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凡卡第二课时这篇课文除了写信，还写了什么？感受凡卡“美好”的乡村生活凡卡对乡村生活的回忆。插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。插叙快速默读，找到与乡村生活有关的段落，作出标记。读一读，说说爷爷给你留下了怎样的印象。年老、困苦、劳累，但很乐观、风趣、慈祥，跟爷爷在一起的凡卡感到很快乐。乡村生活守夜和砍圣诞树。有宁静、优美、柔和的夜晚，有爷爷的疼爱，凡卡在家乡的日子过得非常幸福、开心。乡村生活真的是美好幸福的吗？爷爷已经65岁，还要给老爷家守夜，只能睡在大厨房里；守夜时要挨冻，砍圣诞树时爷孙俩都要“冻僵”了，可以体会到他们的生活是非常贫困劳累的。否则，爷爷也不会把他唯一的孙子送到城里去做学徒。文中加入插叙部分，更加衬托出了凡卡学徒生活的悲惨和他迫切要回到爷爷身边的心情。小说除了运用插叙，还采取了哪些方法？讨论写法细腻传神的细节描写。在文中找到几处细腻传神的细节描写，读一读，说一说你的感受。细腻传神的细节描写自学提示：凡卡写信时的动作、表情、心理，写信中对学徒生活的描述和对乡村生活回忆中，都有生动细腻的细节描写，找到一两处来体会。真实具体，给人印象深刻，有身临其境之感。讨论：凡卡的梦会实现吗，为什么？阅读最后一个自然段，找找哪些地方是细节描写，说说细节描写的作用。体会表达美好的梦与残酷的现实形成了对比，让读者对凡卡悲惨的命运产生了更深的同情，更加愤恨造成这种命运的社会制度。1梦现实回顾总结一作者叙述凡卡的悲惨遭遇。二凡卡信的内容。三写信过程中凡卡的回忆。在这三部分内容的表达上，抓住了细节，描写了凡卡在莫斯科学徒生活的悲惨，使我们深深同情他的悲惨命运，更加痛恨那个吃人的黑暗社会。拓展阅读契诃夫是与莫泊桑齐名的举世闻名的短篇小说大师。列夫·托尔斯泰说他是一个“无比伦比的艺术家”。建议同学们课外阅读《契诃夫短篇小说选》。打开“基础过关B卷-《凡卡》”，一起来闯关吧！巩固练习