集语料，然后进行定性定量分析以处理收集语料，归纳言语交际特征。它同样成为现代话语分析的一种理论框架。5.合作原则、礼貌原则和面子理论70年代起，语用学也逐渐兴起成为一门新兴学科。它与话语分析一样，关注语言的功能而非形式，研究语境中的意义而非意义本身，分析句子的使用而非结构。解释了话语序列之间的顺序性和连贯性，这些理论都成为了话语分析所关心的内容。五、话语分析的评价（一）话语分析的主要成就1.基本廓清了话语分析的定义、任务和对象。2.吸收了相关学科的精华3.梵·迪克和韩礼德的突出成就4.认知语言学家对话语分析的独特贡献1.基本廓清了话语分析的定义、任务和对象。（1）定义。话语分析可以看作是“一门具体研究人们如何通过‘使用语言’即通过真实的话语活动交换意义的学问”。（2）任务。①句子之间的语义联系；②语篇的衔接与连贯；③会话原则；④话语与语境之间的关系；⑤话语的语义结构与意识形态之间的关系；⑥话语的体裁结构与社会文化传统之间的关系；⑦话语活动与思维模式之间的关系。（3）对象。话语分析的范围应该包括以各种形式出现的语言使用。2.吸收了相关学科的精华话语分析一开始就与语言学有着十分密切的联系，无论是理论框架上还是研究方法上都受到了理论语言学、结构主义语言学、语用学和应用语言学等语言学分支的影响。因此，从这个意义上讲，话语分析从一开始就是一门交叉学科。（1）梵·迪克对话语分析理论的建设和完善发挥了积极的作用。梵·迪克运用自己提出的理论和方法从实践上丰富了话语分析的内容和范围。还通过主编《TEXT》这本学术杂志